創(chuàng)新“1+4”黨建平臺 凸顯黨組織服務(wù)功能

[摘要]黨的十八大以來，“創(chuàng)新”成為各行各業(yè)推動發(fā)展的主旋律，基層黨組織建設(shè)與時俱進，黨建模式也要創(chuàng)新。學(xué)院黨總支部結(jié)合學(xué)院實際，經(jīng)過一段時間的探索和實踐，初步形成了“1+4=1”的黨建模式。即一個政治核心、搭建四個平臺、創(chuàng)建一個服務(wù)型黨組織。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；黨建；服務(wù)

[作者簡介]奚修文（1967-），男，山東省巨野縣人，上海中博專修學(xué)院，講師，學(xué)士，研究方向：高校黨建與思政方向。

[中圖分類號] D267.6 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1006-8031（2018）01-0038-02

一、強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅實政治核心作用

隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的進一步推進，黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用逐漸凸顯，董事會、學(xué)院教職員工對黨建工作有了高度認(rèn)識。根據(jù)中共中央辦公廳【2016】76號《關(guān)于加強民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見（試行）》文件精神，強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨建工作寫入辦學(xué)章程，黨組織負(fù)責(zé)人進入董事會，以黨建引領(lǐng)學(xué)校工作，確立了黨組織的政治核心地位，具體表現(xiàn)在三個作用：在黨建、政治思想教育和德育工作中起領(lǐng)導(dǎo)作用；在把握辦學(xué)方向、推動改革發(fā)展中起保證作用；在依法規(guī)范辦學(xué)、維護各方權(quán)益中起監(jiān)督作用。

二、夯實基礎(chǔ)建設(shè)，搭建四個黨建平臺

（一）搭建區(qū)域化黨建共建平臺，提升黨組織服務(wù)功能

學(xué)院高度重視區(qū)域化黨建共建平臺建設(shè)，現(xiàn)有共建單位8個，根據(jù)共建單位的特點，其共建內(nèi)容各不相同。學(xué)院與新躍物流、匯得科技開展在支部建設(shè)、校企合作和青年交流方面的共建；與金衛(wèi)小學(xué)開展舞蹈、武術(shù)等課外活動，既豐富了學(xué)生業(yè)余生活，又鍛煉了學(xué)生的實踐能力；與金康居委會主要開展送文化進社區(qū)，資助社區(qū)文化建設(shè)，認(rèn)領(lǐng)了金康社區(qū)價值3萬元的公益項目；與金衛(wèi)派出所主要開展法制教育，聘請法制副院長和法制輔導(dǎo)員講座，共建平安校園、和諧校園；與金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心舒緩療護病區(qū)主要建立了“上海中博專修學(xué)院思想教育基地”和“圓夢志愿者”團隊。通過夯實區(qū)域化黨建共建平臺的建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享，既服務(wù)社區(qū)文化建設(shè)；又服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生成長成才。既豐富了學(xué)院黨組織建設(shè)的內(nèi)涵，又使黨組織的服務(wù)功能得到充分發(fā)揮。

（二）搭建志愿者隊伍建設(shè)平臺，服務(wù)社會文明建設(shè)

學(xué)院搭建志愿者隊伍建設(shè)平臺，走出校園，積極參與社會公益活動，服務(wù)社會文明建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)院先后參加了世博會、世游賽、世界沙灘排球賽、禁毒宣傳、金山田野百花節(jié)、沙灘音樂節(jié)等大型志愿者服務(wù)活動；積極參加義務(wù)獻血和造血干細(xì)胞捐獻活動，獻血總?cè)藬?shù)達(dá)2000余人，總獻血量達(dá)40萬ml，造血干細(xì)胞捐獻志愿者近100人。同時按照專業(yè)及志愿者服務(wù)類型，分別組建了模擬家庭志愿者服務(wù)隊、金山區(qū)文廣局“小金靈”志愿者服務(wù)隊、金山衛(wèi)鎮(zhèn)抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念園志愿者服務(wù)隊、廊下郊區(qū)公園志愿者服務(wù)隊、“愛的港灣”圓夢志愿者服務(wù)隊等，每年參加志愿者服務(wù)達(dá)800余人次，占學(xué)生總數(shù)的33%。在今年金山區(qū)“創(chuàng)城”工作中，全院師生在黨總支部的組織下，廣泛參與志愿者活動，先后參加了交通志愿者活動，金康居委會、北門居委會等志愿者活動，同時，深入5個社區(qū)，出黑板報10版，參與人數(shù)近百人次，為“創(chuàng)城”做出了一定貢獻。

