“休閑體育”的釋義與多維度思考

文/張昕

改革開放以來，在社會主義進程的穩步發展中，人民日益提高的生活水平和物質需求的高度發展，已經不滿足于現在普通的休閑方式。在現今的社會兩極分化嚴重，老齡化的腳步也逐漸加快，因此滿足全面的需求和人民群眾的普遍標準，是休閑體育需要面臨的新課題。我國的社會主義目標就是要全民參與，所以提高廣大人民群眾對“休閑”的認知，有利于快速發展休閑體育進程。使休閑體育的觀念變成日常生活的需要，這樣就能提高全民的參與程度。但是融入生活中并不如想象的一樣簡單，很多體育學界發表文章，對休閑體育的看法，和認為“休閑運動”的稱呼更適合現如今的社會現象。

由于爭議的不斷出現，和各界對休閑體育提出的不確定因素，表明這個新事物正在成長，像一個嬰兒一樣經受著外界的考驗。只有不斷的和新鮮事物的相互融合，才能夠真正的成長為成熟、可持續、適應人民生活方式的新型體育模式。結合多種元素，提高人民各方面的需求是快速興起的重要途徑。因此“休閑體育”的不同認識和社會爭議讓我們能從不同維度對這一詞匯進行解釋，力求以客觀的視角看待“休閑體育”思考如何正確認識并發展這種時代的新產物。

一、從詞義的維度看‘休閑體育”

“體閑體育”或者“體閑運動”的爭議，在字面上看來是對“運動”和“體育”的理解上存在不同意見。其實早在80年代，我國體育文化界就對“體育”和“運動”的運用引起一番激勵的爭議和探討。按照《體育學》這部書中的解釋，具體可以理解為，“運動”是“體育”對于身體表現狀態的描述，“體育”是“運動”的一種方式，兩者互為表里。“體育”作為“運動”的具體內容，“運動”表現為“體育”的主要形式。

“Sport”應該解釋成什么更為準確呢？運動和體育的具體區別在于什么？我想在前文的表達中，很多人已經有了屬于自己的答案，在現代社會我國的語言習慣來說，長期的社會經驗，和生活中的具體時間中，多數的詞義表達為體育，此類現象的形式已經被定義為體育，具體表現已經在實際中得到了驗證。例如：體育課、體育場、體育館、體育傳統、體育競技、體育欄目、體育事業和體育新聞等，所有有關于此類現象的形式都被歸納為體育。無論是從什么角度出發，對事物的描繪，還是對現象的稱呼，還有對教學科目的名稱，全部都是“體育”這一詞匯。只有在一些具體的活動形式上，才會用到“運動”這種類型的詞匯。比如體操運動、文化運動、戶外運動、游泳運動、乒乓球運動等。

上述內容已經對“體育”和“運動”做出一定的區分，基本確立了體育和運動的初步判斷方向。“體育”是對各種活動的總稱，是社會中最基本的實踐內容的表達。“運動”則是對多種類型的體育活動，其中一類進行具體描述的詞匯。一種是對整體的概括，一個是對個別的區分。那么是“休閑體育”更為貼切還是“休閑運動”更為實際，我想已經有了更明顯的判斷。

二、從學科的維度看‘休閑體育”

(一)休閑體育的優勢

學科對于科學而言，是對科學領域的分門別類。是科學的一部分，但卻有自己的一個領域范圍，研究相關知識的體系來源。對于“休閑體育”來說要全面剖析問題的根本找到其中的主要矛盾，是解決“休閑體育”在社會實踐活動中成功轉變的方法。下面對此進行更深入的探討，研究如何讓“休閑體育”成為在新時代中休閑娛樂、運動健身的主要途徑。怎樣融入社會實踐中，成為廣大群眾空閑時間的活動方式。

理論結合實際總結以下幾點，體現“休閑體育”對于其他運動方式的競爭力以及優勢。首先，對于選擇性來說，休閑體育遠超于其他運動方式。多元化一直作為休閑體育的核心，對于各種人群都能找到適合自己的鍛煉方式。其次，時間的要求方面，傳統的方式需要特殊安排時間，并且時間比較固定。休閑體育則非常自由，適合各種人群的需要，無需特殊安排保證自主性，和開放性。最后，引導性作為休閑體育的重要標志，可以為廣大群眾制定屬于自己的學習計劃，有針對性的幫助人們的各種要求。從各種維度進行思考，休閑體育對于社會主義的發展有很大的推動效果，更為國家的體育事業做出了巨大貢獻。

(二)休閑體育對社會的重要性

體育活動是人類生活中不可缺少的一部分，是參與社會活動的重要組織形式。休閑體育作為新時代的產物，對這種現象也是有著獨到的理解之處。根據有關研究調查統計，在日常生活中全部的休閑活動中，與體育有關的活動就占據了總比重的百分之七十五左右。這一數據表明了休閑體育在現代社會的發展中已經成為主要的活動形式。那么為什么如今社會休閑活動的趨勢會如此偏向休閑運動呢？這點完全取決于人們對生活質量的要求，對健康保健的重視。在各個階段休閑體育都發揮著巨大作用，對于大學生而言，良好的身心健康對于一個高級知識分子是很重要的，因此休閑體育可以將，學習中對身心幫助的缺少進行彌補，讓學生釋放壓力，轉化為鍛煉身體的能量，有效的通過汗水把不良情緒蒸發。對于老人而言身體健康是天下兒女的心愿，保持良好的精神狀態，更是提高健康指數的一種方式。因此休閑體育不僅能強身健體，還能保持身心愉悅。做到讓老人的心理“年輕態”。

(三)高校休閑體育的教育視角分析

休閑體育不僅對社會有深遠的影響，在教育方面也能夠發揮其主要作用。休閑體育適合各類人群，和各種團體，在學生層面也具有良好的教育意義。第一，學生的課余時間可以作為開展休閑體育的前提，為學生組織專業的體育知識講座、豐富的課余實踐體育活動，和多樣的競技比賽。第二，學生的興趣愛好可以通過休閑體育的方式培養自己喜愛的運動，豐富個人生活情趣，提高整體素養。第三，陶冶情操，增強學生之間的團結，加大對學生身心健康的把控，讓學生在積極樂觀的環境成長。因此在教育領域的多維度思考中，休閑體育也具有對素質教育的身影影響，發展休閑體育也能夠更好提高國民整體素質，為社會主義道路開辟新方向。

三、結語

隨著我國經濟飛速發展，人民物質生活水平得到了顯著提高，解決溫飽問題之后，人民對生活質量和生命健康有了更高的要求，這就促使了休閑體育行業的大力發展。休閑體育之所以能成為描述相應體育運動的確切說法的原因就在于，它相對于體育休閑、休閑運動等說法更具有便于實踐的社會語言運用基礎，并且在不斷的豐富和發展之后，休閑體育在多種維度上也豐富了運動內涵，其整體架構的邏輯概念更加清晰，同時所表達的運動概念也更加規范。從休閑體育不斷豐富的歷程來看，我們可以看出，只有詞匯擁有可以實踐的社會語言背景，才能得到不斷的豐富和發展，才能使自身表達的邏輯概念更加清晰，使其理論不斷豐富和充實，才能擁有對體育現象規范化描述的能力。

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