淺談情感教育在中職英語教學中的探索

段紅成

【摘要】情感教育對于教師來說并不是一項陌生的教學方式。其所帶來的教學效果是非常驚人的。也正因為此教學方法的優勢拉近了師生之間的距離，讓其在教學過程中受到教師與學生的一致好評。本文對情感教育在中職英語教學中的意義作用和具體問題進行了分析，希望在課堂中能更好地實施情感教育，引導學生形成積極的學習英語的態度。

【關鍵詞】中職英語英語教學情感教育

1情感教育的基本理念

情感教育是指非智力因素在教學中的作用，主要包括興趣、動機、態度、意志等影響學生學情感交流，增強學生積極的情感體驗，培養和發展學生豐富的情感，激發他們的求知欲和探索精神，促使他們形成獨立健全的個性和人格特征。情感教育是與認知教育相對的概念，是完整教育過程必不可少的一部分。情感教育既是一種教學模式，又是一種教學策略。

2情感教育實施的意義和作用

2.1建立融洽的師生關系

教師在教學中因為課時或者課業壓力的原因，一般較少時間能夠與學生進行溝通和交流。這就造成教師與學生之間的關系比較疏遠。教師對于學生的情況基本一無所知。學生對于教師的教學方法容易發生抵觸。但在中職教學中融入情感教學則可以有效改善這種情況，緩解師生之間的關系。情感教育讓教師運用廣闊的胸懷進行英語教學，運用對學生的關心、關懷，與學生建立心與心的橋梁，有助于師生之間和諧關系的建立。

2.2激發學生學習的興趣

由于在初中時的英語學習基礎不扎實，中職學生的對英語學習的興趣不大，成績也參差不齊，在課堂上進行英語學習的時候會產生厭倦的情緒。這種情況的發生非常不利于英語學習。教師對學生進行情感教育能夠從根本上了解學生厭煩英語學習的原因，對學生進行一定的心理輔導，幫其摒棄不良情緒，讓學生對教師敞開心扉，暢談學習過程中遇到的困難，引導學生由“被動”聽變成“主動”學。快樂的情感能激發學生學習的動機，增強對英語學習的興趣，端正學習態度，增強克服困難的信心，提高參與任務活動的積極性。

3情感教育在中職英語教學中存在的問題

3.1情感教育的目的不明確

情感教育是一種教學方法，運用其根本目的應當是為了讓學生感受到教師對于自身的關注和重視，讓學生快樂主動地學習而非是一部學習的機器。但是教師運用情感教育方法的目的有時會過于功利化，讓情感教育變為一種教學手段，并沒有真正融入自己的真情實感，反倒引起了學生們的反感，讓學生們對于教師的印象也大打折扣。這樣反倒起到了反作用，不利于提高學生英語學習的能力。

3.2情感教育的方式運用不當

個別教師的情感表達較為含蓄，在教學過程中進行情感教育的方式比較僵硬。學生們對于教師的這種情感教育方式也會感到不自在。學生在課后可能會對教師的一些行為進行議論或模仿。學生本身無意的行為被教師知道之后被認為是對自身的一種“丑化”.這讓很多性格內向或者對于教師形象過分注重的教師開始對情感教育產生一種抵觸情緒。這種惡性循環讓教師在之后的教學中對于情感教育較少運用。學生也因為教師情感教育的方式不到位，在進行英語學習的時候沒有產生良好的學習效果。

4情感教育在中職英語教學中的實踐

4.1以情育情

“只有真正的感情才能換回真正的感情。”教師只有投入真正的感情，學生才會愿意與教師進行溝通交流并建立良好的和諧的關系。首先，和藹可親的教師形象會使學生增加對教師的親近感，縮短距離感。英語教師受學生的喜愛，自然所教授的科目也會備受關注。例如在全程教學中以微笑示人。學生在英語學習中必然會遇到很多問題。這時候，教師可以放下身段，讓學生感受到教師對其的關注和信任。學生自然會愿意對教師打開心門，減少師生之間的溝通障礙。其次，教師在情感教育中要融入積極向上樂觀的情緒，開展多種形式的教學活動，增加與學生的交流，盡量增加對學生的了解和認識。比如：教師可以在課堂中進行小游戲等活動，讓學生積極參與到英語教學中，展現自己的特長，從而建立良好的英語學習心態。

4.2以景育情

所謂的以景育情，指的是教師可以采用情境教學的方式輔助情感教育，讓學生在一種特殊的意境氛圍內進行學習，讓學生自覺培養自己的情感，也讓學生學會在英語學習中情感的表達，培養學生的“情商”能力。當前英語教學中缺少一種英語學習的氛圍。這是因為我國為漢語言國家，周圍人們所說的語言也都是漢語言，對于學生語感的培養非常不利。教師可以在教學過程中建立一種相應的學習情景。這種學習情境既可以與學生的生活相關聯，也可以讓學生展開想象的翅膀，進行情境創設。同時，加入當前各種的錄音、視頻、多媒體等設備，營造出一種學習的氛圍，讓學生在此熟練掌握英語知識。比如，筆者習慣在課間休息時播放經典的英語歌曲，讓學生耳目渲染，增加學習興趣。

5結語

中職英語教學并不是一項簡單的工作，更不應當成為一項枯燥的工作。適當加入豐富的情感趣味，讓學生們感受到其中的樂趣并積極投入到英語學習中來，這對學生的學習和對教師的教學都是非常有幫助的。星星之火可以燎原。英語教學中的情感教育就像那星星之火，點滴入心間，假以時日，必會照亮整片天空。endprint