基于轉型發展下應用型機械大類學科的建設與思考

李長威

(哈爾濱華德學院，黑龍江 哈爾濱 150025)

高校的轉型發展從2013年6月28日中國應用技術大學聯盟成立開始，一直都是教育教學改革中的熱詞，曾任教育部副部長魯昕提出，中國地方高校轉型發展中面臨“轉變觀念難、理念轉變難、教材建設難、專業建設難、師資隊伍建設難、學校布局難”六大難題；作為傳統的機械大類專業面對轉型必須要解決這些問題。

一、國內高校機械類專業的現狀

機械大類專業多屬于傳統專業，有著幾十年的歷史，傳統的分段式教學在專業建設中尤為明顯，新技術、新方法的使用和推廣存在一定的困難，通過對機械類專業的調研我們看到，機械大類專業發展具有區域性，發展不平衡。

(一)近三年來黑龍江省內高校發展迅速，同類專業在人才培養模式，網絡課程平臺的使用，產、學、研融合上都有新的舉措，但是推動緩慢。

(二)從網絡調研看到，省外高校轉型發展迅速，企業進校園；校辦企業，產學融合；校企聯合培養、工學交替模式成熟，實現了供給側改革的需求。

(三)國內工科高校都在積極的申請工程教育認證工作，此項認證的開展倒逼教育改革，工程認證的人才培養目標——符合國際標準的工程師，大國工匠，認證的體系內容值得在教學改革中參考和借鑒。

(四)在調研中我們深刻的感受機械類專業要緊貼生產需求，人才的培養定位較準確，但是在教學管理，科研工作、師資隊伍建設、網絡技術在教學中的使用等方面，部分高校存在一定的差距。

二、轉型發展下機械大類學科的建設

專業轉型發展建設中，尤其是機械類傳統專業不轉型就會面臨落后和失去自己的優勢，但是在轉型發展中還是存在一定的困難，主要的原因有以下幾點：一是人的因素，沒有對轉型重視和理解，不愿意改變固有的教學模式；二是沒有主動地開拓校企合作單位和尋求產教融合項目；三是對高校轉型發展目標教學理念、教學模式、教學手段、實踐教學模式的改革理解不夠。四是我們教育工作者，只忙于眼前的教學，忽視了自己建設專業的責任。對于轉型發展，積極地探索與企業的合作，合作的內容包括教師的培養，聯合培養，共建專業指導教師團隊等。

(一)進一步梳理和明確專業人才培養的定位，細化明確人才培養目標

只有培養目標明細，才能更好的根據培養目標制定具體的課程體系。專業的定位決定這課程體系和能力培養體系。例如：機械設計及其自動化專業：培養基礎扎實、具有工程設計能力、自動控制能力、能進行控制管理和實施的機械類工程師；車輛工程專業培養理論扎實、計算機三維繪圖能力、部件實驗能力強的汽車設計工程師和研發實驗工程師。設立明確的培養目標就是為專業建設指明了方向。

(二)根據專業人才的定位，能力要求倒推確定課程體系

通過調查和研究，從企業的需求出發，從培養目標出發，確定人才課程體系采取倒推的路徑進行課程體系的建設，主要方法是根據專業培養目標——專業課程——專業基礎課程——公共課程；逐層地細化和分解形成符合培養目標的課程體系，為學生的能力培養提供了保障。在機械大類的人才培養中，我們重視課程建設，在人才培養體系建設中重視課程內容、課程體系與人才培養目標的一致性；杜絕課程內容陳舊等現象，注重課程大綱和教學模式的設計，促進課程建設和課程體系的建設以及課程教學目標的實現。同時我們要利用好新的網絡資源，推行線上線下同步學習的模式，主動地探索MOOC教學、混合教學模式。

(三)專業建設重視理論與實踐的有機融合

在機械大類人才培養體系的建設中，從能力培養出發，突出實踐課程與理論課程的融合，突出人才培養模式的改革，安排課程體系，實現學中做，做中學。實現理論與實踐的統一，實現課程目標與培養目標的統一。例如材料成型及控制工程專業建立設計，生產模具作為人才培養方案的主線的課程體系，實現了產品加工，對學習的課程實現了驗證。

(四)在機械大類人才培養中要體現專業的特色，突出專業的培養目標

在機械大類培養中，要重視培養學生素質、技能為核心的思想。體現出“人無我有，人有我優，人優我精”的專業特色，梳理完善現有專業的特色和特點，提高專業的影響力。所以在人才培養體系中我們要時刻問自己一個問題我們的特色是什么，在培養方案中如何體現。例如：人才定位、培養模式、課程體系、教學方法等。

(五)教師隊伍建設要服從人才培養的需求

教學改革最終的執行者是我們教師，教師的能力和水平會直接影響到人才培養的效果，教學改革的瓶頸也在教師，因此在機械大類的人才培養中，重視教師能力的培養和改革意識的培養，提高教師適應行業和產業的能力，鼓勵教師進入企業學習和實踐以及參加各類的提高和培訓，從多方面促進教師參與改革的積極性。改革就是要沖擊不適應的教學模式和教學內容，教師要參與教學改革的全過程，教師要服從于新的人才培養模式和水平。同時建立教師的考評體系、鼓勵機制，提高教師的積極性。

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[3]洪振宇.機械類專業一體化、多層次創新實踐教學平臺的構建[C].全國機械設計教學研討會論文集，2016-07-22.