劉華橋,劉 陽,廖化容,喻啟恩,張 莉
(重慶公共運輸職業(yè)學(xué)院,重慶 402247)
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)生對學(xué)習(xí)知識、技能、技術(shù)等較為持久的肯定或否定的行為或內(nèi)部反應(yīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。隨著大學(xué)的擴招,大大提高了我國高等教育的普及,國民整體素質(zhì)也提升了不少;但進(jìn)入大學(xué)校園的門檻也降低不少,導(dǎo)致大學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,有部分大學(xué)生在上課期間公然玩手機、隨意講話、曠課、逃課等違紀(jì)行為,基本沒把認(rèn)真聽課當(dāng)會事兒,更談不上有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,大大減弱了大學(xué)生們對學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新技能的興趣,導(dǎo)致畢業(yè)生的質(zhì)量跟不上行業(yè)的發(fā)展,嚴(yán)重影響了培養(yǎng)軌道交通行業(yè)人才的質(zhì)量,最終甚至?xí)绊懗鞘熊壍澜煌ǖ陌l(fā)展和正常的運營。為使大學(xué)生能保持正確的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,以提高大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力、動手能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì),培養(yǎng)出社會主義優(yōu)秀的接班人,確保以后為軌道交通行業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新,亟待解決其學(xué)習(xí)態(tài)度問題,就此我把擔(dān)任軌道交通機電技術(shù)專業(yè)班導(dǎo)師后進(jìn)行管理學(xué)生的心得和取得的成績與大家在以下的幾個方面進(jìn)行探討。
首先從思想層次去解決學(xué)生不端正學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,通過班會、座談會、講座、與輔導(dǎo)員和任課教師交談、重點同學(xué)個別談話等等多種方式方法全面對學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、家庭甚至興趣和愛好都要仔細(xì)的了解清楚,以便采取有針對性的措施,對癥下藥,效果才會立竿見影。幫助學(xué)生樹立正確的、科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀,熱愛偉大的祖國和中國共產(chǎn)黨,熱愛學(xué)院、系部、班級和軌道交通行業(yè),樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,不要被國外資本主義國家一些不好腐朽思想和社會上極個別走捷徑的人所迷惑,更不要與人攀比物質(zhì)條件;端正學(xué)習(xí)態(tài)度,內(nèi)心陽光,少一些怨天尤人,懂得只有認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),積累基本科學(xué)文化知識、技能和技術(shù),掌握過硬的本領(lǐng),人生才有價值、才有出路、才會成功,否則只是空中樓閣、過眼云煙,從而在學(xué)生的思想方面和源頭上的不端正學(xué)習(xí)態(tài)度的問題就迎刃而解。
普及關(guān)于教育、軌道交通行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)知識,比如,根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第六章第五十三條:高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項管理制度,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),……….,掌握較高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。明確告訴學(xué)生上課玩手機、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、曠課等行為就是違法行為,這樣有一定的震懾力,對學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為有促進(jìn)作用。又如在軌道交通行業(yè)對安全的要求特別高,必須嚴(yán)格遵守安全相關(guān)法律法規(guī),每一位職工、每一崗位、每一個動作都會影響到乘客們的生命和整個軌道交通的正常運營,學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正,把軌道交通安全相關(guān)法律法規(guī)中的某一條理解不透或執(zhí)行得不到位,稍有疏忽后果不堪設(shè)想,有可能車毀人亡,造成嚴(yán)重事故后會帶給很多家庭的痛苦,同時自己的大好前程也就葬送了。因此,這就要求咱們在學(xué)校做學(xué)生的時候就要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成懂法、自覺守法的好習(xí)慣,共同維護(hù)法律權(quán)威,才能確保列車的安全運行和廣大乘客的生命安全,自己也會因此而順利成才、成業(yè),才有機會譜寫自己的人生華章。
