挖掘檔案資源，促進(jìn)校園文化建設(shè)

文 | 張璇

（作者單位：江蘇省南京市第一中學(xué)）

檔案是學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中直接形成的原始性記錄，是學(xué)校文化的沉淀，在校園文化的建設(shè)中以其歷史性、直觀性、原始性發(fā)揮了極其重要的作用。充分發(fā)揮檔案在校園文化建設(shè)中的積極作用，實(shí)現(xiàn)檔案資源“存史資政育人”的目的，已成為南京市第一中學(xué)的常態(tài)化工作。

依托檔案資源，提升校園文化底蘊(yùn)

依托南京市第一中學(xué)“和平院”，南京市教育局籌建了全國(guó)第一家教育史館——南京教育史館，“和平院”建于20世紀(jì)30年代，是學(xué)校現(xiàn)存唯一具有標(biāo)準(zhǔn)民國(guó)風(fēng)貌的建筑，建筑本身就蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。南京市第一中學(xué)源起于1907年南京開(kāi)明紳士孫紹云等利用原江寧府署的西花園與箭道創(chuàng)設(shè)的崇文小學(xué)堂，在其發(fā)展進(jìn)程中形成的大量檔案是記載學(xué)校發(fā)展歷史的文化遺產(chǎn)，是學(xué)校文化的沉淀。館內(nèi)豐富的檔案史料和實(shí)物資料生動(dòng)、形象、直觀地展示了南京市第一中學(xué)悠久的教育歷史和成就，是一幅豐富多彩的百年一中發(fā)展歷史畫(huà)卷。為繼承厚重的歷史傳統(tǒng)，學(xué)校加強(qiáng)檔案管理工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，形成了學(xué)生檔案、會(huì)計(jì)檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案等門類齊全、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理的庫(kù)藏結(jié)構(gòu)。檔案管理工作在學(xué)校文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，營(yíng)造了良好的文化氛圍。

挖掘檔案資源，豐富校園文化內(nèi)涵

南京市第一中學(xué)的檔案記錄了學(xué)校不同歷史時(shí)期的許多可歌可泣的故事，是一本無(wú)聲的教材。學(xué)校高度重視、深度挖掘百年老校得天獨(dú)厚的文化積淀和教育價(jià)值。

整理校址典故。學(xué)校校址先后曾為孫吳周瑜都督府舊址、太平天國(guó)王府舊址、江寧府衙舊址、三江師范學(xué)堂籌辦處舊址。學(xué)校整理校址沿革典故，邀請(qǐng)校友著名畫(huà)家蕭和先生作畫(huà)，然后鐫刻于大理石上展示，將地域歷史文化內(nèi)涵與學(xué)校環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成風(fēng)格獨(dú)特的校址典故歷史文化墻。

發(fā)掘石刻資源。校園內(nèi)外多處墻壁和石碑上分布著歷史悠久的石刻，如蔡元培先生題寫(xiě)的“開(kāi)校紀(jì)念”碑文，紫金山天文臺(tái)張鈺喆臺(tái)長(zhǎng)題寫(xiě)的“望星樓”碑，李澤椿院士撰寫(xiě)的《重建和平院碑記》，以及早期老校友題寫(xiě)的“百年樹(shù)人”“止于至善”“測(cè)影授時(shí)”的石柱碑刻。這些石刻記錄了一中輝煌的過(guò)往。2012年，我校貢澤培老師編寫(xiě)了《石刻的訴說(shuō)》一書(shū)，完整梳理了學(xué)校石刻資源。

利用檔案資源，開(kāi)展教育活動(dòng)

圍繞檔案教育社會(huì)實(shí)踐這條主線，學(xué)校以多種形式，舉辦各類檔案教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話”， 讓每一份檔案充分“活躍”起來(lái)，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。

參觀南京教育史館和學(xué)校校史館是新生開(kāi)學(xué)第一課 。百年一中培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，校友遍及神州，馳譽(yù)海外。有宗白華、水華、馮法祀等文藝大師，還有茅以升、李澤椿、饒子和、金翔龍等24名院士科學(xué)大家。他們留下的史料和激勵(lì)人的事跡極大地教育了一中學(xué)子，鼓舞他們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)，對(duì)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成具有不可替代的促進(jìn)作用。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，拓展檔案教育新領(lǐng)域。和校外檔案館、博物館實(shí)現(xiàn)跨部門合作交流，開(kāi)展獨(dú)具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)。和南京市檔案館合作，開(kāi)展檔案系列講座進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)紫金山天文臺(tái)、民俗館、檔案館的專家普及科技、傳統(tǒng)文化、社會(huì)風(fēng)俗知識(shí)，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。在校慶110周年之際，組織“走進(jìn)檔案館”活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)檔案館，體驗(yàn)校史檔案的查閱過(guò)程；走進(jìn)南京稅務(wù)博物館，參觀從春秋戰(zhàn)國(guó)直至新中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的各種稅收檔案，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)史。

實(shí)踐證明，讓檔案不再沉睡于史館中，發(fā)揮它的育人功能，是一件非常有意義的工作。