2017年11月12日中午,女兒在湖北省黃石市下陸區(qū)一所私立學(xué)校就讀的楊先生,在家長微信群里看到女兒的班主任梁老師發(fā)布通知,讓家長們自愿購買一款學(xué)習(xí)軟件。隨后,楊先生通過微信給梁老師轉(zhuǎn)賬300元購買了該軟件。
當(dāng)天中午,家長們在群里討論時,有家長覺得該軟件一個學(xué)期要300元,一年要600元,價格有點高。楊先生也發(fā)表了一下意見:“如果單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí),家長們肯定支持,如果學(xué)校有其他目的,家長們肯定有想法。我剛才查了下,全套軟件,一年最高388元?!钡诙?,楊先生忽然發(fā)現(xiàn)自己被班主任梁老師踢出了群。他找到學(xué)校理論,該校一名負(fù)責(zé)人卻指責(zé)他在群里“傳播負(fù)能量”。
此事經(jīng)媒體報道后,在社會上引發(fā)了廣泛熱議?!拔覀兲幚硎虑榈姆绞讲粚?,給楊先生造成了誤解,我們真誠地向楊先生道歉!”11月17日上午,涉事學(xué)校及班主任向楊先生道歉。
家長質(zhì)疑幾句算哪門子負(fù)能量
什么叫作負(fù)能量,可謂仁者見仁智者見智。但家長在微信群提出一點個人質(zhì)疑,惹得老師不高興,這顯然很難算作負(fù)能量。倘若這件事從家長角度來說,難道不是件正能量的事情?相信這位家長的質(zhì)疑,也代表了其他家長的心聲。市場價最高388元的軟件,學(xué)校為何賣出了600元,其中的差價去了哪里?作為校方,很有必要說清楚。而且這位老師的心理也太脆弱了些,三言兩語不和,就動用群主的權(quán)力,把家長踢出群了事。且不論誰是誰非,作為老師在對待家長時,就是要以誠相待。家長和老師的初衷都是為了孩子能夠獲得良好的教育,二者既然出發(fā)點一致,就應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)生誤解之后,通過良好的溝通來化解。校園是教書育人之地,還是要少些戾氣,多些理解。
從學(xué)校和家長之間的關(guān)系來看,顯然,家長個人恐怕難以跟學(xué)??购?。有些家長即便對學(xué)校的某些做法心存怨言,也往往看在孩子的面子上忍氣吞聲?;谶@種情況,作為強(qiáng)勢一方的學(xué)校,更要拿出一點涵養(yǎng)來。老師要有服務(wù)意識,如果連一丁點不同聲音都聽不進(jìn)去,很難說他在對學(xué)生的培養(yǎng)上能夠讓人放心。學(xué)校和家長應(yīng)該是互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的關(guān)系,通過很好的合作,來讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育并最終成才。如果雙方的關(guān)系日漸失衡,校方說一不二,家長言聽計從,終有一天將喪失平等溝通的平臺,釀成不良后果。
家長微信群該有正確的打開方式
家長微信群本是方便家長與老師溝通的橋梁,可以讓家長們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,讓老師們更加深入地了解孩子們在家中的日常表現(xiàn),并及時發(fā)布各種信息。群里發(fā)布的往往是學(xué)校近期的活動安排、考試計劃、學(xué)生成績或?qū)W生在校表現(xiàn)。群里的家長們多數(shù)也都積極回應(yīng),響應(yīng)老師的號召。然而,因為質(zhì)疑收費(fèi),該家長就被老師踢出群,這個理由顯然不充分,令人難以信服。
所謂正能量,不是不敢說,而是要敢于質(zhì)疑。如果自己都不敢站出來維護(hù)自己的權(quán)益,那么最終吃虧的只能是自己。雖然有時因為場合的原因,我們難以表達(dá)內(nèi)心的真實想法,但堅決不能以沉默的方式草草了事。學(xué)校作為教育管理部門,在收取學(xué)生相關(guān)費(fèi)用時有必要做好收費(fèi)內(nèi)容的公示,有義務(wù)讓家長們了解費(fèi)用的明細(xì),并做好后期發(fā)放收據(jù)的工作。一項費(fèi)用的收取不僅僅關(guān)系著家長和孩子的切身利益,更緊密關(guān)乎學(xué)校的教學(xué)聲譽(yù)。家長有疑問,應(yīng)該耐心解答,而不是粗暴地將其踢出群,這絕不是家長微信群的正確打開方式。該班主任這么做,顯然沒有給家長足夠的尊重,這讓人不得不懷疑學(xué)校收費(fèi)的合理性。無論問題出在哪里,老師和家長之間的交流顯然沒有那么理想。面對質(zhì)疑,只有積極溝通、解決問題,才能弘揚(yáng)正能量,給孩子和家長一個滿意的答復(fù)。endprint
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年1期