試析舞劇《絲路花雨》的教育意義

□王 旻 山西師范大學音樂學院

舞劇《絲路花雨》是取材于敦煌壁畫的一部大型舞蹈史詩，對中國古典舞劇起著巨大的推動作用，近年來舞劇《絲路花雨》的演出備受矚目。其主題思想極具強烈的正義感。本文通過對舞劇《絲路花雨》主題思想的分析，闡釋其在當代的教育意義。

一、舞劇《絲路花雨》近年來的演出情況

舞劇《絲路花雨》自首演以來，便贏得了無數的掌聲與榮譽：1979年的演出就獲得了兩個一等獎的榮譽；1982年成為第一個進入世界著名劇場——米蘭的斯卡拉劇院演出的亞洲舞蹈表演團體；1994年贏得了二十世紀中國民族舞的經典作品獎；還在2008年的北京奧運會舉辦中進行致敬演出；更為有意義的是，在新中國第六十周年慶典禮中進行了上百次的演出；在我國的國家大劇院表演中，竟然達到連續表演5場的紀錄。距今在國內外演出近2000場，獲得過中國國家級舞臺表演藝術的所有獎項，被譽為“中國舞蹈里程碑”。改革開放30多年來，《絲路花雨》出訪過很多國家，國外觀眾達4000000人次。究竟為何《絲路花雨》可以獲得如此的美譽？一部中國舞劇可以聞名世界，其所蘊含的寓意是什么？所表現的主題情感又是什么？它的教育意義又是什么？種種問題，在我的腦海中縈繞，讓我為之著迷。這些問題的解釋成為我選擇這一題目進行研究的動機。通過查詢相關資料、細細品味、反復琢磨之后，我對這部舞劇所表達的主題情感有了充分了解，并可詮釋上述的疑慮。

二、《絲路花雨》的主題思想

《絲路花雨》以譽滿天下的敦煌莫高窟壁畫和盛唐代時期著名的商業貿易路線“絲綢之路”為藝術背景，以中外鄰邦友好往來和各國人民渴望和平為主題。它歌頌了畫工神筆張和歌伎英娘的光輝藝術形象，描述了他們的悲歡離合以及與波斯使者伊努斯“海內存知己，天涯若比鄰”的感人故事，謳歌了勤勞勇敢的勞動人民堅韌不拔的毅力。同時也真實地再現了盛唐極其旺盛的國力、博大宏放的精神風貌以及繁榮昌盛的經濟和文化。

三、《絲路花雨》的教育意義

《絲路花雨》的編創者們，通過對甘肅敦煌壁畫的深入研究，將敦煌壁畫上靜態的舞蹈形象，經過提煉加工，使之“復活”，活靈活現地展現在觀眾面前，讓觀者身臨其境地感受盛唐時期的繁榮景象與優秀文化。使我國古老的傳統文化被世界各個國家所熟知，讓中國的優秀文化真正地“走出去”。這不僅提高了我國在國際中的文化軟實力，還提升中國文化在世界的影響力，讓世界上越來越多的國家了解到中國的古老文化、歷史以及我國是如何發展成為屹立于世界之林的大國。要想讓國家繁榮昌盛，我們也要學習借鑒前人的治國理念，將優秀的傳統文化傳承發揚，并不斷地推陳出新，使國家朝著更好的方向發展。這對如何提高中國在世界上的影響力有著現實的教育意義。

共建、共商、共享。自古以來我國就有著“友好鄰邦”的稱號，和世界各國人民友好相處，同發展共進步，一直以來影響至今。我們渴望世界和平、渴望國家安定、渴望人民幸福。這一信念深深地扎根在炎黃子孫的心中。無論是過去、現在，還是將來，中國仍至死不渝地堅持走和平發展道路[1]，對和平的渴望深深地埋在世世代代中華兒女的心中。《絲路花雨》對各個國家以及各國人民都具有深刻的教育意義。

“滴水之恩當涌泉相報”。在舞劇中伊努斯將這一精神表現得淋漓盡致，任何觀看過舞劇的觀眾，都會有深刻的體會。《絲路花雨》不僅僅是讓觀眾了解到我國盛唐時期的繁榮文化，以及敦煌壁畫的藝術魅力，更是通過這一舞劇向觀眾傳達中國的優良傳統，如神筆張大難當頭臨危不懼、慷慨就義，為了集體利益，將個人利益置之度外的光輝形象就感動了千千萬萬的國內外觀眾。

父愛如山。《絲路花雨》中神筆張和女兒英娘深深的父女情也感動了千千萬萬個家庭。并讓我懂得了，親情不是放棄而是不遠萬里地追尋；父愛如山，高大而巍峨；父愛如河，細長而源源。

《絲路花雨》不僅對我們個人有重要的教育意義，對家庭、國家乃至全世界的文化交流都有著積極的意義。不愧有著“中國舞蹈里程碑”的稱號。一部優秀的舞劇，除了可以讓你親眼看到燈光舞美、親耳聽到讓人陶醉的旋律、創造出讓觀眾自然而然融入其中的氛圍之外，更重要的是可以使觀眾的心靈得到凈化、升華，并對觀眾起到教育意義。只有這樣的舞劇，才可以讓觀眾產生美的享受，并在享受中提升觀眾的心靈，進而使觀賞者形成高尚的品格[2]，也只有這樣，才可以稱之為一部精彩絕倫的舞劇！