提升中小學圖書館員網絡信息資源開發利用能力策略分析

周麗群

(廣州市南沙靈山中學圖書館 廣東廣州511470)

0 引 言

20世紀 90年代以來，以電子計算機、通信技術為主的信息技術取得了突飛猛進的發展，人類世界在向信息社會邁進。學習信息知識，掌握信息技術，運用信息資源，將成為一般工作者尤其是圖書館工作者的必備知識與技能。

本文對中小學圖書館員突破傳統思維的束縛，加強對新型網絡信息資源的學習、利用，不斷提升服務素質與技能進行策略分析，旨在提高中小學圖書館員網絡信息資源開發利用能力，更好地為基礎教育提供高效優質的信息咨詢服務。

1 拓寬資源利用原因分析

進入 21世紀，信息資源網絡化已然成為一大潮流。中小學圖書館員了解、學習網絡信息資源已不是應該而是必然和必需，原因主要有兩個方面：一是網絡資源發展迅猛，勢不可擋，中小學圖書館員必須要有危機意識，跟上時代步伐；二是圖書館員對網絡信息資源的認識、了解不足，能有效利用者不多，情況堪憂。

1.1 網絡信息資源發展迅猛

信息化技術的發展、普及。隨著信息化、網絡化時代的到來，特別是 Internet功能的不斷擴充，性能不斷提高，信息資源日益豐富，圖書館的存在形式和服務方式發生著重大的變革。傳統的、以印刷媒體為主的圖書館，正在向電子化、網絡化圖書館過渡，出現了“虛擬圖書館”和“數字圖書館”等新概念。網絡信息資源又稱為虛擬信息資源，是通過計算機網絡通訊方式進行傳遞的信息內容集合，不僅具有存儲空間小、信息量大、不受時空限制、使用方便、共享性好、擴展性強等諸多特點，成為目前圖書館不可或缺的館藏資源，而且發展勢頭迅猛，甚至許多圖書館網絡資源的購置費用已經超過了傳統紙質印刷型資源費用。如果中小學圖書館員對網絡信息資源置之不理，勢必難以適應未來圖書館的發展要求，無法提供中小學基礎教育必需的信息服務，從而無情地被時代淘汰。

1.2 中小學圖書館員網絡資源利用水平低下

近幾年，中小學的校園網建設得以普及并不斷完善，為了順應時代的要求，圖書館積極開展了自動化、網絡化及數字化建設，開發和引進了一批電子資源，并實現了圖書館內部業務及各項服務的網絡化管理。目前，讀者不僅可以從網上了解圖書館的館藏資源、查詢自己的借閱情況、辦理書刊的預約和續借，還能瀏覽圖書館引進、開發的數字化網絡資源，檢索、利用圖書館專業數據庫。可以預見的是，隨著時代的發展，科技的進步，今后中小學圖書館必將進一步加大網絡資源的投資力度和比例，引進更多更好的網絡化資源以滿足學生發展的需要。毋庸諱言，因各種原因的限制，目前中小學圖書館員的素質普遍不高是一個不爭的事實，他們對現代網絡信息資源尚不熟悉、不了解，缺乏起碼的使用技能。圖書館員素質因素在一定程度上造成了目前中小學校圖書館的尷尬地位，館員能力、素質有待提升，加強網絡信息資源的學習利用，無疑會提高中小學圖書館員自身的業務素質，提升服務中小學師生的專業技能和水平。

2 拓寬網絡信息資源開發利用策略思考

面對計算機技術、網絡化技術快速發展和電子資源使用日益普及的現實，作為一名現代的“中小學圖書館人”，只有認真學習現代信息資源的特點、使用方法，拓寬中小學圖書館服務渠道，才能為師生提供更多、更優的信息資源。

2.1 搜索引擎運用以及普及型網絡資源推介

對于中小學圖書館員在拓寬網絡信息資源利用方面，目前起碼要熟悉并掌握百度、中國知網(CNKI)和超星(讀秀)的概況與簡單的檢索利用，適時向師生推薦這些網絡(搜索引擎)提供的優秀資源，助力他們的教學與學習。

百度：全球第二大獨立搜索引擎和最大的中文搜索引擎，是公開、免費、大眾可平等使用的網絡平臺，其功能強大，致力于讓網民更便捷地獲取信息，找到所求。很多中小學圖書館員對百度只能非常簡單地使用而已，對于百度文庫、百度百科、百度學術搜索等既不了解，也不使用。如：百度文庫“教育頻道”包含“幼兒教育、小學教育、初中教育、高中教育、職業教育和成人教育、文庫題庫”等可供中小學師生參考利用的各類教育資料，很值得中小學圖書館員學習并向師生推廣使用。

中國知網：中國最大的持續動態更新的中文電子資源網站，目前收錄文獻已達 7000萬篇，包含“中國基礎教育教與學資源總庫、教科研資源、教與學資源、中小學工具書總庫、校本課程電子書”等中小學重要信息資源。

超星數字圖書館：中文在線數字圖書館，數據總量 1000TB，提供大量的電子圖書資源，其中包括文學、經濟、計算機等五十余大類，數百萬冊電子圖書，500萬篇論文，超16萬集的學術視頻，并且大量電子圖書可免費閱讀。

2.2 積極參加培訓學習

為提高從業人員的水平，政府有關職能部門、行業協會(學會)都會適時組織一些培訓班、專題講座，邀請專家學者對行業的現代化服務技能、行業未來發展趨勢進行講演、解讀。目前很多高校圖書館都會經常邀請數據庫供應商對各類型數據庫等網絡信息資源開設專門的檢索使用講座。廣州市教育局幾乎每年都會組織一次中小學圖書館員培訓，廣州市中學圖書管理專業委員會也經常就圖書館業務的開展、館員業務素質的提高等問題，組織開展學術報告、學術講座、研究學習會。中小學圖書館員應當努力爭取機會參加活動，向專家學者請教，與中小學同行交流溝通，不斷提升自己，提高業務素質。

3 結 語

隨著計算機技術和網絡技術的快速發展，網絡資源在圖書情報領域成為讀者查閱文獻信息資源的一種重要方式，應該引起中小學圖書館員的關注、重視并改變傳統思維方式，以加強網絡信息資源的開發利用，提升服務中小學師生的能力。