新專升本院校期刊分類芻議
——以長沙師范學(xué)院南校區(qū)現(xiàn)刊閱覽室為例

（長沙師范學(xué)院 圖書館 410000）

長期以來，國內(nèi)大部分圖書館都采用《中圖法》為期刊分類的藍(lán)本。在期刊分類上存有三種觀點(diǎn)：其一，根據(jù)期刊自身的特點(diǎn)，認(rèn)為期刊分類宜粗不宜細(xì)；其二，期刊分類應(yīng)更加的嚴(yán)謹(jǐn)，宜細(xì)不宜粗，專業(yè)類期刊可以細(xì)分至四到六級，甚至更細(xì)；其三，期刊分類應(yīng)根據(jù)期刊的實際內(nèi)容進(jìn)行劃分，突出包容性和特指性。期刊分類表類目的增減與期刊種類的革新息息相關(guān)。《期刊分類表》第二版發(fā)行19年后，第三版于2012年8月問世，它與《中圖法》第五版屬于同一套分類體系、標(biāo)記制度、類目設(shè)置，只有個別類目的結(jié)構(gòu)不同，它對D政治、法律、F經(jīng)濟(jì)、G教育、R醫(yī)藥、S農(nóng)業(yè)科學(xué)等六類與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的期刊進(jìn)行了重點(diǎn)修改，并在原有類目下增加了339個細(xì)分類目，為圖書館工作人員的期刊分類帶來了便利。總體來說，期刊分類越來越細(xì)化，但缺少專業(yè)的分類學(xué)術(shù)文獻(xiàn)支持。

一、長沙師范學(xué)院南校區(qū)現(xiàn)刊閱覽室期刊分類的現(xiàn)狀

長沙師范學(xué)院為新型的專升本院校，有南北兩個校區(qū)，北校區(qū)現(xiàn)刊閱覽室有900多種期刊，南校區(qū)現(xiàn)刊閱覽室有300多種期刊。現(xiàn)刊閱覽室采用全開架式管理，所有期刊不外借。目前，我校南校區(qū)圖書館對期刊進(jìn)行分類的方法是采用后期分類，也就是由采編部門負(fù)責(zé)對過去一年的期刊合訂本進(jìn)行分類。這種方法有利有弊，它可以對期刊在當(dāng)年的內(nèi)容上做出準(zhǔn)確的評估，不足之處是無法對一年當(dāng)中每次新來的期刊做出實時的分類。新來的刊物都由閱覽室管理員負(fù)責(zé)，都是管理員憑感覺進(jìn)行分類、上架，缺少規(guī)范性，給讀者查找資料帶來了諸多的不便。這與圖書館讀者至上的服務(wù)理念不符，同時，也給兩年一輪崗的老師帶來困惑。筆者曾發(fā)現(xiàn)教育類期刊架上除了G教育刊物外，還有C社科刊物、F經(jīng)濟(jì)刊物、H語言文字類刊物和K歷史類刊物，同時也有多本我校新增文學(xué)專業(yè)的I類期刊，如《外國文學(xué)研究》等。造成不同類別的刊物堆積在同一個刊架上，可能是因為刊物增加，原有刊架空間不夠，而將其擺放至其它類刊物的刊架上，也有可能是人為因素。這急需我們對期刊進(jìn)行重新分類和調(diào)架。同時，隨著學(xué)校的發(fā)展、壯大，期刊的分類也隨之發(fā)生著巨大的變化，從最初的1—2級分類，細(xì)分到3—4級分類，往后還有可能會在相同類目的基礎(chǔ)上，采取以刊名漢語拼音的首寫字母，按英文字母的順序擺放。這需要老師們具備相應(yīng)的技能。因此，為提高自身專業(yè)能力，為提升南校區(qū)圖書館的形象，為給全校師生創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。筆者通過系統(tǒng)化、規(guī)范化學(xué)習(xí)期刊分類的理論知識，并結(jié)合館內(nèi)實際情況，努力尋求符合我校南校區(qū)現(xiàn)刊閱覽室期刊分類的方法。

二、現(xiàn)刊閱覽室期刊分類過程

面對我校現(xiàn)刊閱覽室期刊分類的復(fù)雜情況，如果直接移動架上的現(xiàn)刊勢必會直接影響到讀者的正常選刊，也不利于管理員對現(xiàn)刊整體的重新規(guī)劃。經(jīng)過研究，筆者先在電腦上給所有的現(xiàn)刊分類，然后根據(jù)分類情況制定現(xiàn)刊閱覽室的調(diào)架方案，再將閱覽室300多種期刊有序的、按電腦分好的種類進(jìn)行調(diào)架。

面對一本現(xiàn)刊，如何判斷其所屬種類和分類？有的如《乒乓球》、《羽毛球》等，可以直接判斷其所屬種類；有的如《學(xué)術(shù)研究》等就無法判斷；有的如《歷史》等一些被劃分在K類下的不同科目的期刊，需要圖書管理員根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分，而不能停留在簡單的第一級分類上；而有些刊物綜合性很強(qiáng)，則不宜進(jìn)行二級劃分，如《財經(jīng)研究》等經(jīng)濟(jì)類刊物，其內(nèi)容包括經(jīng)管、市場經(jīng)銷、會計、金融等。筆者雖多次運(yùn)用《中圖法》的基本理論給圖書做編目、擬定圖書分類號，但在期刊分類上卻時常遇到問題。筆者在網(wǎng)上查找像圖書分類那樣合適期刊分類的電子工具，但不太理想，只獲得《期刊分類表》第三版的簡表，由于沒有自動的搜索引擎，使用起來很不方便。這些問題，也說明了期刊分類需要有專業(yè)的分類學(xué)作為指導(dǎo)。

