茶文化背景下高校學生思想政治教育路徑研究

紀小麗

（包頭師范學院，內蒙古包頭 014030）

我國的茶文化有著數千年的歷史，其博大精深的思想內涵是很多文化所無法比擬的。隨著文化一體化的進程不斷的加深，我國的茶文化的德育教育功能日益凸顯，并逐漸深入到高校的思想政治教育中，基于這樣一個茶文化背景，不斷優化茶文化背景下高校學生思想政治教育的路徑，成為了亟須解決的問題。

1 相關概念概述

1.1 茶文化的內涵

茶文化是在茶葉不斷流傳的過程中逐漸形成的一種文化形式，其歷史悠久，源遠流長。中國是茶文化的搖籃，茶文化的內涵不僅僅是茶葉的特性相關，同時也蘊含著中華民族的精神內涵。早在唐代，就有陸羽所著《茶經》對茶文化進行了精準的概括和總結，時至今日《茶經》仍舊是茶文化史上的圣經。茶文化融匯了儒道佛三家的文化內涵，倡導“清新靜雅”，淋漓盡致的體現了儒家文化中的“仁”，道家文化中的“天人合一”，佛家文化中的“頓悟”，不僅如此，茶文化中同樣也融匯了中國在五千年的發展歷史中所形成的中國精神。也正是由于這些文化內涵的不斷融入使得我國的茶文化能夠屹立于世界文化之林。

1.2 茶文化背景下高校學生思想政治教育的現狀

由于時代的不斷發展和時代環境的不斷變化，使得高校學生思想政治教育的難度也越來越大，在茶文化背景之下，高校在學生思想政治教育方面產生了一定的成就，同時也存在著許多的不足。其成就體現在兩個方面。其一，從內涵到形式的變化。由于時代的不斷發展和社會環境的不斷變化，思想政治教育的教育目標發生了很大的變化，已不僅僅是教會學生規范做人，實實在在做事，在茶文化背景下，思想政治教育要求要從灌輸式教育向引導式教育發展，要最大限度的保證學生的創新能力并尊重學生其他方面能力的發展。其二，從單一到整體的變化。在傳統的思想教育中主要是幫助學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，而在茶文化背景之下，思想政治教育已逐漸向整體轉化，不僅僅是讓學生在思想教育中認清自我，更要有正確對待事物的態度，并有是非辨別的能力，加強中國傳統文化的教育。其不足體現在由于時代的深入，形成了一種“時間、空間、資訊無屏障”的狀態，給學生樹立正確的思想觀念帶來了極大的阻礙。

2 茶文化對高校學生思想政治教育的意義

2.1 擴展了學生的文化視野

一直以來，茶文化就是我國的文化瑰寶，在中華民族的文化長河中占據了相當重的分量，同時也在世界文化之林中占據了一席之地。近年來，世界文化一體化的進程不斷加深，我國對茶文化的重視更是可見一斑，國家領導人在進行文化交流的時候，多次將茶文化作為文化交流的重點。茶文化中所蘊含的文化內涵已深入到中華民族的文化內涵中，其德育教育的作用更是日益凸顯，將茶文化融入到高校思想政治教育中，能讓茶文化作為知識的載體，為更多的高校學生所熟知，利于茶文化更好的傳承，同時茶文化中的文化內涵和精神內涵是思想政治教育中的重要元素，使其在文化中對思想政治教育有新的理解和新的認識，在德育教育的過程中，增長學生的文化視野，讓學生在紛繁復雜的文化中傳播和發展中國的傳統文化。

2.2 發揮了茶文化的精神內涵

茶文化早在商周時期就有了文化雛形，可見其文化的發展歷程之長，茶文化之所以經久而不衰，正是由于其深刻的精神內涵。在當今社會中，科技極度的發達，各種文化不斷的沖擊學生，來自網絡的各種信息更是充斥著學生的生活，因此，學生往往對課堂中的很多知識難以消化。而茶文化在思想政治教育中的融入，能讓學生更好的認識的茶文化的內容和精神內涵，并以茶文化為依托，幫助學生鑒別正確的文化，樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，認識并將茶文化的內涵融入到日常的生活中，充實茶文化精神內涵的作用。

