過 程

翟旭鋒

陽光透過密密的梧桐葉，灑下一地斑駁的影。

她坐在琴房里，寬敞的房間很樸素，如玉蘭花一般素雅潔凈。一架鋼琴伏在地上，她閉著雙眼，手指在黑白琴鍵上輕輕地劃過。

日期近了，那將是她的第一次上臺表演，她希望自己能夠有完美的表現。她的目的很簡單，就是演出成功，博得人們的歡呼。準備期間，她將曲子的難度一次次地提高，并不在意其質量。在那時的她看來，曲子越難，別人就會越欣賞她。

時間在跳動的音符中流逝，她所彈的曲子氣勢恢宏，仔細聽來卻沒有神韻和感情。她沉浸在幻想的喜悅中，幻想自己取得了勝利的榮耀和觀眾的喝彩。

老師看出了她的浮躁。走上去，蓋上了她的琴蓋。她詫異地看著老師。老師平日里慈善祥和的臉突然變得嚴肅莊重，說：“你的心變得浮躁了，聽你的曲子便能聽出來，你要記住，開音樂會的目的不是為了演出費和名氣，而是和在場的觀眾一起享受音樂的過程，這才是最重要的，你現在不用去挑其他你在短時間內無法上手的曲子了。你只要專注地練習之前的曲子便可以了。將你的過程變得更加細致，明白嗎？”老師的話，如當頭棒喝，她發現自己差點被名利所淹沒，忘記了本心！她的笑容重新變得澄澈，停止了之前不切實際的想法與毫無意義的選擇，挑了一首明暢歡快的曲子，全神貫注地練習起來。

上場的前五分鐘，老師的話在她的耳邊回響：“只要在過程中，你能做到令自己無法挑剔的程度，結果怎樣也不重要了。”她微笑著走上舞臺，坦然地在全場觀眾面前坐下，全身心地投入到黑白琴鍵中。那一刻，她的心沉淀下來，如星辰一般透著柔和的光。曲畢，雷鳴般的掌聲在演奏大廳回蕩著，她和后臺默默關注她的老師對視了一眼，笑了。

其實做每件事情，我們都是在享受它的過程。過程能讓人吸取教訓，得到經驗，給人以啟迪與思考，“不積跬步，無以至千里”。讓我們學會沉淀，盡情地享受過程吧！

（江西奉新縣第二中學八·18班）

點評

作文內容緊扣主題，突出強調“過程”之重要。語言靈動，極富表現力。第二段用簡單細膩的筆觸將主人公練琴之景生動形象地描寫了出來。運用心理描寫突出主人公強烈渴望獲得榮譽，卻越來越浮躁，曲子也缺少了神韻和感情。老師的話讓她豁然開朗，“只要在過程中，你能做到令自己無法挑剔的程度，結果怎樣也不重要了”，這句話點出作文主旨，作文最后“讓我們學會沉淀，盡情地享endprint