在整理在架期刊的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育的現(xiàn)刊種類較多，國家圖書館的館藏分類號把它們統(tǒng)一劃分在了G61類。但我館的這類刊物中，多數(shù)是共用一個書刊號，卻有幾個版本。如《幼兒教育》分有教育科學(xué)、教師和父母孩子等版本；《早期教育》分為教育教學(xué)、家教、美術(shù)教育等版本；學(xué)前教育作為我校的特色重點(diǎn)學(xué)科，對該期刊分類時應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特色。為了達(dá)到這一目的筆者翻閱了《中圖法》第五版和《期刊分類表》第三版，但都沒有找到劃分學(xué)前兒童父母的細(xì)分類目，也沒找到其復(fù)分類目。于是，筆者借鑒《中圖期刊分類表第三版》第67頁的冒號組配編號法，《空間科學(xué)學(xué)報》Z3（學(xué)報）：V1（空間科學(xué)）學(xué)報類下的空間科學(xué)類。用冒號的形式細(xì)分G61下的家長類期刊為G61：G78。同時，筆者在知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)搜索,只見零散幾篇與教育類相對應(yīng)的分類文獻(xiàn),但卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)類有系統(tǒng)的分類資料，且還有一個團(tuán)隊在對其進(jìn)行連續(xù)性的研究。這是否可以將農(nóng)業(yè)類的研究方法，運(yùn)用到教育類上呢？有待進(jìn)一步研究。

學(xué)報的種類繁多，筆者采用按內(nèi)容分類，沒有單獨(dú)把學(xué)報分出來作為單獨(dú)的一類。如《成都體育學(xué)院學(xué)報》等各體育學(xué)院學(xué)報都?xì)w類在G8體育類。而綜合性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)類學(xué)報，由于其期刊內(nèi)容往往涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、貿(mào)易等，分類號使用一級分類F；然后再按照F類分類號的順序再依次細(xì)分，分為經(jīng)管類F2、會計類F23、財會類234.4、市場類F713等。對于《中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報》等包括財經(jīng)F與政法D9兩個不同內(nèi)容的學(xué)報，筆者則按學(xué)報名稱的詞語排列先后順序，按冒號組配編號法將其定為F：D9，使其更具包容性和特指性。

給期刊分類時還遇到期刊內(nèi)容與中國國家圖書館（以下簡稱國圖）所給分類號不匹配的情況。這種情況出現(xiàn)在一級類目很少，多半出現(xiàn)在二級、三級目錄。如《東方女性》，《國圖》給的分類號是D44（婦女運(yùn)動與組織），筆者翻閱多種資料，認(rèn)為該期刊可以細(xì)分到D442.64（婦女工作與生活）。當(dāng)遇到這些情況時，需要反復(fù)閱讀期刊內(nèi)容和與之相關(guān)的所有類目，才能找出合適的分類號。國圖主要以《中圖法》為分類藍(lán)本，忽略了《期刊分類表》中與之有相同描述而類目不同地方。如《中國少年兒童》，《中圖法》所給的分類號是D432.5（少年兒童組織與活動），《期刊分類表》所給的分類號是D439（少年、兒童運(yùn)動與組織）。在遇到此種情況時，筆者均采用《期刊分類表》來劃分，因為《期刊分類表》在期刊的分類上更具針對性。大多數(shù)情況下《中圖法》具有更細(xì)更準(zhǔn)的類目，但有時《期刊分類表》有更好的類目。如《期刊分類表》中有畫報類分類號，而《中圖法》卻沒有。

在期刊分類的過程中，刊物的一些細(xì)節(jié)可以為我們提供參考價值。第一，期刊封面的信息。例如國家健康委員會主管《健康大視野》、中共中央宣傳部主管的《時事報告》等，我們從主管單位的性質(zhì)可以輕松推測出其所屬種類；第二，有的刊物會在內(nèi)頁或底頁刊登征文的廣告，對來搞做出相應(yīng)界定，這些可以輔助我們給期刊分類做出準(zhǔn)確判斷；第三，期刊擁有同一個國圖分類號，可是內(nèi)容上又存在質(zhì)的不同。如政治類，社會類期刊，我們可以把相同的幾本放在一起比較，然后給出適合的類目；第四，在名字類似的情況下，根據(jù)期刊整體展現(xiàn)出來的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)分。

三、現(xiàn)刊閱覽室期刊分類總結(jié)

鑒于以上描述，筆者在期刊分類時，首先參考國圖所給的分類號，對照它是否與《期刊分類表》上的分類號相符；沒有找到的分類號再到《中圖法》上尋找，并把找到的分類描述與該期刊的內(nèi)容、封面、征文、期刊名等進(jìn)行對照，綜合考慮后確定其分類號。圖書館期刊分類博大精深，由于本人才疏學(xué)淺，這里僅發(fā)表個人拙見，敬請方家教正，以期引發(fā)深入的探討與研究。