2.3 促進了茶文化的新發展

數千年來，茶文化都在緩步的前進中，不斷的進行發展和完善，至今日，已經成為了中華民族的文化瑰寶，但這并不意味著茶文化不需要發展了。當今社會已經進入了大數據時代，網絡的發展和世界文化交流的不斷增強，使各種文化進行新的碰撞，在不斷的碰撞中，有的文化發展壯大，而有的文化卻香消玉殞，新時代對于茶文化來說，是一個很好的發展機會，將茶文化融入到思想政治教育中，讓更多的學生在茶文化的學習中加深對茶文化的認識，理解并學習茶文化的精神內涵，推進茶文化的進一步發展。此外，茶文化作為我國的文化瑰寶，其影響力不容小覷，通過思想教育的方式，能使得德育教育更加深入，使茶文化能屹立不倒。

3 茶文化背景下高校學生思想政治教育的優化路徑

3.1 統一教育理念

茶文化的內涵非常之深刻，要想對茶文化有更為深入的理解，就要在學習中接觸到此類內容，為了有利益于高校思想道德教育，要形成傳統茶文化與思想政治教育的統一。因此，在教學過程中，教師應首先普及茶文化的內容，譬如帶領學生觀看《茶道藝術》等相關視頻，讓學生在視頻的觀看中獲取對茶文化基本知識的認識，從而在課堂中更好的將茶文化的精神內涵融入其中。通過茶文化相關知識的學習，能讓高校的學生認識到中國傳統文化的博大精深，中國優秀傳統文化的精神內涵和數千年來歷久而彌新的中國精神是怎樣的優秀，幫助學生培養形成一種正確的道德觀念和一種身為華夏民族的民族自豪感。最后，茶文化要與高校思想道德教育進行更加深入的結合，將傳統文化與思想政治教育融為一體，形成更加適應茶文化背景的教育理念。

3.2 擴展教育方式

道德是一種意識形態，能約束和規范人們的行為，高校思想政治教育就是通過德育教育讓學生樹立起正確的是非觀，在日后的工作學習中能夠有社會所需品德和修養。在當今社會，社會的誘惑力越來越大，很多的高校學生在誘惑中迷失自己甚至喪失自我。在現代高校學生的思想道德教育中，由于學生的思維越來越成熟，對于世界的也有了自己的認識，進行有效的思想政治教育顯得尤為重要，而如何進行有效的思想政治教育成為了最主要的問題。茶文化的內涵十分豐富，其中能作為德育教育的元素也異常豐富，在實際的教育過程中，教師要根據不同的當代學生的特點，以豐富的形式進行教學，讓學生切實感受到德育教育的內涵和目的，積極主動的學習。豐富的教學方式對學生的德育教育至關重要，譬如在實際的教學中應帶領學生一起學習茶藝，觀看茶道表演等，在觀看和學習中樹立其正確的道德觀。

3.3 理論實踐結合

思想政治教育的理論學習是基礎，同時也是相當枯燥的，茶文化的出現讓思想政治教育有了更多實踐的可能性。理論知識和實踐技能的有機結合對于思想政治課程的教育是極為必要的。在高校的思想政治課程中，更多的關注的是理論知識的教學，而事實上，很多的政治教師也認識到了實踐課程的重要性，但是苦于沒有相關的教學元素為實踐教學支撐。一方面，茶文化背景下，高校思想政治教育要結合學生的成長實際，找到思想政治教育與學生成長的契合點；另一方面，在茶文化背景下，開展思想政治教育實踐課程的所有難題就能迎刃而解，能充分的結合實際情況，在新的教育理念之下，使用多樣化的教育方式，并利用先進科學技術，開展思想政治教育實踐課程，讓高校學生對茶文化產生認同感，有效的升華教學效果。

4 結語

學生時期是其確立思想的重要時期，高校思想政治教育課程將對學生的未來產生巨大的影響。高校思想政治教育的目標就是幫助學生形成正確的道德理念，在當今時代，傳統的思想政治教育方式存在很大的弊端，而茶文化的背景，給思想政治教育注入了新鮮的力量，讓學生對茶文化有了深刻的認識，對思想政治教育也有了更為具體的理解，通過茶文化思想政治教學活動的開展，讓更多的學生形成正確的三觀，成為具有高素質、有道德的社會主義接班人。而教師應該不斷的對茶文化背景下思想政治教育的新方法進行探索，不斷的擴展教學方式，更新教學理念。

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