記吊橋一游

肖明月

我說(shuō)的吊橋，是一種用混凝土筑成的橋，連接兩座山，懸在半空中，也不寬，當(dāng)你走上去的時(shí)候，會(huì)有一種一不小心就會(huì)掉下去的感覺(jué)。

這天，我與幾個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)，相約到那座吊橋游玩。以前，當(dāng)我聽(tīng)到去過(guò)吊橋的人說(shuō)自己很害怕時(shí)，便忍不住偷笑，心想：有什么好怕的，不就是一座橋嗎？可今天，當(dāng)我站在這座橋上，我終于明白什么是害怕了！

一踏上這條“羊腸小道”，我心中就不自覺(jué)地生出一股恐懼。我似乎能清楚地聽(tīng)到心臟快速跳動(dòng)的聲音，冷汗在不停地往外冒，身體在不停地抖動(dòng)，呼吸也變得急促了……我暗暗給自己壯膽，盡力控制著腳步往前移，但我的腳好像也被嚇到了，竟不聽(tīng)我的指揮，仍站在原地一動(dòng)不動(dòng)！

這時(shí)，我聽(tīng)到前面的同學(xué)高喊：“走啊！沒(méi)事！”于是我再次提醒自己不要害怕，因?yàn)槲也幌胱屔砗蟮耐瑢W(xué)笑話(huà)我。我鼓起勇氣邁開(kāi)腿，終于，這一次我說(shuō)服了自己的腳，它慢慢地往前移去，一步又一步，很小心，很小心……我終于走到了橋中央！

這時(shí)，我聽(tīng)到前面的同學(xué)高喊：“好美??！站在高處看到的景色就是不一樣！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我忍不住向周?chē)煌?，“哇噻！”我心中不由得一陣驚嘆，兩山間的綠野就在我們腳下，好像包圍著我們一樣，頭頂上那潔白的云彩，好像伸手就能摸到！站在橋上，美景盡收眼底，我盡情地欣賞著，陶醉著……

突然，我感到一陣頭暈?zāi)垦?，好像整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。我搖了搖頭，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前緩慢地移動(dòng)著，視線(xiàn)也一直停留在雙腳處，不敢再看其他方向，生怕會(huì)被吊橋的高度嚇到。我僵硬地移動(dòng)著，眼看就要到對(duì)岸了，我更緊張了，也有一絲絲高興。

我小心翼翼地往前走，忽然后面?zhèn)鱽?lái)了叫喊聲，我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一看，原來(lái)是其中的一個(gè)同學(xué)被嚇壞了。只見(jiàn)她雙手扶著橋兩邊的欄桿，雙腿不停地顫抖。她蹲在橋上，不停地叫喊著，整個(gè)山谷都是她的回聲。她這一叫，我更害怕了，頭更暈了，腿更僵硬了，心跳更快了。

我一遍又一遍地告訴自己，一定要冷靜，要相信自己！于是我再次鼓起勇氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，若無(wú)其事地大步向前走去，向勝利走去！

終于到了對(duì)岸，我長(zhǎng)出一口氣?？墒?，當(dāng)我剛想坐下休息時(shí)，一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“先別坐，我們的車(chē)還沒(méi)過(guò)來(lái)，我們得回去和它們會(huì)合啊！”頓時(shí)，我的心又涼了大半截，沒(méi)辦法，只好讓自己的膽量再接受一次考驗(yàn)。于是，我再次鼓起勇氣，走上橋面。出乎意料的是，這一次我竟然一點(diǎn)也不害怕了，很從容地走了過(guò)去！

這次旅行讓我回味無(wú)窮，感謝它讓我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，信念堅(jiān)定，就一定能沖破重重困難，戰(zhàn)勝膽怯，迎來(lái)成功。

（湖北谷城縣盛康鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)九·1班，推薦老師：劉守華）

實(shí)戰(zhàn)練兵

請(qǐng)以“做善事的勇氣”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。不得套作。

寫(xiě)作指導(dǎo)

這是一道全命題作文。題目有兩個(gè)要點(diǎn)：1.表達(dá)的主題是勇氣；2.“做善事”是對(duì)選材的要求。文題著眼于引導(dǎo)學(xué)生大膽地去做好事，助人為樂(lè)，而不要在意別人的看法和態(tài)度。

寫(xiě)作時(shí)，要做到準(zhǔn)確立意和正確選材，還要在“新”和“巧”上下功夫。選材要小巧、新穎，要避免采用幫同桌輔導(dǎo)作業(yè)、拾金不昧、扶盲人過(guò)馬路等老舊的素材。在立意和構(gòu)思方面，要運(yùn)用“化大為小”的技巧?！白錾剖隆彪m然是對(duì)“勇氣”的選材限制，但范圍仍然較大，寫(xiě)作時(shí)一定要化大為小，“小”到什么程度呢？要小到敘事可以只敘一件事，議論只議一種現(xiàn)象，抒情只針對(duì)一種事物。只有這樣，才能敘好、論透。endprint