一個“禿頭”少女的沉浮

3年前，我作為中央電視臺某節目的嘉賓，在演播室見到了本文的主人公曉芳(化名)。當時的曉芳，亭亭玉立，穩重大方，是某著名軍事院校大三的學生。在演播室里，曉芳一一道出當年的“禿頭事件”帶來的種種波折，言語間表現出風雨過后的淡定，幾乎看不出當年她內心的痛苦與掙扎，而坐在她旁邊的母親仍有劫后余生的感覺。

上大學前，曉芳曾經是云南省一個中型城市重點中學里重點班的優秀學生，母親是一位優秀的中學教師，父親是當地某報社的美編，一家人過著平靜、快樂的生活。但女兒曉芳一個匪夷所思的舉動打亂了一家人的平靜生活。

曉芳天資聰慧，人也漂亮，從小學到中學始終受到老師和同學們的寵愛。到了高一，曉芳顯示出比同齡人更成熟、深刻的一面。幾乎所有人都相信，等待曉芳的必是一條鋪滿鮮花的坦途。說來也巧，正值自治區成立紀念日來臨之際，曉芳的散文集《童言有詐》正式出版了，學校為此做了精心的準備，要在當地的新華書店為曉芳舉行一次隆重的簽名贈書儀式，當地教育局的領導、學校校長屆時將出席剪彩。還有3天就要舉行儀式了。學校樂隊為此積極排練樂曲，曉芳的媽媽正在為曉芳的儀式準備著漂亮的衣服，而曉芳自己卻悄悄地走出家門，來到一家美發店。原來曉芳這幾天一直有一個奇怪的想法——“如果在儀式上我以一個光頭形象示人，會是什么結果?”現在，她要把這個想法變成現實了。一想到人們的驚愕表情，曉芳內心就涌起一股快感。

坐在美發店的椅子上，曉芳冷靜地告訴理發師:“我要理一個光頭。”話語一出，眾人驚愕，理發師以為自己聽錯了，追問道:“你再說一遍?”小芳清晰地又說了一遍:“我要理一個光頭。”這回理發師聽清了，也相信了。理發師一推子從曉芳腦后理到前額，鏡子中，曉芳看到烏發中間露出一道白里泛青的頭皮，兩行熱淚從眼中涌出……

曉芳回到家中，母親哭了。曉芳回到學校，校長怒了:“什么人才理成禿子，罪犯!流氓!”儀式被取消了。接下來，寫檢查，撤職務。自此，曉芳成了大家眼中的另類。曉芳憤怒了，迷惑了:頭發是我自己的，關別人什么事?如此大驚小怪，上綱上線，欺人太甚!后來曉芳開始厭學、輟學，轉學，還在家中研究佛學，立志出家。一年后，塵埃終于落定，曉芳在另一所學校重新恢復自信，以優異成績考取軍事院校。

案例解析

聽了曉芳的故事，我們會有一些疑問，曉芳為什么會剃光頭?她的行為符合不符合一個好學生的行為邏輯?曉芳是心理問題還是品德問題?

在學校里，因為發型而違背校規校紀的事情比比皆是，曉芳的故事只是其中一個極端的例子。這樣的事一旦發生，多數學校都會當作品德問題進行處理。這樣處理對不對呢?為什么青春期的孩子總在頭發上出問題呢?在此，我和大家交流一下我的觀點:

首先說說頭發的特殊意義。頭發在中西方人的眼中，都是生命力的傳送者。在封建的中國，頭發更是生命的直接象征。天子犯法割發代罪就是例子。魯迅的小說《風波》和《頭發的故事》說的都是有關頭發的悲喜劇。在《頭發的故事》中魯迅這樣說:“頭發是我們中國人的寶貝和冤家，古往今來多少人在這上頭吃些毫無價值的苦呵!”到了現代社會以后，頭發作為人的身體的一個延伸的部分，更多的是作為一種審美的對象來處理和表現。所以，頭發對于青少年來說，既是新生命的象征，又是自我形象代言，所以，曉芳說:“當面對鏡子中的光頭時，我看到，一個新的自我誕生了!”

說說青春期和頭發的聯系。這就是青春期自我認同的掙扎。人有一個矛盾，既尋求認同、統一，又害怕被同化，還要不斷自我界定。通俗地說就是既渴望和所有人一樣被接納，又害怕失去特點，不能突顯自己。青春期本身就是青少年發現內在自我的時期，也是尋求歸屬、融合的時期，青少年的內心充滿矛盾。曉芳是人們眼中的好孩子，從小到大，對大家的期待的迎合使曉芳感受不到自我的存在和邊界，只有打破原來的“我”，才能清楚地知道自己是誰。這是曉芳的內在精神邏輯。埃里克森認為，青少年會在身體、性、社會、信仰以及道德觀等方面出現掙扎，而頭發在這幾方面都有其文化上的象征意義，改變了頭發就是改變了原來的我。而我們之所以總習慣把學生的頭發問題歸結到道德層面，是因為在學校，心理健康屬于德育范疇，心理問題就是德育問題。再有，多數教師不具備心理學知識，往往把問題表面化、概念化。但我認為，除此之外，還有一個隱藏的原因，那就是，我們部分教師不愿深入探求、琢磨孩子內心的世界，因為太累。反正成人有話語權，學生出現了問題，干脆扔到“道德筐里”，貼上品德敗壞的標簽多省事。

如果一個人手中只有錘子，那么你看見什么都像釘子，于是就會砸下去。我呼吁，對孩子，請高抬貴手!■

專家介紹

宗春山，中國青少年生命教育專家，北京市青少年法律與心理咨詢服務中心主任，12355北京市青少年服務臺執行臺長，青少年陽光心語高考壓力管理發起人，青少年自護教育發起人，中國青少年研究會第三屆理事會理事，中國兒童少年安全健康成長計劃專家委員會委員，中國少年兒童平安行動專家團成員，北京市家庭教育研究會副秘書長，北京2008年奧運會、殘奧會12355志愿者熱線督導專家。