采取多種方法讓學(xué)生感知軌道交通機電技術(shù)專業(yè)在目前大學(xué)生普遍就業(yè)難的情況下具有獨特的優(yōu)勢:軌道交通機電技術(shù)專業(yè)就業(yè)好、收入穩(wěn)定、工作環(huán)境良好、是為廣大人民群眾服務(wù)的行業(yè)(有榮耀感)、軌道交通目前在國內(nèi)是非?;馃岬男袠I(yè)(各個重要城市都有軌道交通或正在建設(shè)或已經(jīng)規(guī)劃)等等,就業(yè)機會非常多、前途廣闊,但是入行的要求高,前提是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力學(xué)習(xí)。一旦軌道交通機電設(shè)備發(fā)生故障,會影響千千萬萬老百姓的出行,必須在第一時間快速解決問題,才能恢復(fù)正常的運營;為此必須掌握過硬的軌道交通的環(huán)境與機電設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動售檢票系統(tǒng)、屏蔽門系統(tǒng)、電扶梯和電梯系統(tǒng)、電力監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、CCTV等等系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運營維護(hù)維修技能與技術(shù),還需有相關(guān)專業(yè)的管理知識和基本理論知識等,才能看懂電路圖、設(shè)備安裝圖、網(wǎng)絡(luò)圖等,從而才能快速找出故障點,才能迅速處理故障。這是勝任軌道交通或鐵路部門相關(guān)機電崗位的必須條件,并且機電技術(shù)處處與咱們的生活息息相關(guān),只要掌握了過硬的機電技術(shù)就不愁找不到工作,在其他機電行業(yè)和國民生產(chǎn)中甚至商業(yè)中都有廣闊的就業(yè)前景,同時也可以為咱們自己的生活帶來便利。當(dāng)學(xué)生在腦海中有了機電技術(shù)專業(yè)的重要性,對專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣后,就會自覺的端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)。
做為當(dāng)代大學(xué)生、有為青年,能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是人生的一個臺階、獲得的一次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會,不能保證自己的未來就能順暢,還需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力,克服各種困難險阻,形成自己的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的觀念,才能為人生作一個鋪墊,提供一塊基石,才能比其他人走得更容易、更成功。因此,端正學(xué)習(xí)態(tài)度后取得的學(xué)習(xí)成果歸根結(jié)底的作用還是增強自身的素質(zhì)和實力,才能為社會作出更大的貢獻(xiàn),人生也會更加幸福。同時咱們學(xué)生要有信念、有擔(dān)當(dāng),做一個責(zé)任心強的人,不僅要對自己的職業(yè)(目前的職業(yè)就是學(xué)生)負(fù)責(zé),還要對家長、學(xué)校、社會負(fù)責(zé)。另外運用自身的專業(yè)特長主動與學(xué)生聯(lián)系,了解其在技能或創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的想法和看法,指導(dǎo)幫助學(xué)生參加如機電技術(shù)專業(yè)的維修電工技能、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各種競賽,以實際行動去支持和幫助學(xué)生,努力調(diào)動每位學(xué)生參與進(jìn)來的積極性,若能成功獲獎,使學(xué)生獲得成功的喜悅,更容易使學(xué)生自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度;即使在大賽中沒有獲得名次,但在參與的過程可以幫助學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)相關(guān)新知識來解決問題的興趣,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,自覺就上課集中精力認(rèn)真聽講、努力去做到融會貫通、積極思考回答問題、舉一反三。如果人人都端正學(xué)習(xí)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,人人將是優(yōu)秀的管理人才或技術(shù)人才或技能人才,哪咱們的社會更加美好、國家會更加繁榮和強大,中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)就會早一天實現(xiàn)。
中華經(jīng)典博大精深、源遠(yuǎn)流長,是人類的寶貴精神財富。建議學(xué)生堅持每天品讀經(jīng)典文學(xué),每天用文學(xué)之露來滋潤自己,不僅可以豐富學(xué)生的知識,還會像絲雨一樣滋潤和凈化學(xué)生的心靈,少一些浮躁,懂得天才在于積累、聰明在于勤奮,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),生命之花才會開得更加燦爛,同時提高班級的凝聚力和向心力,為打造一個充滿積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、欣欣向榮的班集體打下堅實的基礎(chǔ)。
總之,態(tài)度決定一切,因材施教,采取以上方法中的一種或多種同時并用時,還需要社會、學(xué)校的各部門、各相關(guān)教師、甚至家長的支持和相關(guān)軌道交通行業(yè)單位的支持等多方面的配合,加大工作力度,努力克服大環(huán)境帶來的各種不利因素,發(fā)現(xiàn)問題后要積極采取適當(dāng)補求措施,才能讓咱們的學(xué)生積極主動端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正高等教育中教與學(xué)方面的認(rèn)識偏差,才能讓每一位軌道交通機電技術(shù)專業(yè)的高職生從大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中受益終生,提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多、更優(yōu)秀的機電技術(shù)專業(yè)人才,獲得用人單位的好評,為城市軌道交通行業(yè)的發(fā)展提供可靠的人才保障,提高學(xué)校畢業(yè)生在同行就業(yè)市場上的競爭能力,增加軌道交通機電技術(shù)專業(yè)的實力,提高學(xué)校的美譽和社會知名度。