開啟推進太原教育現代化和建設教育強市新征程

文|梁宏宇

9月10日至11日召開的全國教育大會，是在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下召開的第一次教育大會。習近平總書記的重要講話站在新時代黨和國家事業發展全局的高度，深刻總結了黨的十八大以來我國教育事業發展取得的顯著成就，深入分析了教育工作面臨的新形勢、新任務，科學回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人等一系列根本性問題，對當前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。習總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富，是指導新形勢下做好教育工作的綱領性文獻，是辦好人民滿意的教育的行動指南。太原市教育系統要把學習宣傳貫徹習總書記重要講話和大會精神作為首要政治任務，敢于擔當，真抓實干，攻堅克難，奮力開創新時代太原教育改革發展新局面。

一、認真學習貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，切實增強做好新時代太原教育工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺

教育是國之大計、黨之大計，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。這次全國教育大會，是黨中央在中國特色社會主義進入新時代、全面建成小康社會進入決勝階段召開的一次歷史性會議，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位，對動員全黨全國全社會加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大現實意義和深遠歷史影響，是我國教育史上一個新的里程碑。

全面學習貫徹全國教育大會精神，首要任務就是認真學習領會、全面準確把握習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質，更好地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹堅持黨對教育事業的全面領導的根本要求，始終堅持黨管辦學方向、管改革發展、管干部、管人才，使教育系統成為堅持黨的領導的堅強陣地。全面貫徹立德樹人的根本任務，在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。全面貫徹優先發展教育事業的戰略部署，推動健全優先發展教育事業的體制機制，加快教育現代化，努力建設教育強市。全面貫徹堅持社會主義辦學方向的政治原則，即培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，是教育的根本問題。我們辦的是社會主義教育，要培養社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人，更好地為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。全面貫徹扎根中國大地辦教育的堅定自信，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，積極探索更多符合國情省情市情的辦法，讓太原教育發展道路越走越寬廣。全面貫徹堅持以人民為中心發展教育的價值追求，擴大教育優質資源，不斷促進教育事業發展成果更多更公平惠及全體人民，辦好新時代人民滿意的太原教育。全面貫徹深化教育改革創新的鮮明導向，更加注重教育改革的系統性、整體性和協同性，以改革激活力、增動力，推進教育領域治理能力和水平現代化。全面貫徹服務中華民族偉大復興的重要使命，把教育同國家和省市發展的目標和需求緊密聯系在一起，增強人才培養的針對性、適應性，提升教育服務經濟社會發展能力。全面貫徹把加強教師隊伍建設作為基礎工作的重大意義。教師承擔著教書育人的使命，習總書記先后提出“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的殷切希望。我們要深化教師隊伍建設，吸引和激勵更多優秀人才長期從教，培養造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。

9月21日，省委常委、太原市委書記羅清宇主持召開常委會會議，傳達學習全國教育大會精神，研究太原市貫徹落實意見。會后，我們印發了《中共太原市教育局工作委員會關于認真學習貫徹全國教育大會精神的通知》，全市教育系統迅速掀起了學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話和大會精神的熱潮。目前，我們正在積極籌備太原市教育大會，待全省教育大會召開后適時召開，對貫徹落實全國教育大會精神和全省教育大會精神進行安排部署。

二、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，開啟推進太原教育現代化和建設教育強市新征程

（一）堅持黨對教育事業的全面領導

堅持社會主義辦學方向，全面加強黨對教育工作的領導，全面貫徹黨的教育方針，出臺《加強全市中小學校黨建工作的意見》《加強民辦學校黨建工作的意見》《加強大中小學校意識形態建設的意見》，切實承擔起管黨治黨主體責任，把教育系統建設成為堅持黨的領導的堅強陣地，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人。

（二）堅持把立德樹人作為根本任務

加強理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。用好“馬克思書房”，舉辦系列活動，深入實施培養“小小馬克思”行動計劃，推動馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心；以成成中學打造的45節時代新人思政課為樣板，在全市推廣成成中學思政課改革經驗，打造覆蓋全市各級各類學校的主題鮮明、特色突出的時代新人思政課。

（三）堅持優先發展教育事業

針對“入公辦園難，入民辦園貴”問題，擴大民辦園普惠比例，提高民辦園普惠水平，推動學前教育普惠發展。針對“城鎮擠，鄉村弱”問題，貫徹落實《太原市中小學校幼兒園規劃建設條例》，加大城鎮新建小區配建學校力度；完善城鎮教師支教機制，靈活補充鄉村學校師資，促進義務教育優質均衡發展。針對普通高中教育發展模式單一的問題，啟動實施航天科技拔尖人才培養工程，辦好進山中學航天科技特色學校，推動普通高中多樣化有特色發展。針對職業學校“小、弱、散”的問題，落實《太原市人民政府關于加快發展現代職業教育的實施意見》，大力推進職教園區建設，抓住我省建設轉型綜改示范區的契機，結合我市發展地鐵、旅游業和新能源汽車的市場需求，改進產教融合、校企合作的辦學模式，促進職業教育與經濟社會需求對接，實現我市高職教育高質量、高水平發展。

（四）堅持以人民為中心發展教育

回應人民群眾教育需求，讓教育事業發展成果更多更公平惠及人民群眾。繼續實施公辦小學放學后免費托管服務，為市民接送孩子解除后顧之憂；繼續實施優秀文化藝術進校園“雙百工程”，為學生審美需求送上藝術盛宴；繼續為義務教育階段學生投綜合保險，為學校化解糾紛提升應對能力；不斷豐富育人共同體聯盟課程，為學生成長發展創設實踐機會；開設好全民終身學習“天天課堂”，為市民繼續教育打造學習平臺。

（五）堅持深化教育改革創新

針對貫徹落實全國教育大會精神需要解決的問題，針對政府關心、社會關注、人民關切的熱點難點問題，針對影響和制約我市教育發展的突出問題，弘揚改革創新精神，推動思想再解放、改革再深入、工作再抓實，以改革激活力、增動力。落實《太原市人民政府關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》，實施“初中辦學水平整體提升三年行動計劃”“特色學校創建計劃”等計劃，統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展，不斷縮小縣域內城鄉義務教育差距。積極推進辦學模式改革，在義務教育階段，重點探索集團化辦學、名校+分校、學區制管理、委托管理等改革路徑，努力擴大優質教育資源；在普通高中學校，及早謀劃新高考，對四軌及四軌以下學校采用靈活穩妥的整合方式，積極應對新高考背景下的走班制和選考制。委托第三方機構，深入實施義務教育質量監測，詳細分析監測數據，充分發揮診斷功能，通過抓監測、提質量、促均衡，不斷促進義務教育優質均衡發展。

（六）堅持把教師隊伍建設作為基礎工作

逐步建立完善以職級制為核心的中小學校長管理體制，提高中小學校長隊伍專業化水平，形成教育家辦學的激勵機制；實施“縣管校聘”改革，建立教師編制動態調整機制，由編制部門確定區域內教師編制總量，教育行政部門根據教學實際進行校際調整，盤活現有教育資源，實現“單位人”到“系統人”的轉變。實施學校教育內涵提升工程，與北京師范大學合作，投入2000萬元，全面提升教師隊伍專業素養；教育投入更多向教師傾斜，在增加班主任津貼每人每月500元，將教師績效工資提高20%的基礎上，不斷提高教師待遇，不斷提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教。

城市發展，教育先行。我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國教育大會精神，凝心聚力，真抓實干，發展公平優質教育，辦好人民滿意的教育，為實現“兩個走在前列”、實現人民對美好生活的向往、建設文明開放富裕美麗太原做出新的貢獻！