二十余年共成長

李文強

在我的抽屜里，一直珍藏著一份報紙。它是24年前的一份《作文周刊》。

1993年7月，我走上了教師崗位，成為了一名中學語文老師。沒想到第一周作文課上發生的一件事，就深深地刺痛了我。

那次，我們要寫的內容是暑假中發生的難忘事情。在給學生指導作文前，辦公室的王老師給了我一份《作文周刊》。報紙上面有他指導學生發表的作文，內容恰恰就是暑假故事。王老師告訴我，報紙上的內容可以拿來參考，很方便。

上課的時候，我按著設定的思路，給學生做了寫作指導。最后，我鄭重其事地把報紙上的作文朗讀給大家聽。剛讀完，一只手高高地舉了起來。那手的主人是一個個頭不高，眼睛一眨一眨的男生，是不是有什么著急的事情？我趕緊讓他站起來發言。

他向周圍看了一圈，狡黠地一笑，說：“李老師，您什么時候也能指導我們在報紙上發表一篇作文啊？”“啊？！”他的這個問題讓我有些措手不及，我一下子羞紅了臉，結結巴巴地說，“這……以后我們也會的。”后來，我了解到，這個叫李磊的男孩是一個很聰明又很調皮的學生，總想出風頭，給新老師個下馬威，我猝不及防，就被他給“絆”了一跤。

第二天，我向王老師請教作文教學的問題，他給我提出了建議，也訂一份《作文周刊》吧，多讀讀這份報紙，多研究研究優秀作文的寫作方法，鼓勵學生多投稿，發表作文自然不是難題。第一次拿到《作文周刊》（初中版）的時候，我迫不及待地翻開，整齊的文字，精美的設計，美觀大方的版面，每篇作文還有評點，真是太實用了。

自從有了《作文周刊》，我之后的作文教學輕松了不少，對學生的作文指導也更加到位。在我的影響下，《作文周刊》成了我們班的班報，50個同學有42位訂閱了這份報紙。每次收到報紙大家都像饑餓者啃食面包一樣，認真閱讀著其中的優美作文，不知不覺寫作水平得到了提高。

第二學期，我發現賈麗麗同學寫的一篇《往事悠悠，最憶是童年》寫得不錯，于是我懷著忐忑的心情親自把稿子抄好，裝入信封，貼好郵票，帶著一份希冀投進了郵筒。一個月，兩個月，一直沒有消息，我的心漸漸涼了。

端午節后的一天，我正在備課，只見賈麗麗手里拿了一個長長的信封，連蹦帶跳地跑進了我的辦公室：“李老師，我的作文發表了！作文發表了！”“真的嗎？”“真的！”我一把搶過信封，從里邊抽出報紙，找到了那篇作文，后面指導老師就寫著我的名字。我激動地仔細閱讀了一遍，發現作文被編輯做了精心修改，更生動，更優美了。

二十多年過去了，我早已經成為了語文學科帶頭人，指導學生發表的作文有上千篇，但這么多年來，我一直珍藏著《作文周刊》寄給我的第一份報紙，是《作文周刊》鼓勵我繼續鉆研作文教學的。現在，《作文周刊》的內容更加豐富，讀者群也更多了，辦報質量也更高了，我真為《作文周刊》的發展感到高興！

祝愿《作文周刊》越辦越好！

（山東淄博市臨淄區晏嬰小學）endprint