大學生網絡思想政治教育途徑研究

趙清

一、貴州理工學院思想政治教育的現狀

在思想政治教育方面，貴州理工學院會定期開展學生工作例會以及各類校友交流會議，為學校的文化建設提供了良好的支持。但是在具體的實踐中，依然存在以下三點問題。

1.學生網癮問題嚴重

經過對校園內學生上網情況的調查發現，近一半的學生都是將課余時間安排在網絡中，甚至有很多學生曾經因為過度迷戀網絡而影響到自身的學習。一般情況下，性格內向的學生形成網癮的可能性較大，導致其學習成績相對于其他正常的學生表現較差。如果學校在思想政治教育過程中不做好正確的引導，對于學生的成長有著較大的不利影響。

2.專業的思想政治教育隊伍不足

學校的思想政治教育向來是大學教育中重要的一部分，然而隨著當前網絡的普及與深入，網絡化的思想政治教育隊伍建設卻沒有及時跟上。學校高層更多的是將精力放在學校辦學規模上，而往往忽視了對思想政治教育隊伍的建設。傳統的思想政治教育隊伍很多是由部分專業課教師來兼任，他們在具體的工作中存在一定的局限性，并且沒有實現專業化的教育水平。此外，學校在網絡思想政治教育上缺乏健全的管理體制，無法充分發揮思想政治教育的作用。

3.網絡思想政治教育平臺尚未形成

貴州理工學院建立了自己的官網，并在官網下設立了思想政治教育窗口。但是學校并沒有在網絡思想政治教育的平臺做出投入，即使是在官網下的窗口，也只有簡單的幾項思想政治會議的介紹，并沒有給學生營造良好的學習途徑，讓他們在網絡平臺中便能了解思想政治教育的內容，嚴重影響了思想政治教育工作的落實。

二、提高大學生網絡思想政治教育工作有效性的策略

1.把握思想政治教育思想

學校應當堅持黨委的領導，成立專門的網絡思想政治教育工作小組，并聘請專業的技術人員加入到工作隊伍中，將網絡思想政治教育活動納入學校總體的教育規劃中，形成明確的工作管理體制，并以此來確認各部門崗位的責任，達到群策群力的效果。

2.加強校園網絡機制建設

在高校的網絡大規模普及的情況下，應當對網絡使用建立有效的管理機制，加大對網絡的把控力度，盡可能地減少學生的上網時間，避免因過度上網而導致學生出現身心健康問題與成績下降的現象。

3.構建網絡思想政治教育平臺

除了上述提到對學生行為上的約束，思想政治教育知識的宣傳也應當是高校工作中重要的內容。在學校的平臺中構建獨立的思想政治教育系統，對于宣揚正確的價值觀將有著較好的幫助。當然，平臺的建立離不開學校資金的投入與支持，學校必須投入更多的人力與物力來維護平臺的正常運營。學校可以利用平臺來發布各項思想政治教育活動信息，以及相關思想政治教育知識，并以短信推送等多種形式讓學生更好地了解學校活動的開展情況。

4.培養專業化網絡思想政治教育隊伍

當前思想政治教育的教師隊伍大多沿用傳統的教育模式，而沒有充分了解網絡思想政治教育的重要性，導致其日常工作的落實存在一定的阻礙。因此學校可以定期開展網絡思想政治教育培訓活動，讓教師們能夠在實踐中更加系統地了解網絡思想政治教育，并以此提升學生的綜合素養，為其進入社會奠定良好的基礎。

三、結束語

綜上所述，在網絡廣泛普及的形勢下，如何做好網絡思想政治教育是高校建設中的重要工作。上文就貴州理工學院思想政治教育的現狀做了一定的分析，并有針對性地提出了相應的解決路徑，期望能夠為學校的思想政治教育水平提升提供支持。

參考文獻：

[1]王麗芹.基于網絡時代背景下女大學生思想政治教育研究[J].中國成人教育，2012（14）：36-38.

[2]劉藝洋.新媒體環境下大學生網絡思想政治教育的創新途徑探析[J].決策探索（下半月刊），2017（2）：55-56.endprint