碎片化閱讀時代高校學生黨支部建設研析與實踐*

陳路曦 劉君杰

(沈陽師范大學，遼寧 沈陽 110034)

習近平總書記在黨的十九大中指出“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎”，強調“把企業、農村、機關、學校、等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘”。作為基層黨建的重要組成部分——高校學生黨支部，面對如今浪潮澎湃且不可逆轉的碎片化閱讀之況，能否迎接時代的新挑戰，引領好我黨事業最年輕的建設者和接班人，具有重要意義。

一、碎片化閱讀內涵概述

(一)碎片化閱讀概念

何謂碎片化閱讀？其是指通過手機、電子書及網絡等電子終端接收器獲取片段化的信息內容，同時展開斷續性閱讀的行為模式。碎片化閱讀內容多為長篇幅文章拆散或提煉所成，其呈現出零散化、簡短化、淺層化等特征，且以圖像、音頻、視頻等豐富形式被各類讀者所青睞。因碎片化閱讀對零碎時間的靈活利用，也被稱為“見縫插針”式閱讀。

(二)興起緣由及其優缺點簡述

這樣的閱讀方式的盛行源自于不斷蓬勃發展的移動互聯網技術，以及信息共享觀念對其碎片化信息傳播的推動。而鎖定到當今時代高校學生，碎片化閱讀更是與他們所鐘愛的便捷、豐富的生活方式是一種恰如其分的契合。

二、學生黨支部應對碎片化閱讀的創新舉措

各高校學生黨支部關于新型閱讀時代中對青年黨員同志的重視與舉措，不僅是其對黨基層組織建設重要職責的體現，同時，也在一定程度上響應了我黨“推動社會主義文化繁榮興盛”的號召。將其落入實處，高校學生黨支部建設需從以下方面著手。

(一)正視時代變化，樹立閱讀新理念

在青年學生群體面對新的時代潮流沖擊時，有引領人助其建立正確且堅定的觀念是非常關鍵的，而高效學生黨支部就是青年同志校園生活的重要一環。

在展開工作中，遵循馬克思主義指導思想中的特殊性原理——每一個矛盾在其各方面皆有其各自的特點；當每一個具體的矛盾處于不同的發展階段時也有其各自的特點，即需認識到當代大學生群體本身區分于其他群體橫向特殊性和在新的時代環境該群體所具有的縱向特殊性。所以，針對這一同各閱讀媒介有且需高接觸率的特殊群體，了解且正確面對這樣的時代背景的變化是首要任務，進而才能客觀全面地制定出有效的應對策略。其關鍵點有二：第一是應辨證看待碎片化閱讀模式，糾正片面化閱讀觀點；第二是新型的碎片化閱讀與傳統的系統化閱讀并不相沖突，學會汲取兩者的優點，盡可能抵制兩者的缺點，采用兩種閱讀方法相結合的形式，相互彌補，提升個人閱讀能力，拓寬、拓深閱讀內容。

(二)提倡“碎”“整”相輔，展開豐富支部活動

“碎”指當前流行的碎片化閱讀，“整”指與之相對應的較完整的系統化閱讀，其意為高校學生黨支部應幫助支部成員尋找到碎片化閱讀與系統化閱讀的結合點，并在本支部或聯合其他支部共同舉行關于倡導閱讀新風向、新方式的相關活動，以使具有科學性、實際性的指導理念深入人心，也應用于實踐。人類發展歷程中每一次成功的探索與實踐，都無法同其所處的特定歷史環境所割離，高校學生黨支部的工作更是不例外。所以，黨支部建設過程中，必須正視且重視新時代的歷史特征，對工作開展提出新方案新舉措，其不是片面支持傳統系統化閱讀，也并非鼓勵僅采用新潮的碎片化的閱讀模式。具體措施如下：

1.提供閱讀方法相關指南，消除學生無知、迷茫狀態。

2.組建支部閱讀沙龍，提倡思考和探索精神。

3.借助支部成員力量，鼓勵更多學生整理讀書筆記，定期開展書評比賽與佳作展覽。

(三)發揮大學生主力軍作用，建設新型健康閱讀環境

十九大中就再次強調，“黨支部成員肩負教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責”。因此，更應通過支部黨員對院校其他學生同志的帶動，聚集更多年輕的活躍力量，層層傳播，最終達到影響更廣大普通群眾的目的。而與此同時，也只有大多數群眾都受到了正確閱讀理念的影響，才有望營造一個長期存在的順應時代發展的積極、健康的閱讀新環境。

三、結語

碎片化閱讀為現時代大學生群體獲取外界信息的重要途徑，繼而其也是影響大學生理解世界、樹立人生觀念的關鍵渠道，其與學生的政治思想、校園的風尚氛圍也緊密相聯。因此，高校學生黨支部要緊隨時代變化，力圖在指導工作的理論創新與實踐開拓都有突破性進展，發揮出其對青年同志的思想方針與實踐行動獨一無二的感染力及助推力，為成就我國偉大事業輸送可靠、強大的助手與后備軍。