《追憶逝水年華》

薦讀人

衢州第二中學(xué)高二（13）班 李文睿

奧朗爾多夫出版社在拒絕出版《追憶逝水年華》時(shí)曾表示：“不能理解一位先生竟會(huì)用30頁(yè)的篇幅描寫(xiě)他睡前如何在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”確實(shí)，在《追憶逝水年華》中，充滿了平緩而冗長(zhǎng)的敘述。作者以自己為原型，用“自由聯(lián)想”的方式，一物誘發(fā)一物，一環(huán)引出一環(huán)，回憶著“我”——一個(gè)家境富裕而又體弱多病的青年的前半生，描繪出一幅19世紀(jì)與20世紀(jì)之交法國(guó)上流社會(huì)的生活圖景。里面有“我”童年的回憶、初戀與失戀的故事，對(duì)歷史事件的觀察以及對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解和對(duì)時(shí)空的認(rèn)識(shí)等等。親情、愛(ài)情、友情、生命、時(shí)間……豐富的主題互相交融，每當(dāng)我埋首其中，總驚訝于這平緩的回憶中所閃耀出的精彩。

普魯斯特自幼體弱，后又染上伴其一生的呼吸道頑疾，這使他形成了內(nèi)向敏感的性格，卻也使他能從常人時(shí)常忽視的角度看問(wèn)題，擁有比常人更敏銳的感知力，并用他美妙的文字將瞬間變?yōu)橛篮恪１热缑鑼?xiě)聽(tīng)到自己心愛(ài)姑娘名字時(shí)的心理活動(dòng)：“吉爾貝特的名字傳到了我的耳畔……就像綠色的噴水管中噴出的水珠，那樣尖利、那樣沁人心脾地灑在茉莉和紫丁香的花叢之上；它用純潔的空氣滲透它所經(jīng)過(guò)的地區(qū)，并以繽紛的虹彩籠罩那個(gè)地區(qū)……”它們就像玉屑，在書(shū)頁(yè)中被一路灑落，使人不時(shí)停駐。透過(guò)普魯斯特特有的敏感，經(jīng)由他獨(dú)樹(shù)一幟的筆端，平淡無(wú)奇的見(jiàn)聞也新奇如初見(jiàn)。

“時(shí)間的流逝將導(dǎo)致遺忘。”因?yàn)榻】祮?wèn)題，35歲以后足不出戶，用15年的時(shí)間全心全力創(chuàng)作這部書(shū)直到去世的普魯斯特，曾在書(shū)中略顯急迫地表達(dá)對(duì)時(shí)間短暫的擔(dān)憂。對(duì)時(shí)光流逝而一切不復(fù)存在的感悟，最終促使普魯斯特采取一種終極的對(duì)抗武器，也就是回憶。他意識(shí)到只有回憶里的一切，才可能永恒地存在。

他筆下的故事使我們聯(lián)系自身的重要時(shí)刻并最終明白：世間萬(wàn)物均在變幻之中。正如普魯斯特在書(shū)中所寫(xiě)：“偉大的作品如一面明鏡，以它蘊(yùn)含的森羅萬(wàn)象，讓莘莘讀者在其中窺見(jiàn)自己的內(nèi)心。”這或許便是普魯斯特最希望我們這些后輩在閱讀后領(lǐng)悟的。

那么，“給他們講故事”。

我仿佛看到35歲的馬塞爾·普魯斯特——沉浸于回憶的他，開(kāi)始一字一句刻下他的追憶。