高校圖書館創客空間構建問題及對策研究

趙 旭

(北華航天工業學院，河北 廊坊 065000)

一、高校圖書館創客空間的發展現狀

創客一詞源于英文單詞“Maker”，它是出于興趣或者愛好，不以盈利為目的，將創意轉化為現實的活動。創客空間是一個供創客交流學習、分享經驗的制造空間或加工車間。2015年，創客空間被寫入我國政府工作報告，這對于推動“大眾創業，萬眾創新”運動的興起，激發億萬群眾的創新創業活力，打造我國經濟發展的新引擎意義重大。

在我國，創客運動研究與實踐熱潮正在展開。學者們從理論上對創客空間的概念、發展背景、特點、意義等內容進行了研究，而在實踐層面主要圍繞創客空間的構建情況、服務內容、運行模式及存在的問題展開。比如沈陽師范大學圖書館“創加油站”、深圳大學城圖書館“微空間”、上海海事大學圖書館“創客空間”、天津大學圖書館“長榮健豪文化創客空間”等。可見，高校圖書館創客空間的構建，推動了學校創業運動的開展，并積極推動了教學宣傳工作，促進了圖書館的長遠發展。

二、高校圖書館創客空間構建之問題

我國創客運動目前雖然呈現蓬勃的發展態勢，但是高校圖書館創客空間構建仍然存在不少問題。主要體現在：

第一，服務模式較為單一。創客空間是一種能夠滿足讀者多元化信息需求的新型服務方式，如果沒有讀者用戶的參與和旺盛的需求，其也就失去了存在的價值和意義。而高校由于現行的教育理念的落后，造成學生動手實踐和操作能力的嚴重不足，使得創客空間僅僅受到少部分學生歡迎。為此，高校圖書館創客空間建設多數流于形式，利用率低下，服務模式單一，缺乏Modela、激光切割機、數控機床、開源硬件、3D打印機、刻字機和圖書快印機等，導致難以正確引導創客和孵化優秀創意產品。

第二，管理規范的不健全。相比國外圖書館創客空間制度建設，我國高校圖書館創客空間則尚不完善。比如，國外克利夫蘭圖書館的Tech-Central的規章制度則相對完善，其內容牽涉管理、監督、安全、衛生等方面。而我國一些高校圖書館雖然制定了有關創客空間的規章制度，比如上海海事大學圖書館等，但是在模式選擇、發展規劃、設備管理、創客引導機制、文獻資料建設、監督管理和安全衛生等方面的規章制度尚不健全，這對創客空間的后續建設缺乏一定的指導性，不利于創客運動的持續開展。

第三，資金投入有所限制。高校圖書館創客空間建設的持續，必須要有足夠的資金給予保障。創客空間的建設資金涉及館舍的改造費用、日常的成本費用和軟硬件設備費用等，扣除這些后所剩資金無法維持創客空間正常運行，加之多元化的籌資渠道及社會成長環境尚未健全和成熟，使得資金投入成為創客空間建設的最大瓶頸。因此，高校要多途徑加大創客空間的扶持力度，以鼓勵更多的在校生參與到創客空間的建設中來。

第四，缺乏教師資源支撐。創客空間的順利建設離不開有關專家和技術人員的支持，他們在活動中引導創客利用工具設計出優秀的作品。但是，創客空間作為一個新生事物，其發展正處于摸索階段，缺乏一定的經驗積累和技術支持，缺乏優秀教師的指導，使得創客空間建設缺乏動力。

三、高校圖書館構建創客空間的對策

第一，不斷豐富創客空間的服務模式。圖書館要提高創客服務的效率，需結合創客的不同特點及實際需求，采用全程參與、協作式和服務式服務模式。比如對于思想不成熟、需有人指導的靈感性創客，可以采用全程參與的服務模式輔助創客進行創意實現，對于有一定的經驗基礎、有人進行糾正指導的研究型創客，可以采用協作式服務模式幫助創客完成作品設計，對于具有完善的知識和經驗、又明確自己的創客方向、方法和目的的成熟性創客，可以采用助發式服務模式為創客提供產品測試、市場推廣、商業運作等幫助。

第二，要不斷完善創客空間的管理制度。圖書館要加大對創客空間的投入，不斷健全創客空間的基礎設施，制定措施鼓勵大學生開展創客運動，組織形式多樣的創意比賽活動，比如舉辦專家創客講座、組織創意設計研討會、組織創客優秀作品展等，充分提高圖書館創客空間利用率，并不斷完善創客空間在監督、管理、安全、衛生、發展規劃、模式構建等方面的管理制度，為創客運動的開展提供完善的制度保障。

第三，不斷健全創客空間多元化資金籌資渠道。要解決圖書館創客空間資金短缺問題，除高校加大對圖書館創客空間投入外，可以出臺優惠政策吸引企業或社會組織參與，為企業和大學生創新創業搭建互動交流平臺，比如天津大學“云印刷”體驗館實現了大學生和企業的對接，企業通過此平臺可以搜集大學生的創意作品，幫助大學生實現自己的創意夢想，進一步激發大學生的創業熱情。

第四，不斷完善圖書館創客空間導師制度。優秀的指導教師是創客空間長期發展的關鍵。指導教師能夠幫助大學生歸納總結知識，把創客學生培育成發明、設計、規劃和策劃的創造者，為大學生創客活動的開展提供咨詢指導。另外，指導教師還要幫助大學生制定創客獎勵機制，創客知識產權保護及成果轉化和安全管理等制度。

參考文獻：

[1]高茜.國外圖書館創客空間的實踐與啟示[J].北京廣播電視大學學報，2015(05)：50-55.

[2]李亞洲.我國高校圖書館創客空間發展的影響因素分析[J].河南圖書館學刊，2016，36(06)：33-35.