群眾音樂文化工作的開展研究

張龍慶 （河北省群眾藝術館 050000）

從目前群眾音樂文化工作實際開展進程來看，一些問題仍然較為突出，諸如多數音樂作品的質量較為低下，傳播范圍有限。之所以存在這些問題，其原因在于相當一部分音樂創作活動背離了同社會公眾相結合的原則，從而使之失去了茁長成長的土壤。還有就是，相當一部分群眾音樂文化作品創新度不足，亦是影響到我國群眾音樂文化建設工作取得突破性成績的因素之一。為此，我們應該注重實現群眾音樂文化基礎設施建設，注重提升音樂創作人員的創作熱情，注重實現對音樂創作人員的創作質量意識培養，注重為不同地區間的音樂創作活動合作搭建交流平臺，要求文藝工作者的文藝創作要接地氣，同時要強化群文音樂基地建設。只有這樣，才能推動群眾音樂文化的繁榮發展。

一、注重實現群眾音樂文化基礎設施建設

就現階段國內群眾音樂文化基礎設施建設的總體情況來看，多數地方政府未能對此項工作之于群眾音樂文化工作開展進程的重要意義實現全方位的認知，因而在實際工作之中表現出財政扶持力度不足的問題。有前述存在的問題，導致多數地區的基層文化場館應有的意義未能得到彰顯，進而使得這些地區在群眾音樂文化建設工作之中表現得較為滯后和遲緩。這就要求了各地政府及相關文化部門要加強對文化基礎設施建設工作，著力打造文化館和藝術館的建設工作，給予一定的財政支持和建設基金，解決群眾文化基礎設置中資金短缺的問題，并讓相關的文化部門在開展群眾文化工作時有足夠的經濟保障，也能夠在音樂創作或者其他藝術的創造工作方面給予有效的物質支持。依托對群眾音樂文化基礎設施的加強，將為群眾音樂文化的發展奠定扎實的基礎，進而能夠吸引更多杰出的創作型人才踴躍地參與到群眾音樂文化建設工作之中。

二、注重提升音樂創作人員的創作熱情

各級政府文化主管機構應當出臺和頒布面向杰出音樂人才的獎勵措施，通過此種方式，將使基層群眾音樂文化創作者感受到主管部門對其主體地位的重視，由此將迸發出空前的音樂作品創作熱情。

三、注重實現對音樂創作人員的創作質量意識培養

各級政府文化主管機構應當下大力氣實現對音樂創作人員的創作質量意識的培養，使之能夠致力于創作音樂精品，而不是求多求快，導致一大批庸俗之作大行其道。在群文音樂創作的過程中開展團隊合作，以培養創作者的合作能力。提高群文音樂創作的團隊意識，在個人能力提升的同時，還可以帶動其他創作者一起進步。

四、注重為不同地區間的音樂創作活動合作搭建交流平臺

各級政府文化主管部門應當注重為不同地區間的音樂創作活動搭建交流平臺，通過有效的交流，不但能夠實現對先進地區工作經驗的吸收和借鑒，還能夠通過持續的交流活動，實現對本地區內的群眾音樂創作人員創作水平以及創作能力的提高，并為音樂創作人員提供全新的創作思路和創作方向。還有就是，通過此種跨地區之間的群眾文化音樂交流，還能夠為本地的優秀音樂作品提供了一個全新的展示契機。

五、要求文藝工作者的文藝創作要接地氣

作為群眾音樂創作人員而言，要立足于音樂服務大眾的創作理念。也就是說，廣大群眾音樂創作人員應當深入于群眾之中，去俯下身段了解現今社會公眾對于音樂作品的喜好和訴求，以此作為音樂創作的源泉，唯有如此，方才能夠打造出優秀的音樂作品來。

在走訪中，我們帶著思考走，懷著感情轉，只有這樣才能以飽含深情的筆觸傳達民意民愿，回應百姓關切。

在群眾音樂文化工作的推進過程之中，廣大群眾音樂創作人員應當秉承黨的文藝發展路線，立足于基層，深入于民眾之中，唯有如此，方才能夠了解到社會公眾的真實想法，并以此作為打造優秀音樂作品的根基，同時亦能夠確保所創作出的音樂作品是文藝精品，能夠在社會公眾之中得到廣泛地傳唱和傳播，同時亦能夠使所創作問世的音樂作品更能夠打動人心，反映時代的主題。

六、強化群文音樂基地建設

各級政府文化主管機構應當注重發揮文化場館在群眾音樂文化建設工作過程之中的主陣地作用，將其打造為群眾音樂文化活動開展的主場，引導群眾音樂文化實現蓬勃發展。具體而言，首先應當立足于推出本地優秀音樂文化品牌，通過這樣的活動，來提升本地基層群眾音樂文化活動的號召力與影響力。第二，圍繞春節、清明、端午、中秋等傳統民俗節日和重要節慶日，舉辦傳承中華文明、弘揚社會主義價值觀的文化活動。為音樂文化建設深入社區，深入百姓生活積極搭建活動平臺，為群眾音樂文化的普及開展創造條件。最后，要確保群眾音樂文化工作能夠真正地深入到基層，真正地深入到廣大人民群眾之中，努力增強群眾音樂文化基地對基層群眾音樂文化工作的支持力度，使以文化館為代表的各種基層群眾文化場館之能夠真正成為開展內容豐富、形式多樣的群眾音樂文化活動的平臺。

以上，我們從六個方面對群眾音樂文化的開展進行了研究。隨著社會的不斷發展，群眾文化的需求越來越強烈，因此我們群眾音樂文化的開展也應該緊跟形勢，與時俱進，通過多樣化群眾音樂活動的開展，使人民群眾的文化需求得到滿足，增強群眾的文化自信。

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