深化“兩學一做”加強國企黨建

□ 馬錫洪

黨的十九大報告指出，要“弘揚馬克思主義學風，推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”。同時，在十九大新修改的黨章中，也把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化寫入其中。可見，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化是學習貫徹十九大精神的重要內容之一，是建設偉大工程的主要內容，是新時期堅持全面從嚴治黨的重要舉措。新形勢下深化“兩學一做”學習教育，將有效地促進國有企業黨員在生產、工作和生活中起到先鋒模范作用，并為國企改革的進一步深化和國有企業的健康持續發展提供有力的組織保證。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，最根本的是要加強學習，特別是要深入系統學習習近平總書記關于國有企業改革發展的重要論述。要抓好基層黨支部相關學習制度建設，夯實黨的組織基礎，激發黨員干部理論學習的動力和活力，最終使廣大黨員干部由被動學習轉變為主動學習。要深入學習黨章黨規黨紀、學習習近平新時代中國特色社會主義思想。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范，是新時代黨全面領導治國理政的新行動綱領；黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視理論建設和理論指導對全面深化國有企業改革的重要意義，著眼于黨和國家發展全局，全面總結和科學概括國有企業改革經驗，創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，深刻回答了中國特色社會主義新時代為什么要建設國有企業、建設什么樣的國有企業、怎樣建設國有企業等重大問題，深化了對社會主義市場經濟條件下國有企業改革規律的認識。這些重大理論創新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容，是新時代全面深化國有企業改革的科學指南。我們要增強學習貫徹的自覺性和堅定性，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要抓住“關鍵少數”，抓實基層支部。“群雁無首難成行，羊群走路看頭羊。”領導干部要帶頭學、帶頭做，更好發揮“關鍵少數”示范帶動作用，帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強化黨性修養、帶頭嚴格自律，才能帶好班子、管好干部、管好黨員。保證領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發揮先鋒模范作用，就能上率下行、層層傳導，不斷把學習教育引向深入。各級黨組織要明確領導班子在基層黨建工作中的主體責任，建立環環相扣的黨建責任體系，形成同心同向的黨建工作合力。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發揮作用為基本目標，充分調動黨支部的積極性、主動性、創造性，使“兩學一做”學得深入、做得到位。要推動各級領導干部繼續帶頭參加學習教育，嚴格和規范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯動的總體效應。以“兩學一做”學習教育為契機，使各級黨組織把抓黨員隊伍建設的意識樹起來、責任扛起來。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，要與企業黨建工作緊密結合，在抓實“兩學一做”中促進企業發展。“兩學一做”，“學”是手段、是過程、是基礎，“做”是目的、是初衷、是關鍵，開展“兩學一做”貴在真學重在實做，切實增強各級黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力。持續深化“做”的平臺建設，堅定廣大黨員學習和實踐的信心，深入引導黨員做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，不斷提高政治覺悟。作為企業的負責人，圍繞企業發展目標，從堅持學做結合、把黨組織的政治優勢轉化為企業的發展優勢和競爭優勢、推動全面從嚴治黨、促進企業健康發展方面，重點實施如下工作。一是把“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務，高度重視，多次召開專題會議，專門研究工作計劃、方法措施、領導分工及學習教育要求和目標。二是擴大學習對象，除要求全體黨員參加學習教育外，還要求企業管理干部、積極分子也參與到學習中。三是突出重點，創新載體。分類制訂學習計劃，明確每個階段學習的內容、方式及要求，采取個人自學、集中學習、交流研討、黨課輔導等多種方式開展學習，突出經常性教育的特點，多形式開展學習教育。創新運用“互聯網+黨建”、微信群等新媒體，豐富學習內容，擴大覆蓋面。