有效提升英語聽力的心得體會

孫雅楠

【摘要】隨著各級各類考試對聽力考核難度的加大，英語聽力成為影響英語整體成績的重要部分，在每次考試和高考中，聽力均占據著重大的比重，一度成為英語學習路上的攔路虎。只有聽得準確、快速，才能說的流利，只有讀的通順，才能記得容易。我們提升英語聽力，是學習好英語，考出理想成績的關鍵，也是重大的前提。

【關鍵詞】英語 ?聽力 ?訓練

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）40-0099-01

俗話說：“萬事開頭難”，做任何事情，開頭總是萬難的，但是只要我們肯去創造、突破，就一定還是會有所進展的。但是，我們應該認識到英語聽力學習和能力提升，這個也是一個漸變的過程，是一個從“零”開始的積累。在英語聽力學習的過程中，需要樹立一個堅定的意志力，能堅定對突破的過程進行下基本功。當前我們生活在一個經濟飛速發展的時代，快節奏是這個時代的特點，所以，我們初中學生在這樣的環境下，也會受到影響，很難靜下心來，很多同學甚至沒有掌握聽力學習的敲門，想在短時間內提升英語聽力，過于急功近利。然而，英語聽力學習是一個循序漸進的過程，且聽力訓練是一個枯燥乏味的學習，在這個過程中，只有堅持不懈的努力，才能真正實現“零”突破，才能通過最終的考驗。在英語聽力自我能力提升時，一定要靜下心來，實打實的去用心做好訓練，提升聽力水平。

一、努力擴大詞匯量

初中英語主要是由聽、說、讀、寫幾大模塊構成，聽力是英語學習四種基本技能中的基礎和首要技能，是說、讀、寫的前提和基礎，三者之間相輔相成。因此，在英語學習中，應該不斷加強聽力訓練，不僅是課堂上教師帶領我們的訓練，還應該注重課堂延伸，自己要抓住一切可以鍛煉自己聽力的機會，努力進行聽力訓練。只要養成良好的聽力訓練習慣，并且持之以恒、堅持不懈，就能在聽力學習中達到事半功倍的效果，聽力訓練中，需要我們有一定的詞匯量，才能準確的掌握對話內容，并且真正理解單詞的多重含義，不斷提升自己的閱讀能力和理解能力。在英語學習中，聽力成為部分學生學習的絆腳石，有些同學認為自己的功底不足，詞匯量掌握明顯不多，口語表達能力較差，聽力更加是成績不好;或者有些學生覺得自己的詞匯量已經夠多了，口語表達能力也有一定的功底，偏偏英語聽力成績不好。我認為造成這種現狀的主要原因是因為很多同學并不夠重視聽力，平時的課外積累和訓練力度不夠，無法很好的應對考試。所以，我認為聽力訓練不僅是簡單的聽力練習，更加是對英語詞匯積累的延伸和學習。詞匯是我們學習英語的第一步，詞匯能幫我們聽懂、看懂更多的知識，是我們學好英語的第一步。我們只有認識足夠多的單詞，養成每日熟記5個單詞的好習慣，有意識的與日常英語用語聯系起來，了解單詞構成法，為聽力積累素材。在平時單詞積累中，能根據單詞構成法去掌握某個單詞的意義，我們就能很快猜出單詞的含義，如：cohost →co-[together，with]+host后綴只具有轉變詞的詞類的功能，不改變其含義。詞匯量越多，我們學習英語就越簡單，單詞積累不僅能提升聽力水平，還能提升整體英語學習水平，對我們學習英語有著重大的影響。

二、在閱讀中提升聽力能力

閱讀是英語學習中的重要輸入過程，也是一個不斷積累的過程，在閱讀中，我們可能會遇到詞匯及背景知識相關的內容，我們應該通過閱讀去了解更多的豐富素材，并且積累詞匯，不斷豐富知識面。當在聽力中，如果能遇到在閱讀中曾經學習到的場景或者話題，能快速根據某些信息進行文章或者聽力內容中大概含義的理解，從而提高英語的分析能力，訓練自己的思維能力。所以，在學習英語中，應該不斷增強閱讀的范圍和領域，對不同的題材和載體進行認真的閱讀，避免單一的閱讀模式，從而真正提升自己的英語學習能力。目前，初中英語主要是聽句子、聽對話回答問題等，或者是根據短文內容選出最佳答案，這些都是對學生聽力能力的考核。所以，在聽力測試中，我們應該能快速聽取關鍵詞，獲取事實性、價值性的信息。如when、where、who、how等關鍵信息，甚至能盡可能的去聽到某個細節，如數字、計算或者地點、方向等。

三、結束語

英語學習中，聽說讀寫幾個部分是不可分割的，相互影響和制約。其中聽力是學習英語的基礎，我們必須引起高度重視。英語聽力是一個循序漸進的過程，務必遵循訓練原則，懂得去不斷探索新的聽力鍛煉方法，對自己進行不斷突破，從而養成良好的聽力訓練習慣，從而全面提升自己的英語整體學習水平，提升英語成績，以更好的應對能力考核。

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