佚名
澳大利亞在人才評價(jià)領(lǐng)域推廣和使用了國際上的一些較為先進(jìn)的、典型的評價(jià)方法,如職業(yè)心理測試中的行為風(fēng)格測試,個(gè)性測試等,使用了經(jīng)典性量表。同時(shí),評價(jià)中心技術(shù),包括無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,文件筐測驗(yàn),角色扮演、認(rèn)知測驗(yàn)、個(gè)性測驗(yàn),也在評價(jià)和培訓(xùn)中得到有效使用。
在人才評價(jià)方法上,澳大利亞還探索使用了“三人評估小組”的評價(jià)模式,這種模式在國家公務(wù)員選拔中已經(jīng)作為一種法定的評價(jià)手段。
“三人評估小組”在公務(wù)員招考過程中的職責(zé):一是負(fù)責(zé)對應(yīng)聘者進(jìn)行面試,大幅度的問題以行為描述思想為指導(dǎo)進(jìn)行編制;二是對應(yīng)聘者是否進(jìn)行其他測驗(yàn)或考試提出方案和意見,必要時(shí)具體實(shí)施;三是對應(yīng)聘者的任職資格進(jìn)行評估、比較,提出最佳人選報(bào)告。“三人評估小組”成員必須是掌握崗位工作特點(diǎn)和內(nèi)容的資深人士,要求其中兩名來自用人部門,另一名來自其他有關(guān)部門,以確保評價(jià)工作的針對性及公正性。考慮到性別結(jié)構(gòu),三人小組中至少有一名男性和一名女性成員。“三人評估小組”必須把所有采取的方法和選拔的方案記錄在案,以備政府有關(guān)部門對評價(jià)小組工作進(jìn)行檢驗(yàn),或接受來自其他方面的質(zhì)詢或調(diào)查。
以新南威爾士州為代表的國家公務(wù)員評價(jià)選拔模式,是一套力求體現(xiàn)誠信、公正、合法、有效的選拔系統(tǒng)。從選拔程序、標(biāo)準(zhǔn)到評價(jià)方法、過程,都有明確的界定。2002年,新南威爾士州公共雇傭公平機(jī)會辦公室專門編制了《擇優(yōu)選拔——公務(wù)員選拔小組工作指南》,詳細(xì)對這個(gè)選拔體系進(jìn)行了說明和操作指導(dǎo)。
1.國家公務(wù)員招考流程
澳大利亞國家公務(wù)員招考工作一般以七周為周期。
2.評價(jià)選拔的原則
一是誠信。主要表現(xiàn)為公正、評價(jià)選拔的專業(yè)化水準(zhǔn)、公開程序、保密性等。
二是公正。主要表現(xiàn)為消除歧視,尊重文化多元性,保證政府任職機(jī)會通道暢通、透明并提供清晰的統(tǒng)計(jì)記錄,給予應(yīng)聘者恰當(dāng)?shù)姆答伒取?/p>
三是有效。主要表現(xiàn)為通過評價(jià)提供及時(shí)、高質(zhì)量的優(yōu)選結(jié)果,評價(jià)過程規(guī)范、簡捷,評價(jià)選拔費(fèi)用符合標(biāo)準(zhǔn)等。
3.評價(jià)內(nèi)容及方法
評價(jià)內(nèi)容涵蓋崗位所需要的技能、知識和經(jīng)驗(yàn),注重適應(yīng)崗位的能力和素質(zhì)的考察。除此之外,還對應(yīng)聘者的公職服務(wù)經(jīng)歷、教育背景、職業(yè)資質(zhì)、國籍、犯罪記錄、身份、與兒童相關(guān)的工作經(jīng)歷等進(jìn)行審驗(yàn)。
評價(jià)以“三人評估小組”的面試和評估為主,還可結(jié)合使用其他評價(jià)方法,在方法使用上有一定靈活性。評估小組有權(quán)根據(jù)應(yīng)聘者的具體情況選用其他的考試和評價(jià)方法,這些方法包括:
工作實(shí)際操作:要求應(yīng)聘者完成與崗位類似的工作,如鍵盤輸入、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、寫信、文件筐練習(xí)等。
認(rèn)知能力測試:測試應(yīng)聘者的智力水平,如解決問題的能力,語言與數(shù)字推理等。
個(gè)性測試:測試應(yīng)聘者的性格特征,通常側(cè)重于偏好的分析,如團(tuán)隊(duì)合作傾向、公關(guān)服務(wù)傾向等。
認(rèn)知能力測試和個(gè)性測試具有一定的社會敏感性,因而在測試內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)緊緊圍繞崗位資格,并由資深專業(yè)人士設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)。
同事評估:向應(yīng)聘者的同事詢問申請人的工作表現(xiàn)。使用這種方法必須事先征得應(yīng)聘者的同意,具體形式可采用開放性問題訪談或問卷調(diào)查。
4.最佳人選的確定過程
“三人評估小組”中的每個(gè)成員根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)對所獲得的應(yīng)聘者的所有考試、測評的信息進(jìn)行分析,并各自對應(yīng)聘者做出總結(jié)性評價(jià)。接下來,整個(gè)小組需要完成以下步驟,以確定最佳人選。
(1)分析對應(yīng)聘者評價(jià)的一致性,討論對應(yīng)聘者評價(jià)出現(xiàn)差異的原因。
(2)根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)聘者進(jìn)行排序,并根據(jù)排序確定哪些人合適,哪些人不適合。
(3)討論確定最佳人選,形成報(bào)告。
(4)如果不能達(dá)到一致,重復(fù)以上過程。如仍不能達(dá)成一致,則可以出示一份未形成一致意見的報(bào)告。實(shí)際選拔過程中,這種情況極為罕見,對于這種情況的解決是更換評估小組成員,重新進(jìn)行面試、測評和評估過程。
“三人評估小組”的工作受到一系列政府部門的監(jiān)督和檢驗(yàn),如公共事務(wù)管理辦公室,新南威爾士州州長辦公廳、公共雇傭公平機(jī)會辦公室、反腐敗獨(dú)立委員會、反歧視委員會等。