胡可：我導演的“二胎大戲”

朱陸

二胎政策放開后，大小寶之間的矛盾成了熱門話題，其中的負面新聞屢見不鮮，比如有孩子因為父母要二胎以自殺威脅母親墮胎，還有孩子非逼著父母寫下哪怕有了二胎也要最愛自己的保證書……不過，對于沙溢和胡可來說，似乎從沒有過這種煩惱，大寶安吉并未因家里有了弟弟而有失寵的失落感，反而平添了許多責任心，并對弟弟百般呵護，堪稱“寵弟狂魔”。究竟是什么原因讓這個二胎家庭如此幸福和諧？

弟弟妹妹是你想要的

胡可是那種做事特別有規劃有條理的人。所以在要二胎前，她決定先給大兒子安吉洗洗腦。她覺得，與其用父母的強勢決定生二胎，還不如換個方式，讓安吉主動提出要爸媽給他添一個弟弟或妹妹。

于是，她開始在安吉耳朵邊上吹風了：安吉呀，你想不想有個弟弟或妹妹呢？如果有了弟弟妹妹，安吉就能當哥哥了，而且還能給弟弟妹妹當老師，讓弟弟妹妹當你的學生，空下來的時候，弟弟妹妹還能陪安吉玩兒，會有人跟你一起玩樂高，玩音樂盒，玩喜羊羊的電動玩具……

當然了，第一次這么說的時候，安吉是沒什么反應的。但胡可不氣餒不放棄，那陣兒每天都在安吉耳朵邊上用誘惑的語氣重復著同樣的話題。安吉聽得多了，終于呆萌地接上了胡可的話題：“要，安吉要弟弟妹妹，一起玩，好玩！”兒子終于開了金口，胡可心中竊喜，但這樣第一次的回答是不能作數的。她覺得應該坐實得更徹底一點，于是重復重復再重復的話略微有了點改變：“既然你都說了想要弟弟妹妹跟你一起玩，那爸爸媽媽也只能滿足你的這個要求了，弟弟妹妹是你想要的，所以將來你要做一個好哥哥呀！”如此這般之后，安吉的腦子里終于扎根了這么個念頭——弟弟妹妹是自己想要的，爸爸媽媽是為了自己能當哥哥、能有人陪著自己玩才決定要二胎的。

然后，胡可就順利懷上了。不過，在當孕媽的時候，她也毫不忽視對安吉的角色代入。與別人家的媽媽唯恐小孩子毛手毛腳沖撞了孕肚不同，胡可的肚子那陣兒成了安吉最關注的焦點和最感興趣的玩具。胡可會讓安吉對著自己的肚子跟弟弟或妹妹說話，有時說著說著趕上胎動，胡可就會馬上夸安吉：“安吉真棒，你看弟弟妹妹聽到你說話了，正在為你鼓掌呢?！币粊矶?，安吉就越來越愛對著媽媽的肚子表現了，不僅說話，還對著胡可的肚子唱歌跳舞，而一旦有了胎動，就仿佛得了什么至高的表揚一般興高采烈。

每次撫摸肚子做有益胎兒的肢體接觸時，胡可也不忘記告訴安吉，當初媽媽懷著你的時候，爸爸媽媽也是隔著肚子每天摸你，希望你是個健康快樂的小寶寶。所以，弟弟或妹妹現在的所有待遇都是你當年享受過的，而且因為你是爸爸媽媽的第一個孩子，所以爸爸媽媽給了你比他更多的呵護與愛。

這么一說，安吉的表情就越發陽光了，有時他會提出也想隔著媽媽的肚子摸摸弟弟或妹妹，這樣的要求胡可從不拒絕。當安吉把小手掌輕輕放在胡可的肚子上時，胡可會換一種說法讓安吉越發心花怒放：“安吉呀，你知不知道，你的弟弟妹妹在有一件事情上比你幸福?！卑布谑敲让鹊靥е^看胡可，胡可繼續道：“那就是弟弟或妹妹有一個像你這么好的哥哥?！甭牭綃寢尶滟澴约海布岛鹾醯貥妨恕?/p>

吃奶與愛沒有太大關系

胡可懷孕之后趁著去香港的機會順便做了個DNA測序。夫妻倆做這個檢查絕沒什么重男輕女或重女輕男的意思，之所以想提前知道答案，主要是為了做好準備工作，更好地迎接二胎的降生。

檢查結果當然沒有瞞著安吉，安吉在第一時間知道了媽媽肚子里的是個弟弟，他表現得很開心，因為胡可說等弟弟長大以后，就可以陪他一起玩汽車、玩打仗、踢球……總而言之，爸爸媽媽會給他生個很棒的玩伴。

于是安吉又被成功忽悠了，他迫不及待地盼著弟弟快點出生快點長大好跟他一起玩兒。對安吉的反應胡可內心是比較得意的，同樣都是生二胎，只要換一種表述方式，老大就壓根不會產生任何負面情緒，反而對即將誕生的弟弟充滿熱切的期盼——這，就是語言的藝術啊！

胡可是個認真負責的好媽媽，在得知了胎兒的性別后，便開始了未雨綢繆的準備工作。不過這準備工作比起當初迎接安吉的降生要輕松得多了，因為有很多安吉當初用過的東西都是現成的，可以讓弟弟接著用。比如安吉的嬰兒床、嬰兒車、小衣服小襪子小鞋子……

在整理這些東西時，胡可從不放過跟安吉的交流機會，手上忙著，嘴巴也不閑著。每整理一樣都會讓安吉知道這樣東西的由來，比如嬰兒床是懷著他才六個月的時候爺爺奶奶送來的，當時還只是一堆零件，是爸爸一點點拼裝出來的;再比如那個小睡袋是媽媽為他買的，為了保證他使用安全，買回來后足足洗了三遍、曬足了三天大太陽……

總而言之，在為二胎做準備工作時，胡可時刻不忘記讓安吉明白一件事情：爸爸媽媽現在為弟弟做的事情，當初都為他做過，而且有過之而無不及。畢竟他是爸爸媽媽的第一個孩子，所以為他準備的用品全都是新的，反倒是弟弟，用的都是他當年用過的舊東西。所以，他享受過的待遇比弟弟即將享受的待遇要高多了。

當然有些嬰兒用品必須新買，諸如紙尿褲、洗護產品……進行這樣的采購時，胡可都會帶上安吉一起前往，并且在劃定了同類產品的范圍后，讓安吉來挑選。每逢此時安吉就特別開心，有一種自己在為弟弟出謀劃策的成就感。胡可覺得，這種參與性會慢慢培養出安吉對弟弟的那份責任感。

當小兒子小魚兒終于出生后，安吉起先一直都很開心，在醫院的病房守著弟弟的小嬰兒床舍不得離開。可當沙溢把小魚兒送到胡可懷里開始喂奶時，胡可敏銳地發現安吉的神情似乎有了一瞬間的黯淡。她馬上有了一絲警覺，用一種特別輕松的語氣把安吉叫過來讓他看著弟弟吃奶，然后貌似特別隨意地告訴安吉：“安吉呀，你剛出生的時候媽媽也是這樣抱著你喂奶的，你看看弟弟一顆牙齒都沒有，所以他不能吃飯，只能靠吃奶來吸收營養，等他長牙了，就要斷奶吃飯了，到時候還得讓他跟你學習怎么自己吃飯呢……”寥寥數語后，安吉就展顏了，因為他似乎明白了一件事——弟弟吃奶只是生理上的因素，與愛沒有太大關系，并不是吃奶就獲得更多的愛，不吃奶媽媽就不愛自己了……endprint