高校圖書館在全媒體時代下的閱讀推廣分析

張羽凌

(武昌工學院，湖北 武漢 430065)

現代社會條件下社會科技與經濟水平穩步提高，互聯網技術隨之穩步提升。在全媒體的時代背景下，高校圖書館要調整自身的服務管理，積極應用新型技術進行改革創新，且要積極進行閱讀推廣。高校圖書館要針對自身現狀，進行分析并展開閱讀推廣。如何讓高校圖書館在全媒體時代合理有效的進行閱讀推廣，需要進一步的整合分析現階段高校圖書館閱讀推廣的意義與存在的問題。

一、全媒體的定義

全媒體在現當代學術界沒有標準具體的定義，但可以將其總結為可將問題、圖片、聲音、影像等具體形式轉化為信息，再由信息轉化回具體形式的技術，或者說是一種媒介。全媒體是在傳媒界所提出的概念，是具有廣泛意義涵蓋的專有名詞，漸漸被廣泛運使用。在互聯網技術的飛速發展的情況下，全媒體深入到當代人們生活的點點滴滴中，受全媒體影響下圖書閱讀應積極進行變革。全媒體技術的應用使得高校圖書館能夠更加便利的為全校師生服務，豐富了師生的信息資源，從整體上提升了資源的利用率[1]。

二、全媒體時代下的閱讀的現狀

現代社會中的人們閱讀的媒介不僅僅限于紙質書籍，近年來電子書的盛行，使得紙質閱讀的人群減少。數字化的信息資源越來越受到人們的歡迎，高校的信息資源在數字化的平臺中使用，便于全校師生隨時隨地的獲取自身所需要的信息資源，資源不再局限于高校的圖書館中進行參考。在數據終端中使用獲取有效信息和資源，便利的全媒體形態使得閱讀媒介由原來的傳統紙質資源轉化為數字信息資源。

三、高校圖書館在全媒體時代下的閱讀推廣的意義

(一)信息資源儲存形式的多元化

在互聯網時代，信息資源的儲存形式不僅僅限于實體書籍等傳統方式。在當代高校圖書館中使用高效便捷的全媒體技術，能夠使得圖書館的資源能夠被合理科學的利用起來，許多信息資源不再需要讀者去到實體圖書館借閱，而是隨時隨地通過數字媒體終端進行查看閱讀。信息資源可儲存于數字終端中或通過各種APP進行訂閱，不必局限在紙質書、光盤等儲存形式，實現了信息資源儲存形式的多元化。

(二)閱讀推廣方式的多元化

高校圖書館在全媒體時代的背景下，可以利用網絡信息豐富資源，完善服務，實行多方合作，使得資源利用率的大幅上升，帶動全校師生的閱讀氛圍。高校圖書館在閱讀推廣的渠道方面，應針對各專業的閱讀習慣進行策略性的推廣，要采用多種閱讀推廣方式，借鑒西方或國內高校圖書館建在推廣全媒體閱讀的先進模式。

(三)豐富信息資源

在信息時代背景下，高校圖書館運用全媒體技術進行改革創新，能夠有效的實現有效信息資源的豐富。伴隨著網絡應用平臺的誕生，能夠聯合多種資源對自身圖書館進行科學的補充。充分滿足讀者在閱讀需求，使高校師生獲得更好的閱讀體驗。全媒體時代下讓高校圖書館能夠充分發揮出新媒體的優勢力量，為師生提供更加豐富的數字資源，也能夠為師生提升更加廣闊的閱讀空間。

四、高校圖書館在全媒體時代下的閱讀推廣中出現的問題

(一)紙質資源被忽略

即使是在現代社會中，高校圖書館的紙質資源依舊作為圖書館資源的主體存在。而在全媒體時代，高校圖書館在積極進行閱讀推廣的過程中往往忽略紙質資源的重要性。由于現在新媒體閱讀的盛行，許多紙質圖書資源反而備受冷落，近年來高校圖書館的閱讀量直線下降，且部分高校圖書館數字資源的購買力度超過了紙質資源。但紙質圖書資源有數字資源不可代替的方面，紙質圖書的嚴謹與全面是數字資源無法取代的。

(二)信息資源的更新力度差

社會經濟快速發展，信息資源的更新速度快，但是絕大多數的高校圖書館無法與實時信息同步。首先，高校圖書館中的紙質資源更新周期頻率低，且與數字信息資源的更新頻率不同，工作人員對于合理科學的數字信息資源的更新周期不了解。其次，圖書館的經費較少，在根本上阻礙了價格較為高昂的信息資源更新，這也是高校圖書館信息更新緩慢的重要原因之一。

(三)無法滿足資源多元化的需求

高校圖書館主要面對全校師生開放，而現代高校呈專業多元化，高校圖書館難以在數字資源方面滿足師生多元化的知識需求。在全媒體時代大背景下，許多高校圖書館積極求變，但是缺少合理科學的管理技巧，對于師生所需的信息資源的了解程度不夠，使得高校圖書館推進全媒體閱讀過程中，無法滿足學生對于知識多元化的需求。

五、結語

綜上所述，高校圖書館在全媒體時代背景下積極進行閱讀推廣。但基于現狀分析，高校圖書館要更加積極的轉變觀念，了解師生多元化的需求，整合信息資源，為師生提供更好的服務，從而在根本上提高高校圖書館的社會地位和社會價值。因此高校圖書館要依據現狀，解決問題，并且綜合利用多種渠道進行合理有效的閱讀推廣。

[1]陳雁鳴.基于全媒體時代高校圖書館閱讀推廣分析[J].信息系統工程，2017(07)：167-168.

[2]海濤.全媒體時代高校圖書館移動閱讀推廣分析[J].長春師范大學學報，2017，36(10)：166-170+185.

[3]王丹.全媒體時代高校圖書館閱讀推廣分析[J].科技視界，2017(03)：273.

[4]王向軍.全媒體時代背景下的高校圖書館閱讀推廣與營銷[J].河北北方學院學報(社會科學版)，2016，32(05)：51-53.