科技承載價值 創新實現突破
——記河海大學計算機與信息學院蔣德富教授

文/陳 凡

進入新世紀以來，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起,全球科技創新呈現出新的發展態勢和特征。學科交叉融合加速,新興學科不斷涌現,前沿領域不斷延伸,作為廣泛涉及國防和民用領域的通信與電子系統技術，由于其科技創新涵蓋面很廣，因此無論是從國家層面，亦或是從社會層面來看，都有著非常深遠的意義。為了更好地為創新強國夢提供科研支撐，該領域的眾多科研工作者無不砥礪前行，執著創新，河海大學計算機與信息學院蔣德富教授便是其中一位。

科技創新從未止步

1963年8月出生的蔣德富教授，曾就讀于人才輩出的東南大學，系統學習了通信與電子系統技術，研究生畢業后，他主要從事雷達系統技術、陣列與信號處理技術的研究。2010年從中電科技第14所調入河海大學之后，他在雷達彈道目標射頻回波仿真、寬帶數字陣列天線方面取得了一些創新成果，其中雷達彈道目標射頻回波仿真技術應用于某雷達的彈道目標射頻回波模擬器，完成了定型和部隊適應性試驗，取得了顯著的國防、社會和經濟效益，為我國的國防安全做出了重要貢獻。

多年來，蔣德富承擔了多項國家級科研項目和課題，1991年至2010年在中電科技第14所工作期間，曾擔任我國第一部兩維相掃固態有源相控控陣雷達總設計師以及目標特性測量雷達和空間目標監視相控陣雷達總設計師；之后，又承擔了多目標跟蹤制導火控雷達技術、多功能數字陣列雷達關鍵技術“十二五”預研課題以及“武器定位雷達數據處理軟件”等項目的科研任務。曾先后擔任某相控陣雷達關鍵技術攻關負責人，獲得國防科學技術一等獎第四名；擔任某相控陣雷達總設計師，獲得國防科學技術一等獎第一名，這一獎項給他留下深刻印象，因為該項目是最早完成定型的兩維相掃有源相控陣雷達，他組織了材料編寫和技術答辯的全部事項。

據蔣德富教授介紹，某相控陣雷達是我們國家第一部兩維相掃的有源相控陣雷達，在當時的條件下，收發組件（T/R）在國內還沒有單位能做，而國外的技術對國內處于封鎖狀態。就這樣，作為該關鍵技術的負責人，他在資料極其有限的情況下，承擔了關鍵技術攻關的任務，經過幾年的攻關和相關單位的支持下，完成了國內第一個工程化T/R組件的技術定型，并進行了批量生產。后來他又擔任了該項目的總設計師，相繼攻克了兩維相掃有源相控陣天線系統、MTD信號處理和數據處理多方面的關鍵技術，2002年1月，完成該項目的定型和部隊適應性試驗，2005年獲得國防科學技術一等獎。到目前為止，該項目在國內裝備及出口已經達到100多套，創造了巨大的軍事和經濟效益，彰顯了中國人的創新能力。

在多年的科研活動中，蔣德富教授和他的學生團隊申請了多個專利，如“一種用于高能粒子加速器的功率源低電平全數字幅相控制系統及其實現方法”（專利號：201310541150.9），“基于改進的CORDIC算法的數字鑒相方法及裝置”（專利號：201410361705.6），“基于數字延時和相位補償的發射數字波束形成方法”（專利號：201510632992.4）等；發表了多篇研究論文，如“Implementation of wideband digital transmitting beamformer based on LFM waveforms”“Wideband transmit beamforming using integer-time-delayed and phase-shifted waveform”，編著和主譯了《彈道導彈防御雷達系統技術文集—“鋪路爪”雷達（Pave Paws Radar）》《彈道導彈防御雷達系統技術文集—地基雷達（GBR）》等文章，為該領域技術的發展提供了珍貴的參考資料。

通過多年不懈的探索和研究，蔣德富教授發現，目前從系統層面來說，技術的創新，如相控陣雷達、數字陣列雷達以及未來寬帶數字陣列雷達技術的突破，對國防武器裝備、民航、氣象、汽車電子等領域都有很大的影響。從長遠的戰略來看，他認為基礎創新影響最大，集成電路、新材料、新工藝等技術的突破和創新，為系統創新創造了得以實現的條件，也能夠為國家科技創新的發展打下堅實的基礎。

教研相長毫不保留

三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆。2010年5月，蔣德富調入河海大學從事教學科研工作，站到了人生中的又一個新起點。和眾多大學教授一樣，蔣教授在教學中注重科研與教學的相互補充，他說自己的科研成果很多東西來自教學過程中的思考和資料。目前，在學校除了科研外，他還承擔了本科和研究生的教學任務，只是在目前大學的考核機制下，作為一位與時俱進的教授，除了學生外，就是自己在干活。因此，為了同時進行科研和教學，并且在兩不耽誤的情況下互相提升，他覺得就必須花更多的時間和經歷，所以他現在幾乎沒有假期，即使是晚上也要繼續工作和學習，充實自己的同時，也能夠將更多的知識傳授給自己的學生。

蔣德富教授謙虛地表示，雖然自己教學時間不長，談不上有什么新穎的授課方式，但他積極總結幾年的教學經驗并認為，授課時，用簡單、具體的事例對理論公式、概念進行案例說明，可幫助學生理解和記憶，從而更好地掌握知識。

“我認為，教授跟學生之間應該是平等的師生關系，教授向學生傳授知識和經驗，是責任和義務，教授對學生還起著引導、監督、教育的作用，這樣有利于學生掌握知識，健康成長。”蔣教授認為，師生之間要保持這樣的關系，可以看出他對學生的學習有著嚴謹的態度，而對生活又有著父親般的關懷。

啟迪未來再攀高峰

目前，年過知天命的蔣德富教授正處于人生事業的輝煌階段，他的科研創新始終在繼續著，他目前正在承擔著某高分辨戰場偵察雷達的課題以及“多點源干擾模擬器系統”的技術開發項目的研究。期望未來能夠在雷達信號波形、寬帶數字波束形成、自適應處理、目標識別等方面，取得一些技術上的突破性進展。

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達到光輝的頂點。”在未來的征途上，蔣德富將繼續以矢志不渝的開拓和探索精神，不斷地展示出旺盛的生命力和創造力，不斷地攀上一個又一個頂峰……。