高校畢業生在就業與發展方面存在的問題及對策

李 靜 毛 瑩

(咸陽師范學院，陜西 咸陽 712000)

近幾年來，隨著我國經濟的發展以及各大高校持續大幅度地“擴招”，就業形勢日漸嚴峻，就業壓力日漸增大。做好大學畢業生就業工作，是我們亟待解決的一大難題，根據目前畢業生就業及擇業情況統計，初步總結出畢業生就業中存在的問題如下：

一、對畢業生的就業心理沒有進行深層次地挖掘與引導

表現：在選擇單位或者職業時，許多畢業生好高騖遠，眼高手低，非發達地區不去，非高薪工作不干，許多畢業生在就業過程中過分看重工作待遇，忽略自身特點和長遠發展。

二、對畢業生認清自我，準確定位的就業指導不夠完善

表現：在招聘會上，畢業生求職盲目跟風，缺乏自主擇業目標，一些知名企業或者是熱門崗位，受到了大多數專業學生的青睞，許多畢業生不結合自身情況進行針對性求職，常常是像無頭蒼蠅一樣一窩蜂地前去應聘。在現實面前，他們缺乏科學合理的職業規劃，在臨近畢業找工作時，一時不知如何是好，出現就業迷茫，大家都覺得好的工作單位一哄而上，導致大量浪費資源與時間，對就業非但沒有幫助，還影響最后的就業選擇。

三、對畢業生綜合素質以及自身能力的培養力度不夠

表現：大學生在校期間不重視自身能力培養，對專業課不夠重視，考試長期臨時抱佛腳，學習不積極主動，在四年的專業培養和方向性培訓時沒有明確目標，四年對自身沒有要求，再加上大學是一個相對寬松的環境，老師的教學以及專業課的設置有時候也未能達到督促培養學生的力度，以至于在畢業時無特長無亮點，能力水平不能適應社會需要，無法勝任崗位，達不到多數用人單位的條件，進而被用人單位淘汰。

四、未進行更多的就業資源擴大，導致畢業生消息閉塞

表現：畢業生在畢業季求職過程中，總是東奔西跑，參加其他學校，其他地市的招聘會往往不夠方便，甚至會有被皮包公司欺騙的風險，相比來說，學校或是院系的就業資源可以更好地為畢業生提供就業保障，并能夠讓畢業生心理存在緊迫感。導致一些畢業生不重視就業這件事，將大四下半學期作為“人生最后的瘋狂時間”，整天虛度光陰，消息閉塞，以致最后畢業也沒能找到工作。

針對以上問題及現狀分析，作出以下針對性對策：

對策一：對畢業生心態進行重點關注，尤其要正確引導畢業生的價值觀，大力開展以心理講座為依托的就業指導課，重點強調職業是需要一步步的經驗累積才能達成最后高薪且舒適的結果，而不能一開始就挑三揀四，眼高手低，這類講座可以加入真實例子，進而佐證這一觀點，使畢業生從心底里接受這一觀念。

對策二：進行適時的良好引導，尤其在職業規劃上，可以開展多種多樣的模擬職業展示活動或是一些符合現下年輕人興趣的職業測試活動，讓畢業生準確認清自我，并且有機會發掘自身特點、愛好及擅長的領域，從而在擇業時不盲目，不困惑，清晰地知道自己適合哪一方面的工作，或是要找一份什么樣的工作。

對策三：從新生入校以來就要進行多種活動的開展，來培養學生的綜合能力，據多年的學生工作經驗，學生干部的綜合素質以及能力相對較優秀，原因主要來源于各項日常活動的承辦，以及責任的承擔。我們現如今的工作需要進一步向學生明確大學生的首要職責，并對有突出性格特點或特長的學生進行鼓勵激勵式培養，利用好班主任以及學生干部這些資源，開展符合學生興趣愛好并能培養適應社會或職場能力的活動，例如：公司突發事件應對草案設計活動等。

對策四：對校外資源進行合理利用，尤其是要重視一些口碑較為不錯，發展前景也不容小覷的公司招聘計劃，對于要求進行招聘宣講的企業認真篩選，熱烈歡迎，并主動發掘一些不錯的用人單位邀請來院系開展招聘宣講會，并且密切關注各大銀行或金融證券公司的招聘進程，進行跟蹤了解，并實時為畢業生提供招聘信息，督促學生干部起好模范帶頭作用，向學生開展畢業就業洽談會，向學生強調就業重要性，并強調四年的大學生涯就業應放置于畢業前夕與畢業論文同等重要的地位。

總之，大學生“就業難”無論從何種角度看，都是以大量的畢業生離校時不能找到用人單位的形式表現出來。本文通過對當前我國大學生就業現狀及存在的問題進行分析，得出：解決高校大學生“就業難”問題和高校畢業生就業制度的改革是一個長期的過程，不過隨著我國社會主義市場經濟的發展和高等教育改革的不斷深化，在國家就業政策的指引下現行的就業制度將逐步走向完善。大學生“就業難”的問題在社會各方面的共同努力下將會逐步改善。