促進學校體育工作轉型升級 致力培養生命旺盛的青少年

毛金余

青少年關乎國家的未來和民族的希望，黨和政府一直高度重視青少年的健康成長。近年來，江蘇省泰州中學附屬初級中學在上級領導的關心指導和大力支持下，秉持“明體達用”的校訓，加強學校體育工作，全面、合理、有效地開展各項體育活動，努力培養“生命旺盛、情感豐滿、基礎寬厚、后勁充足”的青少年。

一、明確出發點：促進青少年全面健康成長

學校將促進青少年學生全面健康成長作為體育工作的出發點，成立學生體質健康監測領導小組，制訂和完善《省泰中附中學生健康監測制度》，依據《江蘇省中小學生體質健康標準》，每學期對學生的健康狀況跟蹤監測。為順利完成學年度健康監測任務，教務處在每學期初即制訂《學生體質健康監測達標計劃》，要求各班級認真組織開展訓練和模擬測試工作。教務處、體育組、校醫室、班主任共同配合，多措并舉，齊抓共管，積極組織全校學生踴躍參加各類體育鍛煉，嚴要求、高標準地完成學生體質健康測試工作。監測之前，體育教研組會對檢測教師進行統一培訓；監測結束后，還為每個學生建立體質健康檔案，作為學生成長記錄的重要內容，并把學生體質監測數據全部上傳至國家體質健康標準數據庫。

近年來，學校學生體質健康監測合格率一直保持在98%以上，超過了上級下達的目標要求，達到了讓每個學生身體健康成長的目的。

二、站穩基本點：切實提高體育課教學質量

體育學科是健康素質發展的主要學科，上好體育課是學校體育工作最基本的要求。學校非常注重體育教學的過程管理，要求理論課、實踐課都要落到實處。體育教研組制訂嚴格的學期教學計劃，堅持每周集體備課，做到備課內容明確、人員落實到位、措施具體、成績記錄歸檔。體育教師根據學校班級多、學生多的特點，精心設計活動方案，既備學生，又備場地，以促進理想教學效果的達成。在課堂教學與體育活動中，學校始終堅持“關注學生個體差異，確保每一個學生受益”的理念，尊重個性發展，因材施教，分層教學，引導學生養成自覺鍛煉和終身鍛煉的意識。

學校不斷加強對體育教師的培養，鼓勵教師參加各級各類培訓，積極開展“青藍工程”，引導教師從現代課堂教學要求出發，開展聽課、評課活動，撰寫體育教學研究論文，開展課題研究，交流體育教學心得。近兩年，體育組在省、市級的刊物上發表三十多篇教育教學論文，張鋒德、陳勇、王俊、吳剛等八位體育教師在省、市級課堂教學競賽中獲一、二等獎。

三、突破關鍵點：創新開展體育文化建設

蔡元培先生曾說：“完全人格，首為體育。”體育不僅能強健體魄，而且還是集體主義教育的極好舞臺、愛國主義教育的極好載體，也是弘揚民族精神的極好形式。學校每年都會舉行田徑運動會，但學生的參與面小，參加的人數也不多，大多數學生只是田徑運動會的“文明觀眾”。這很不利于學校體育工作的開展。為此，學校把田徑運動會改成了以運動會為主題的校園體育節，讓全校師生共同參與，讓每一位學生都能參加體育活動，發揮體育運動塑造意志品質、集體意識的育人功能，創新開展體育文化建設。

學校在項目的設計上，安排了四大環節：一是廣播操比賽，二是入場式表演，三是田徑運動會，四是師生趣味運動會。經過調整，全校師生參與體育運動的熱情空前高漲。在課余時間和體育課上，學生都能自主地組織訓練，編排廣播操隊形，演練入場式；教師們也參與其中，研究、討論趣味比賽的策略。如今，學校體育節已成功舉辦了五屆，不僅給全校師生帶來了快樂和活躍身心的機會，還培養了很多體育苗子。

四、找準著力點：扎實推進陽光體育運動

“每天鍛煉一小時，幸福工作五十年，健康生活一輩子”，這是陽光體育運動的核心理念。為了讓學生每天鍛煉一小時，學校著力加強體育設施建設，規范大課間活動，組織多層次、多樣化的團隊活動，打造全員參與、全面爭先、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

一是加強體育設施配備。根據《中小學體育器材設施配備目錄》要求，每年配備專項資金，對體育器材進行實時補充，配齊配足體育教學設施，滿足體育課、大課間活動、體育活動課和運動隊的訓練需要。

二是精心組織大課間活動。學校立足實際，結合學生不同的運動需求，制訂切實可行的大課間活動實施方案，活動內容豐富，形式多樣，組織有序，達到了良好的鍛煉效果。其中，廣播操是規定項目。德育處、體育組、年級組、班主任靠前指揮，督促學生做好廣播操；學校每學期組織廣播操比賽，以比賽促質量，并將比賽結果納入“五星班級”的評比。另外，學校還根據氣候的變化和季節的特點，選擇適宜的運動項目。比如天氣漸冷時，就選擇跑操、跳繩、踢毽子等活動，讓學生樂于參與。

三是開展體育特色社團活動。體育社團是體育活動課的升級版，是定時間、定地點、定內容、定人員的特色化業余訓練。目前，學校共有足球、籃球、乒乓球、象棋、健美操、游泳等8個體育社團，全校師生均可參與，學校安排專業人員負責訓練，一周2～3次。經過不懈的努力，學校體育社團收獲碩果累累，先后獲得泰州市中學生足球比賽冠軍、泰州市第四屆運動會中學生乒乓球比賽女團亞軍，等等。

五、尋求保障點：構建全方位體育工作網絡

原國務委員陳至立曾在全國學校體育工作會議上指出，全社會都要支持學校體育工作，關心青少年學生的健康成長。學校在制度、人員、課程、場地、設施充分保障的基礎上，積極與教育部門、體育部門以及社區、家庭和新聞媒體合作，構建全方位體育工作網絡。

學校與泰州市體育館、泰州市皇仕堡健身中心、海陵區乒乓球俱樂部合作，在雙休日、節假日向學生開放運動場所，充分發揮地方體育資源對促進青少年學生健康成長的積極作用；組織體育教師走進社區、家庭，和家長交流身邊青少年參與體育鍛煉的成功案例，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀、健康觀；經常邀請泰州電視臺、報社等新聞媒體走進校園，報道學校體育工作和學生賽事，向師生普及體育健康知識，為學校體育工作營造良好的輿論氛圍，引導和推動青少年體育活動的蓬勃開展。

學校倍加珍惜當前發展的大好環境，將“促進體育工作轉型升級，致力培養生命旺盛的青少年”列入學校“十三五”發展規劃，繼續保持旺盛的工作熱情，譜寫學校體育工作的新篇章。

（責任編輯 張慧籽）endprint