關于高校就業創業教育中人文素質的構建和培養分析

摘 要：在當前的時代背景中，大學生的就業面臨著新的挑戰，許多的高等院校只注重學生能力上的培養，卻忽視了對學生思想上的建設。本文就高校就業創業教育中人文素質的構建和培養展開了分析與探討。

關鍵詞：高校；就業創業；人文素質

一、 引言

人文素質是一種主動去幫助他人、尊重他人的思想，在高等院校的創業與就業教育中構建與培養人文素質，可以為大學生在未來的社會工作中提供積極健康的心理素質。

二、 在創業與就業教育中構建和培養人文素質的意義

人文精神是我國優秀的歷史傳統，在學生接受創業與就業教育時進行人文精神的建設可以在大學生未來走向工作崗位時有著更多的職業競爭能力。首先高等院校的創業與就業教育可以為更多的大學生就業以及創業提供相關的經驗，同時可以有效地提升大學生的就業與創業能力。而在進行創業與就業教育時加入人文素質的培養以及構建，可以提升大學生在創業與就業時的思想品質，可以在學習的過程中為學生建立起積極正確的人生觀、價值觀以及世界觀，同時增加人文精神的培養，也能提高學生的文化修養，從另一方面提升大學生就業以及創業的能力。其次，在高等院校的創業與就業教育中加入人文精神的教育，可以有效地提升高等院校的教學效率。最后，在高等院校的創業與就業教育中進行人文素質的構建，是當代社會對大學生綜合素質的最新要求。為大學生培養人文素質可以有效地保障社會的安定繁榮。

三、 在創業與就業教育中構建和培養人文素質的方式

（一） 在創業與就業教育中明確人文素質構建的目標

在高等院校的創業與就業教育中進行人文素質的構建首先就是要明確教育的目標，一方面只有讓學生明確自身進行創業與就業教育的目的，才能讓學生正確地進行課程的學習。進行創業與就業教育的目的就是為了能為社會提供更多的就業機會，同時增加大學生對工作崗位的就業能力，而人文素質是一種幫助他人尊重他人的思想品質，而這些都是在大學生進行創業以及就業時所需要的。首先在大學生進行創業時，人文素質可以讓大學生在自己的公司更加地尊重和幫助自己員工，而這樣的幫助可以極大地提高公司的向心力，使得企業可以不斷地發展壯大，為社會提供更多的就業機會，形成一個良性的社會循環。其次，在大學生進行就業時，人文素質也會讓學生在自身的工作崗位中，盡職盡責，主動去幫助他人。而這些內容在進行創業與就業教育之前，就應當明確地告訴給大學生，使他們知道自身所擔負的責任，同時增加大學生在進行創業與就業教育學習時的動力。另一方面，在高等院校進行創業與就業教育時，也要讓老師明確在教學的同時要科學合理地加入人文素質的相關知識。在進行創業與就業教育時，人文精神應當成為教學的重要內容之一。

（二） 人文素質的構建是高等院校創業與就業教育的基礎

人文精神是一種個人高貴品質的體現，同時也是社會價值的重要表現，在高等院校的創業與就業教育中加入人文素質的培養是增強學生思想道德觀念的教育的主要方法，而人文素質也是在大學生進行創業與就業時的思想基礎，所以在進行人文素質的構建時應當結合學生的實際情況，為學生樹立正確的是非觀念。

（三） 在構建人文素質時需要以學生為主體

想要在高等院校的創業與就業教育中加入人文素質的培養就必須將教育的主體確認為學生。在進行教學時，經常會出現老師講，而學生被動聽的情況，這樣的方式很難將人文精神的內涵通過課堂傳達給學生，這就需要在進行創業與就業教育時，以學生作為教育的主體。改變傳統的教學模式，提高學生在課堂中的學習主動性，一方面要提高創業與就業教育的實用性，只有真正實用的教學內容才能有效地激發出學生進行學習的熱情，同時也提高了在教學時人文精神的培養。另一方面，要革新教學的方式，將盡可能多的課程案例帶入到課堂中去，將人文精神的內涵通過真正的案例展示出來，既能夠提升人文素質培養的效果，同時也增加了學生在創業與就業時的經驗。

（四） 進行社會式的人文素質培養

大學校園是培養學生社會經驗、工作能力以及社會生存能力的重要場所，所以在高等院校創業與就業教育中，培養人文素質就一定要將社會的實際情況融入到教育中去。一方面要不斷地提高大學生在思想道德層次的建設，積極健康的思想道德素質是大學生在社會中進行工作和生活的關鍵，另一方面，在大學的課程中應當注重學生社會交往能力的培養，增加大學生在社會中進行創業與就業的實際能力，尤其是在進行創業與就業教育中一方面要進行科學合理的思想政治工作，另一方面要根據大學生的實際就業與創業的情況，為學生樹立正確的就業與創業觀念。

四、 結論

總而言之，在高等院校的創業與就業教育中構建與培養人文素質，可以正確地樹立大學生的就業與創業觀念。為大學生在思想上注入積極健康的精神養料，有助于學生在社會中展開就業以及創業的相關工作，所以應當在進行人文素質的培養時將學生作為教育的主體，結合社會的實際情況。為社會培養出更多的具有人文素質的優秀人才而努力。

參考文獻：

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作者簡介：張潔，講師，貴州省貴陽市，貴州醫科大學。endprint