學習型黨組織建設進程中的黨建文化建設初探

孫程程

摘要：近年來，黨建文化建設作為學習型黨組織建設活動中的發展核心與立足點，受到了越來越多國民的關注與重視。并且以社會主義核心價值觀為依據，充分體現我國社會主義發展體系的根本所在，時刻跟隨黨的腳步，加強各行各業、社會各隊伍學習型黨組織建設的力度，可有力促進我國黨建工作的實施與發展。因此，本文主要圍繞學習型黨組織建設進程中的黨建文化建設進行了探討分析，旨在為相關人員后續工作提供一些參考意見。

關鍵詞：學習型；黨組織建設；黨建文化建設；進行探討

前言

學習型黨建組織的建設不單單是現今一種全新的組織建設模式，更是國家黨建文化建設和發展中所延伸的精神[1]。在黨建文化建設中，中國共產黨在其長期的改進與創新進程中，逐漸形成了一個由其共同追求與方向、并且能夠以同一標準來規范自己的行為的模式。黨建文化作為學習性黨建組織建設進程中發展的核心理念，其能夠在建設階段督促黨員干部為向更深層進行改進與創新，進而得到一個完善的黨建章領。

一、學習型黨組織建設中加強黨建文化建設的意義

（一）以實事求是為黨組織文化建設的發展方向

在進行黨建文化建設時，需要提前樹立一個鮮明的學術規范，使其能夠為后期學習型黨組織建設提供一個事實依據，并借此來規范黨員干部的行為。其中，實事求是作為黨組織文化建設過程中學術規范的重點，其能夠不斷地激勵黨組織文化建設參與人員共同進步，并且能夠在遇到問題時，積極地采取廣大人民群眾的智慧，從中學習到處理問題的新辦法，同時將其作為自己的工作經驗，在此基礎上使自己的素質得到提升。黨員干部在學習型黨組織文化建設過程中，需要多參考專業技能知識，使自己的知識儲存量顯著增強，為后續工作積累一個堅實的基礎，促進黨組織建設隊伍的綜合素質呈現不斷上升趨勢。

除此之外，實事求是的學術規范是由第一代領導隊伍所推崇，其在一定程度上帶動了黨組織建設隊伍良好學風模式的形成。且黨員干部代表了我黨整體形象，良好學風的形成能夠彰顯出黨組織建設思想政治綜合素養，使人民更加的信任我黨，并能夠全身心的依靠我黨，遵守黨組織文化建設過程中下發的一系列規章制度，進而塑造出良好的民風。與此同時，實事求是表明了黨組織干部都是依據事實來行事，且符合實際工作內容，這能夠增強黨組織文化建設過程中創造力與團結合作能力，時刻關心民意，以人民實際需求作為工作的立足點，以此推動其在中國特色社會主義中的核心地位。

（二）豐富黨的工作及文化建設內容

文化內容是學習型黨組織建設進行中重要的構成因素，其作為黨建文化建設的初始點，不僅能夠豐富黨的工作及其文化建設內容，還能夠在此基礎上提高黨組織隊伍的有效性，使其文化素養得到顯著提升。為保證黨建文化進一步建設，首先需要樹立一個腳踏實地、兢兢業業的學習面貌，堅持始終走中國特色社會主義道路，進而將積累的知識進行合理的分類與總結，逐漸轉化為為人民服務，以人民需求為發展核心的工作內容，豐富其工作內容的同時也進一步加快黨建文化建設的進程。其次，在鞏固黨建文化建設中參與人員知識儲備量的基礎上，時刻謹記人民為國家的主人、社會發展的中流砥柱，要堅持“三個代表”方針，走群眾路線，在黨建文化建設過程中，加強與人民群眾的交流與溝通，最大限度上滿足人民群眾對于文化建設的要求，并參考或采納其所提供的意見，多為人民謀福利[2]。第三，進行黨建文化建設時，要謹記求真務實這一學習理念，加強黨建組織干部的責任感與服務心理，腳踏實地地為人民服務，并實現工作內容的真實、透明性，經得起考驗的同時，也保證無愧于心。

最后，便是塑造一個民主、全面的學習精神，使各級黨組織建設人員將各項工作落實到實處，并更加地貼近人民群眾，將中央與地方進而結合，使其能夠共同的解決黨建文化建設過程中存在的問題。

（三）在黨建文化建設過程中有效融合當代主流文化

學習型黨組織建設進程中的黨建文化建設不僅可以提高黨員干部的整體素質，并且能夠使其組織內部變得井然有序，具有明確的發展目標與方向，并且可以為實現這一目標而不斷地努力著。同時，其可以讓黨員干部充分認識到其職位的重要性，及黨組織建設的有效性與向上性，自此可以形成一個美好的發展局面。現階段，相關會議上提出了我黨需要不斷地接收新鮮的知識與思想，能夠在此基礎上不斷地學習、改進創新，最終能夠使促進黨組織建設發展，使我國處于世界強國行列。

二、加強黨建文化建設的有效途徑

（一）加強黨組織文化載體的建設

現階段，加強黨組織文化載體的建設，可在一定程度上加快學習型黨組織建設進程中黨建文化建設的速度，使各基層單位與地方政府能夠加強對黨建文化建設的重視程度，并對此進行大力的宣揚，使其能夠得到更為廣泛的發展。在此基礎上，為黨建文化建設提供開展的場所，如黨員活動室、會議室、社會單位等場所，可為當地黨員開展工作時提供一些便利。除此之外，在當地深入推動黨建文化建設，重視當地歷史背景，為黨建文化建設增添一些歷史的韻味。

（二）建立健全的黨建制度文化模式

建立健全的黨建制度文化模式，需要從根本上加強黨建工作中其人員的責任心，加強其領導的組織與引導能力，為地方上黨建工作提供一個發展的方向與目標，使其能夠更加地貼近人民，可實時了解人民的需求與建議，促進和諧社會的建設[3]。

此外，將黨建文化建設與各行業內部文化進行融合，使黨建文化建設內容得以豐富，并將黨建精神與目標融入企業發展中，使其能夠樹立一個正確的社會價值觀，可以以此規范自身經濟發展過程中的行為，促進企業發展的同時，為黨建文化建設奠定了一個堅實的基礎。

最后，始終堅持以人為本的黨建文化建設思想，無論任何時候都要堅持以人民為建設的主體。并且制定一系列黨員干部管理制度，定期開展思想教育工作，引導黨員干部對文化建設有一個正確的認知，并以實際行為轉變違紀人員的看法，使其能夠更好地遵守相關規章制度，為黨建文化建設而不斷地努力著。

結束語

總而言之，黨建文化建設作為學習型黨組織建設進程中的核心部分，其能夠使黨員干部的工作內容得到豐富，同時提高其綜合素質。不斷地堅持實事求是、以人為本的建設方針，更加地貼近人民群眾，在此基礎上，不僅可以加快黨建文化建設的速度，也能夠進一步推動黨建工作的可持續發展。

參考文獻

[1]黃志剛. 高校創建學習型黨組織的問題研究[J]. 長春理工大學學報（社會科學版），2016，29（06）：145-149.

[2]蔣平. 依托紅色文化加強和改進基層黨建工作——以百色起義紅色文化為例[J]. 理論導刊，2016，（10）：57-60.

[3]熊春陽. 關于黨建文化建設的思考[J]. 才智，2015，（18）：360.endprint