高職院校網絡管理系統構建方法

徐華宇

摘要

高職院校網絡管理系統是將學生、教師、設備、資源、環境及社會等因素進行系統化的有機整合，這種現代化交互管理方式正在被越來越多的高職院校所重視。本文從網絡管理系統的特征入手，簡要介紹網絡管理系統構建內容及方法，以供參考。

【關鍵詞】高職院校 網絡管理系統 構建

網絡管理系統是數字化校園建設的重要組成部分，構建網絡管理系統能夠充分滿足信息時代高職院校現代化管理的需求，打造集網絡教學、科研管理、校務管理及校園服務于一體的智能管理平臺，能夠有效提升高職院校的管理水平，促進高職院校可持續發展。

1網絡管理系統的特征

網絡管理系統是由物聯網技術、云計算技術和感知技術來構建的學校智能化、信息化管理系統，通過網絡管理系統，為學生構建綜合性的信息服務平臺，將高職院校與社會相互聯通，并通過個性化的定制服務來將學校各種管理工作有機結合，能夠對教學、校務、科研、服務進行綜合性的管理，能夠有效提升高職院校的管理水平。

2網絡管理系統構建內容

2.1網絡管理系統中網絡教學平臺

網絡教學平臺是利用互聯網來開展網絡教學，一般分為實時教學與非實時教學兩種，實時教學是通過教學實時平臺來開展的，非實時教學是通過教學資源數據庫來提供大量的教學視頻，通過網絡教學平臺能夠為高職院校師生提供更為自由和個性化的教學服務。

2.2網絡管理系統中科研管理平臺

高職科研管理平臺一般包括科研經費管理、科研人員管理、科研資源管理及科研支持系統等內容，科研管理平臺為科研人員及科研管理人員提供更為高校的管理途徑，有效提升高職院校科研管理水平。

2.3網絡管理系統中校務管理平臺

教務管理是高職院校日常管理的重要組成部分，與學校的各個管理部門息息相關，在校務管理平臺上開展各種管理工作，促使管理信息無縫化、實時化傳遞。校務管理平臺主要包含信息化辦公平臺、教學管理平臺、學生管理平臺、人事管理平臺等子平臺，校務管理平臺是整個網絡管理系統中的核心，也是智能化校園的首要前提。

2.4網絡管理系統中校園服務平臺

校園服務平臺能夠為高職院校師生提供優質的生活服務，其中包括：高職院校一卡通系統、電子公告系統、網絡購物系統等等內容，師生在校園服務平臺之中，可以享受到智能化、靈活化、信息化的服務。

3高職院校網絡管理系統構建方法

3.1用戶身份認證方法

用戶身份認證一般包括：網絡用戶身份認證、獲取用戶信息、用戶管理、用戶設置等幾個方面內容。高職院校網絡管理系統之中存在大量的資源，包括教學資源、校園管理文件、教師與學生個人信息等等，這些資源一旦泄露，會造成極為惡劣的影響。因此應對網絡用戶進行身份認證，通過計算機網絡來對網絡用戶身份加以判定，確保高職院校網絡管理系統信息安全。當網絡用戶一旦與網絡管理系統相連接，網絡管理系統中的安全控制中心就會立即獲取用戶的基本信息，諸如用戶IP地址、MAC地址、主機名稱等信息，上述用戶信息會在相應的數據庫中得以保存，為未來網絡維護及統計管理提供用戶信息參考。用戶管理的主要目的是為合理分配網絡管理系統中的各項資源，避免外部人員對網絡管理系統的破壞。

3.2網絡監控方法

網絡監控是監視和控制高職院校網絡管理系統內部所有的計算機及用戶，通過網絡監控，能夠隨時將所有用戶的上網行為和內容加以監控，網絡監控不僅只是針對TCP協議用戶，同時UDP、IGMP、ICMP等網絡協議用戶也被網絡監控中心所管理。在高職院校通過Socket原理來編寫程序代碼，利用Socket數據來結構件控制端與留駐端，控制端可以隨時獲得留駐端的顯示屏圖像，從而達到監控的目的。例如，如果有師生在校園網絡中使用P2P協議軟件來下載大型網絡資源，造成網絡帶寬受到影響，尤其是電驢軟件、BT軟件及迅雷軟件等等，甚至會影響到教學和管理所用的帶寬，因此利用控制端可以隨時限制下載用戶的網絡流量，保障校園網的正常運行。

3.3系統功能模塊設計方法

高職院校網絡管理系統之中，最為重要的是資源和設備管理模塊，該模塊是對網絡管理系統中的各種資源和設備進行監控、管理、查詢，除此之外，管理原還能通過管理系統來對資源和設備進行特殊操作，以提升網絡管理系統對校園資源和設備的管理水平。數據報表管理是管理系統中的構建核心，高職院校財務部門、人事部門及學生管理部門都會生成大量的數據報表，這些數據報表是高職院校的重要資源，因此應重視數據報表管理模塊的建設，利用網絡管理系統識別報表中的各項數據，并加以分析與研究，經過科學、合理的計算，能夠生成相應的圖形化報表，同時給出分析結果，對高職學校的各項工作調整起到了參考意義。

4結束語

綜上所述，網絡管理系統構建是一個漫長的過程，應在充分了解高職院校自身情況的基礎之上，結合未來戰略發展目標，個性化設計網絡管理系統的結構和內容，使網絡管理系統符合學校的實際需求，從人力、物力、財力上為網絡管理系統提供支持，從而構建物聯化、信息化的新型校園管理平臺，提升高職院校的管理水平，為高職院校的可持續發展奠定基礎。

參考文獻

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