淺談貴溪市農村中小學體育教學現狀及建議

譚偉平

摘要：通過文獻法數理統計法和調查問卷法，對貴溪市部分農村中小學體育工作現狀進行調查研究，通過分析目前農村中小學體育教學中存在的問題，并采取積極有效的措施解決這些問題，對于農村中小學思想品德課的有效進行和中小學生的全面發展具有巨大的指導作用。

關鍵詞：貴溪市農村中小學；體育問題；分析；對策

1前言

我國目前約有80%的中小學處在農村，農村地區學生的教育、健康狀況對我國人口整體素質的提高影響很大。為了適應體育教學改革與發展的需要，促進農村學生全面和諧發展、培養社會主義現代化建設需要的高素質勞動者的要求，文章對貴溪市一些中小學現行的體育教學狀況進行探究，針對現行體育教學改革中存在的突出問題，進行認真的分析，并提出了解決這些問題的幾點建議。

2研究對象與方法

2.1研究對象

貴溪市的彭灣鄉，雷溪鄉，金屯鎮，羅河鎮，流口鎮，塘灣鎮，文坊鎮七個鄉鎮的幾十所中小學。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

根據研究需要查閱了國內體育期刊、其他學科與本研究相關的學術期刊等，對各種觀點進行分析、整合，為本課題的研究、分析做準備。

2.2.2數理統計法

運用SPSS統計軟件對收集到的數據進行相應的統計處理。

2.2.3訪談法

對部分學校的校領導以及學校主管體育工作的領導和體育教師就學校體育工作情況進行訪談和交流，獲得了大量的第一手資料。

3調查結果與分析

3.1農村中小學體育教學的現狀

3.1.1學校體育教學發展滯后

當前，農村學校體育課的平均開課率為75.76%。說明農村學校的體育教學工作較以前有較大的改善和增強。但依然有25%的學校沒有開設體育課或沒有正常開設體育課，主要集中在一些較為貧困的地區小學。

3.1.2學校課余活動開展情況

由表1可知：農村學校能堅持開展早操，課間操的學校有84.79%和85.13%，部分能堅持的學校有13.18%和14.13%，有1.23%的學校不做早操2.45%的學校不做課間操。早操，課間操是很重要的體育活動形式有的學校對此不夠重視，是不能保證學生每天鍛煉一小時的原因之一。

3.1.3體育教學的組織方式

通過問卷調查和對學生的交談中了解到：農村中小學的體育課教學過程中，教師基本采用放羊式教學。體育課的結構破碎，組織形式隨意，對于每一節課多數是做完準備活動之后就解散。

4結論與建議

4.1結論

貴溪市農村中小學兩操開展情況較好，與全國平均水平相當。但是學生的體育活動時間情況不是很理想，還是有相當一部分地區的學生離每天鍛煉一小時的要求還有一段距離。貴溪市農村中小學的體育教師學歷較低，學校體育場地，器材匱乏，在體育教學方式上單調，方式主要是放羊式教學，學校普遍缺少課外活動。

4.2建議

4.2.1將強體育教師隊伍建設

建設一支數量足夠，素質良好，結構合理，相對穩定的農村中小學體育教師隊伍，是促進中小學體育教育健康，持續發展的根本保證。從現狀看，農村體育師資隊伍存在如體育教師的數量匱乏且不穩定，隊伍整體質量不高等問題。

4.2.2加大體育工作的投入力度

體育器材和體育場地，是學校體育的重要組成部分，也是必要的物質條件，同時也是貫徹實施素質教育的重要物質基礎，通過調查發現貴溪市農村中小學的體育設施投入不足，不少學校受場地限制，不能正常開展體育教學，加大體育器材和場地的建設可以從兩個方面來解決。

參考文獻

【1】裴立新 我們農村體育發展問題的思考 N 中國體育報，2004

【2】馬藝華 體育在農村充滿生機 N 中國體育報 2004