研題，數學老師成長的階梯
2018-01-27 18:39:11馮寅
中學數學雜志(高中版)
2018年1期
馮寅
【摘 要】 解題是數學教師的基本功，通過不斷的解題、研題，能提高數學老師的思維品質，并能幫助老師在課堂上更好的教學，所以，研題是數學老師進步的階梯.
【關鍵詞】 做題；講題；串題；階梯endprint
登錄APP查看全文
猜你喜歡
小學生學習指導(低年級)(2022年9期)2022-10-08 03:12:02
小學生學習指導(低年級)(2021年4期)2021-07-21 01:59:26
活力(2019年17期)2019-11-26 00:42:48
中學數學雜志(2019年1期)2019-04-03 00:35:46
數學大世界(2018年1期)2018-04-12 05:39:10
高師理科學刊(2016年8期)2016-06-15 20:27:47
中學生數理化·八年級數學人教版(2016年3期)2016-04-13 09:17:06
中國教育技術裝備(2015年6期)2015-03-01 02:36:16
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:18
