信息化環境下銀行員工思想政治教育面臨的機遇與挑戰

張大勇

（中國人民銀行孫吳縣支行，黑龍江 黑河 164300）

近些年來，伴隨計算機信息技術的飛速發展以及在各行各業滲透的日漸加深，人們自此步入信息化時代。在信息化時代的大背景下，在大量信息的影響下，銀行員工的思想觀念也不可避免地受到了一定影響，這就要求銀行思想政治教育工作也必須做出相應的調整。只有如此才能夠使調整后的思想政治教育工作適應信息化環境下銀行思想政治教育工作新的要求。基于此，本文試圖針對信息化環境下銀行員工思想政治教育展開相應研究探討，分析其所面臨的機遇與挑戰，進而提出信息化環境下做好銀行員工思想政治教育工作的具體對策。

一、信息化環境下銀行員工思想政治教育面臨的機遇與挑戰

（一）信息化環境下銀行員工思想政治教育面臨的機遇

首先，拓寬了思想政治教育資源渠道。在信息化環境下，大量生動豐富信息的涌現，無疑可以為銀行思想政治教育工作提供充足的可堪利用的教育資源，從而實現了對思想政治教育資源獲得渠道的拓寬。而且基于信息的快速更新率，也可以確保獲得教育資源的及時性與新穎性。其次，拓展了思想政治教育空間。借助于先進的信息技術，從而使得傳統環境下思想政治教育工作的時空界限被完全打破了，即使身處不同區域的銀行員工，都可以實現關于思想政治教育相關信息的即時共享。最后，提高了思想政治教育效率。借助信息技術這一集文本、圖像、聲音、視頻等多種信息為一體的有力工具來展開思想政治教育工作，可以更好地激發銀行員工的學習主動性與積極性，從而讓傳統枯燥的思想政治教育過程變得更加生動有趣，自然而然地達到了有效提高思想政治教育效率的目的。

（二）信息化環境下銀行員工思想政治教育面臨的挑戰

首先，在信息化環境下，大量良莠不齊信息的同時涌現，各種意識形態的無孔不入，從而導致各種健康與腐朽、科學與不科學的內容同時并存，在一定程度上沖擊著銀行員工的理想信念和價值取向。其次，借助信息技術，雖然幫助銀行員工有效拓展了接觸和了解相關信息的渠道，但其實也意味著在借助形形色色的各類信息的過程中，銀行員工很容易被各種意料之外的信息渠道占用了時間與精力，長此以往將增大銀行員工的思想波動性，進而對其思想穩定性產生不利影響。最后，借助于信息技術，銀行員工可以隨時隨地瀏覽自己想要的相關內容，這無疑向傳統的思想政治教育方式方法發出了挑戰，如果傳統的思想政治教育方式方法不及時進行改革創新，與時俱進，那么必然無法滿足信息化環境下銀行員工對思想政治教育工作的要求。

二、信息化環境下做好銀行員工思想政治教育工作具體對策

（一）借助信息技術，豐富思想政治教育內容

在信息化環境下，銀行政工人員應當及時更新教育觀念，密切關注新形勢背景下銀行員工的思想特點，從而根據銀行員工思想特點的變化情況，將各種信息化手段充分利用起來，獲取更多更具有多樣化的思想政治教育內容，來彌補傳統思想政治教育內容的不足，讓思想政治教育內容變得更加豐富多彩。一方面，銀行政工人員應當將互聯網資源充分利用起來，通過瀏覽各個與思想政治教育相關的網站、論壇，不斷查找收集各種思想政治教育素材，并將當前社會上發生的熱點問題也引入思想政治教育過程中，讓思想政治教育過程變得更具有時代性，更貼近銀行員工的工作與生活，從而將銀行員工學習思想政治相關知識的熱情充分調動起來。另一方面，銀行政工人員還可以通過QQ、微信、微博等網絡社交平臺上傳各種與思想政治教育相關的資料，通過思想政治教育相關話題討論的開展，使思想政治教育如春雨般細無聲地滲透進銀行員工的生活與工作。

（二）借助信息技術，創新思想政治教育方法

在信息化環境下，互聯網已經完全滲透進了銀行員工工作與生活的各個領域，并對其產生著潛移默化的影響，改變著他們的思想觀念和思維方式。那么作為銀行政工人員應及時看到信息化環境下銀行員工思想觀念和思維方式的新特點，從而主動出擊，占領互聯網這一重要思想政治教育陣地，將其互聯網變成加強銀行員工思想政治教育效果的新陣地。比如銀行政工人員可以借助互聯網建設符合自身銀行實際特色的思想政治教育網站，引導和鼓勵銀行員工在網站上抒發自己對生活、對工作的認識與體會。以及在網站上開展與思想政治教育相關的話題討論，由于是在網絡上進行廣泛交流，因此更有利于讓員工暢所欲言，從而幫助政工人員獲取到更多真實信息，同時根據員工們的交流情況對思想政治教育工作進行相應的調整。

（三）借助信息技術，改良思想政治教育考核

在傳統的銀行思想政治教育考核中，更多是通過檢查的形式來考核多久進行過一次思想政治教育，每次思想政治教育有多少人參加等方面，這種考核無疑僅僅是“量”的考核，而不是“質”的考核，到底銀行員工接受思想政治教育后的效果如何，其實無從知曉。而在信息化環境下，針對這一問題，就完全可以借助先進的信息化技術手段，來實現對銀行員工接受思想政治教育后“質”的考核。比如通過綜合運用信息化教育系統、視頻系統以及數據庫系統等，以實時監控、適時檢索和即時調閱等方式來構建全勤的檢查網絡。通過所構建的全勤檢查網絡，就可以隨時隨地對銀行員工思想政治教育任務的完成情況和完成質量進行階段性匯總檢查，從而為銀行員工思想政治教育的評估和考核提供了科學的、真實可靠的素材依據，有效的優化了銀行員工的考核機制，這樣的考核無疑將更加科學，也能夠更真實地反映銀行員工接受思想政治教育后的學習效果。

總而言之，銀行員工的思想政治教育研究一直以來就是一個重大而深遠的課題，尤其是在信息化時代背景下，銀行員工面臨的外部形勢無疑更加復雜與嚴峻。因此以信息化環境下銀行員工思想政治教育作為研究對象，分析其所面臨的機遇與挑戰，找出相應的對策具有尤為重要的意義和作用。文章從豐富思想政治教育內容、創新思想政治教育方法、改良思想政治教育考核這三個方面提出了信息化環境下做好銀行員工思想政治教育工作具體對策，希望能夠借此給予相關人員一定的參考借鑒，共同促進銀行員工思想政治教育工作再上一個新的臺階，為銀行各項工作的順利開展提供更可靠的思想保障。