論漢語言文學的追求與人的涵養

常偉

摘要：文章以漢語言文學的追求與人的涵養為研究對象，首先對漢語言文學這門學科概念及作用進行了簡單的闡述分析，隨后對漢語言文學的追求做了具體的研究分析，最后對漢語言文學的追求對人的涵養影響做了具體的分析研究以供參考。

關鍵詞：漢語言文學；追求；涵養

中國是四大文明古國之一，具有悠久的歷史人文文化傳統，漢語言文學在東方文化中具有重要的地位，其對“真、善、美”的追求影響著華夏兒女的世界觀與價值觀，中華民族傳統美德的傳承離不開漢語言文學支持與幫助，漢語言文學的追求對一個人的涵養也具有引導、提升、修正作用，在人才綜合素養的培養方面起到了關鍵性的作用。

一、漢語言文學的概念及作用

漢語言文學作為一門學科，主要對中國語言的詞語、用法進行研究，并對古今詩歌、小說、散文等文學作品進行賞析。漢語言文學歷史發展久遠，作為我國傳統文化傳承的載體之一，其在文化傳承方面有著舉足輕重的作用，同時在不同文化交流方面也發揮著重要的作用。在全球經濟一體化背景之下，不同國家、不同地區的人們不僅在經濟方面做到了深入交流發展，在文化方面的交流也日趨頻繁，學好漢語言文學會進一步加深對自己國家文化的認同感與歸屬感，我國漢語言文化博大精深，了解漢語言文學的追求與人的涵養之間的關系，對我國漢語言文化的發展有著很大積極意義上的影響。

二、漢語言文學追求

漢語言文學離不開對古代詩詞歌賦、現代小說、散文等文學作品的賞析研究，而漢語言文學的追求即為對文學作品中蘊含的“真、善、美”的追求。文學作品作為人類情感表達的主要載體之一，其通過優美的語言、華麗的詞藻，將人內心的真情實感表現出來，打動人心，這便是“真”得體現。一部好的文學作品，其中無論是主角還是配角在語言描寫行動刻畫方面都透漏著“真”，正如我們評價一部好的文學作品都會說“感情真摯動人，人物有血有肉”，正是漢語言文學在賞析文學作品過程中堅持追求著“真”，才讓真正好的作品流芳百世，逐漸作為一種文化傳承下來，例如四大名著。其次，漢語言文學還追求“善”，所謂善，是人的本性之一，與之相對的，即為“惡”。人是一種較為復雜的動物，善惡都是人真實的本性，即世上沒有絕對的“善”，也沒有絕對的“惡”，善惡全憑一念之間。而漢語言文學追求的便是“抑惡揚善”，通過對文學作品的賞析解讀，借助不同的人物角色，展現人物的善惡，贊美人的善，唾棄人的惡，從而引導人們向“善”的方向發展，從而促進文化的發展與進步。最后漢語言文學追求的是“美”，“美”分為兩種，一種是視覺上的美，還有一種“美”，即為藝術上的“美”，無論文學主題是悲傷還是喜悅，都能給人一種藝術上美的享受，而文學本身就是一種藝術美的表現形式之一。正是漢語言文學通過對“真、善、美”的追求，才使得凝聚著人民智慧結晶的古老文化得以一代代傳承下來，對一代又一代人們產生積極地影響與改變。

三、漢語言文學的追求對人的涵養影響

人的涵養體現在多方面，例如行為思想、價值觀念，而真正評判一個人是否具有良好的涵養則主要體現在其行為思想價值觀念是否滿足了“真、善、美”的要求，基于此，漢語言文學的追求對人的涵養具有較為深淵的影響，主要體現在以下幾個方面：

引導人的涵養順利成長。人并不是自出生就具備良好的涵養，涵養需要一個養成的過程，而在養成過程中自然需要來自外界的引導，漢語言文學通過文學作品的表達，使得抽象的價值觀念及思想以文字表達的形式變得更加具象化，人通過長期的對文字學習，自然能夠領會到其中深意，通過對好的文學作品中蘊含的思想價值與觀念不斷模仿，在其引導之下自然會將其思想價值觀念內化為自身的能力，具體體現即為涵養的成長與豐富。

提升人的涵養。漢語言文學追求的即為“真、善、美”，人們通過品讀賞析文學作品，長此以往，自然會被好的文學作品中蘊含的“真、善、美”所影響，進而在潛移默化之中影響著人的日常行為與價值觀念，一個人是否具有健全的人格與正確的價值觀念與后天所處環境帶來的影響是密不可分的，因此正是因為漢語言文學對于“真、善、美”的追求為人們塑造了一個健康、積極向上的精神環境，才會使得人的涵養得以進一步提升。

對人的涵養進行修正。人的涵養也有好壞之分，而對于漢語言文學的追求，可以起到修正人涵養的作用，好的文學作品基于對“真、善、美”追求之下會進一步肯定并鞏固人具有的好的涵養，而對于不好的涵養會進行加以指正，促進人往更好的方向進行發展。文學本身就具有一定的內在規律性，這種規律性會產生一定的感染力，促使人不斷地進行自我思考、自我反省，從而有效實現自我在修正，促進人的更好的發展，還有利于人實現自我價值與社會價值。

四、總結

綜上所述，學好漢語言文化，理解明晰其內在的追求，對一個人涵養的引導、提升、修正有著重要的作用，此外，漢語言文學在文化傳承方面也有著重要作用，需要人們提升對漢語言文學的重視，深入理解漢語言文學的追求有效提升自身的涵養。

參考文獻：

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