合唱團團員意識的培養研究

張 智

（山西省文化館，山西 太原 030012）

在音樂表演領域，合唱是一種十分重要的表演形式，能夠將音樂作品內涵完美的呈現給聽眾，從而實現聽眾音樂美學欣賞需求。合唱團員的整體素質在很大程度上決定著音樂合唱整體表現力。因此，加強團員素質建設是當今合唱團發展的重要保障。

一、合唱團團員意識培養的重要性分析

在音樂演唱領域，合唱是一種十分專業的演唱形式，其中包含的演唱技巧以及對演唱人員的素質要求極為嚴格。在合唱表演過程中，尤其注重演唱人員之間的配合能力，以及聲音轉換能力[1]。如何使音樂合唱表演渾然天成，考察的是每個合唱團員的自身素質以及專業性的音樂素養。然而，目前合唱團部分團員在合唱方面缺少正確的思想認知，且專業素養有所欠缺，在合唱過程中只注重一味的大聲歌唱，而忽略了專業性音樂知識技巧的把握，拉低了合唱團整體水平，導致合唱水平較為落后。因此，加強合唱團團員素質建設至關重要，將在很大程度上決定著合唱團未來的發展。

二、合唱團團隊意識培養的幾點路徑

（一）團員素質

合唱團應注重團員素質建設，規范團員在合唱團學習和訓練過程中的行為表現[2]。

首先，團長應該針對合唱團未來發展需求，以及當前團員在素質建設方面存在的問題，制定相關的學習手冊，要求團員按照合唱團的紀律組織，完成相關的合唱訓練內容以及排練活動。

其次，為了保證合唱團內部人員和諧相處，團長應該加強合唱團員之間的關系引導，構建和諧合唱團，提高團員之間的相互配合能力。

同時，團長應加強團員日常生活的監督與管理，避免在合唱團中出現小團體現象。一旦發現，應該給給予正確的引導和糾正，從而提升合唱團整體的凝聚力與向心力，為彼此之間提高默契，強化合唱表演水平奠定素質基礎。

（二）歌唱意識

眾所周知，合唱考察的是表演者的團隊意識，彰顯的是合唱團整體水平，而不是個體表演特色。而團員在合唱表演過程中，應考慮合唱標準，進行歌唱技巧的有效轉換，從而使整場演出更具有整體性。為了有效訓練團員合唱意識，團長應針對當前團員在歌唱方面存在的技術缺陷，以及專業不足，展開有針對性的技巧訓練。其中包括如何調節團員自身的音色、音量，控制好演唱節奏。

在歌唱訓練過程中，指揮員可以適當添加一些動作。并引導團員在歌唱的同時，配合相關動作，從而達成共同指令，促使合唱表演更加整體和系統。

同時，合唱團應當針對當前團員在歌唱方面存在的技巧問題，專業問題等提高訓練強度。針對個別團員在合唱過程中表現的素質缺陷，進行有針對性的指導教學并展開合理訓練。保證合唱團團員整體素質均有所上升，為合唱團完美演繹合唱音樂作品，奠定人才素質基礎。

（三）音準意識

在音樂合唱表演領域，音準是表演人員必須具備的專業素質之一[3]。在合唱過程中，團員的音準將在很大程度上決定著合唱表演成功與否。因此，合唱團應當加強團員的音準意識訓練，提高團員音準能力。

首先，訓練員應當針對團員在聲音音色、音調方面的特征，制定針對性的音準訓練方案，保證合唱團內部團員均能在音準方面有所提高。

其次，訓練員應當引導團員合理呼吸，并掌握正確呼吸方式，調節自身在合唱表演中的氣息，做到演唱連貫，與其他同伴在歌唱方面保持一致，從而達成合聲效果。

同時，在針對合唱團團員展開音準訓練時，一定要注重循序漸進，切不可操之過急。否則將給團員的喉嚨造成很大壓力，導致失聲問題發生，不利于團員在合唱演藝事業中的后期發展。

（四）聲音概念

為了促進合唱團深入發展，團長應該加強內部團員聲音概念的有效訓練，構建多種合唱表演方式，提高合唱團整體的聲音表演能力。在日常訓練過程中，應當為合唱團團員提供不同版本的合唱曲目，并要求團員掌握多種聲音表現方式。經過專業性系統性的訓練，團員可以將不同種音樂風格進行結合，并且完美的完成合唱表演。

在平時的訓練過程中，訓練員應該為團員提供美聲唱法、現代唱法、民族唱法等，并鼓勵團員針對自身在聲音概念方面存在的缺陷，自主加強訓練，提高自身聲音表現能力。從而提高合唱團整體的塑造力，為今后在合唱領域發揮重要影響力奠定人才儲備基礎。

三、結語

綜上，合唱作為音樂表演重要形式起演唱水平，在很大程度上受團員素質所決定。為了提高合唱水平，應加強團員自身素質建設，其中包括專業素養，歌唱、音準以及音樂概念等相關素養的訓練與建設。從而提高我國音樂領域合唱表演水平，促進合唱團實現長久發展。