（三）搭建黨員主題活動日平臺，增強服務(wù)群眾意識

按照進一步推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，學(xué)院把每月的第三周的周五作為黨員主題活動日，以“不忘初心、牢記使命、做群眾帶頭人”為活動主題，成立了策劃小組，精心安排，凝聚黨員，開展思想教育。例如：學(xué)院承辦了金山衛(wèi)鎮(zhèn)舒緩療護“愛的港灣”先進事跡報告會。報告團成員用一個個感人的事例、一段段生動的語言，講述了一個個發(fā)生在“愛的港灣”里的動人故事，為廣大黨員和青年學(xué)生上了一次很好的黨課。聘請金山衛(wèi)鎮(zhèn)黨委委員陸佰君作“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo)，講述了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話精神的重要性和如何做合格黨員。為紀(jì)念建黨，七一組織全體黨員和積極分子赴嘉興南湖和沙家浜愛國主義教育基地，追尋紅船足跡，瞻仰革命圣地，重溫入黨誓詞。把“兩學(xué)一做”植根于思想靈魂中，把“四個合格”落實到言行作風(fēng)中，體現(xiàn)到工作實踐中。還舉辦了“廖俊波故事會”活動，全體黨員從不同角度和層面講述了廖俊波同志一樁樁感人的故事，感人至深。通過開展豐富多彩的活動，潛移默化地開展思想教育，提高黨員的政治修養(yǎng)和政治站位，增強了服務(wù)群眾的自覺性，爭做合格黨員。

（四）搭建學(xué)府大講堂文化平臺，服務(wù)金山文化建設(shè)

學(xué)府大講堂是學(xué)院主辦的公益性文化平臺。利用學(xué)院文化資源，聘請資深專家學(xué)者授課，傳承文化，傳授科學(xué)、分享經(jīng)驗，探索為社會提供公共文化服務(wù)的新形式，搭建傳播社會主義核心價值觀的新平臺，開拓高雅文化走向社會、走進市民生活的新途徑，打造先進文化全民共享的新模式。現(xiàn)已舉辦五講，參與聽課人數(shù)達(dá)420余人，受到了大家的一致好評。通過這一平臺，強化黨組織文化陣地建設(shè)，服務(wù)金山文化建設(shè)。

三、創(chuàng)建一個服務(wù)型黨組織，服務(wù)社會發(fā)展

通過區(qū)域化黨建平臺建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生成長成才，服務(wù)社區(qū)文化，服務(wù)于社會發(fā)展；通過志愿者隊伍平臺建設(shè)，參與社會實踐，感恩社會，服務(wù)公益活動，服務(wù)社會文明建設(shè)；通過主題黨日活動平臺建設(shè)，加強黨員教育，提高黨性修養(yǎng)，服務(wù)群眾，做合格黨員；通過學(xué)府大講堂建設(shè)，為打造三個金山服務(wù)。總之，通過四個平臺建設(shè)，創(chuàng)建一個服務(wù)型黨組織，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)社會發(fā)展，是黨建工作的最終目的。

夯實一個政治核心，搭建四個黨建平臺，創(chuàng)建一個服務(wù)型黨組織，這一做法，使黨建工作目標(biāo)更明確，內(nèi)容更充實，活動更接地氣，基礎(chǔ)工作更牢固，黨組織的凝聚力和黨員示范效應(yīng)更加凸顯，全院形成了為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、育人教書的良好局面。

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