健康教育在胃潰瘍護理中的應用效果分析

白如德

（廣元市第四人民醫院 四川 廣元 628000）

胃潰瘍是一種由幽門螺旋槳感染、藥物及飲食因素、遺傳因素以及胃運動異常引起的常見的消化道疾病[1]，這種疾病的主要癥狀表現為上腹疼痛，更有甚者還伴隨著胃穿孔和胃出血等現象。如果不及時治療，則隨著病情的惡化，容易造成患者的生命危險。

在對胃潰瘍患者進行治療的過程中，想要發揮藥物治療的最佳效果，提高治療的效率，患者在治療期間的心理健康、飲食健康以及生活作息等方面對病情的快速好轉起到了至關重要的作用[2]。因此，在對胃潰瘍患者進行治療的過程中，我們越來越重視對胃潰瘍患者的健康教育。

1.臨床資料

1.1 研究對象

選取在2015年3月到2016年3月期間于筆者所在醫院進行檢查確認為胃潰瘍，并在本醫院接受治療的患者200名。其中男性胃潰瘍患者100名，平均年齡為35歲，年齡區間為19歲到60歲；女性胃潰瘍患者100名，平均年齡為34歲，年齡區間為15歲到58歲。

1.2 實驗簡介

在試驗期間，給予這200名胃潰瘍患者基本的藥物治療（為了保護胃潰瘍患者的胃粘膜[3]，抑制胃酸分泌以防過多的胃酸對患者造成進一步的病情加重）并根據每個患者的身體健康情況和患病程度進行健康教育。健康教育包括很多方面，例如，介紹一些基本的胃潰瘍疾病知識，心理護理、生活作息和健康飲食等。具體對胃潰瘍患者的健康教育內容在實驗過程中詳細介紹。

2.實驗過程

2.1 根據患者的患病情況制定相應的健康教育內容

在這200名胃潰瘍患者入院后，分別對他們進行全面檢查，并詢問患者對胃潰瘍的身體感應情況以及相關的患病史，然后根據患者的心理健康情況、生活習慣、飲食習慣、教育程度和家庭背景進行全面客觀地分析，明確患者的實際需要，有目標有計劃的制定針對不同患者健康教育方案[4]。

2.2 使每個患者都了解一些胃潰瘍的基本知識

在健康教育的過程中，向胃潰瘍患者和患者的親屬介紹胃潰瘍的相關知識，包括胃潰瘍形成的原因，胃潰瘍的病情發展階段，胃潰瘍的發病癥狀，以及如何避免胃潰瘍惡化和復發。讓患者和患者家屬認識到胃潰瘍的危害的嚴重性。并向患者介紹針對于不同嚴重程度的胃潰瘍的一些治療方案，預計的治療效果和治療費用等方面的內容，使患者和患者親屬結合自身的實際情況，及早選擇適合患者的治療方案。

2.3 心理護理教育

當情緒激動或是低沉憂愁的時候，患者的大腦皮層會受這種不良情緒的影響造成激素失調，從而造成十二指腸和腸胃功能失常的現象，最終引發胃潰瘍或者導致胃潰瘍患者的病情加重。因此，在對患者進行健康教育的時候，要經常和患者進行交流溝通，及時發現患者的不良情緒，并加以引導和疏通。交給患者排解猶豫減輕心理壓力的方法，為患者創造一個良好的治療環境。

2.4 飲食護理教育

經過長期的研究發現，幽門螺旋桿菌是引發胃潰瘍的主要原因之一，所以在治療過程中，要對患者進食用的餐具進行消毒，患者的排泄物在處理之前也要先進行消毒，避免引起幽門螺旋桿菌感染。

在日常的飲食中，應教育患者少食多餐，清淡飲食。飲食以容易消化的食物為主，并且避免過多的攝入辛辣刺激之物，避免飲用像咖啡和濃茶這種會引起胃酸分泌增加的飲料。

2.5 生活習慣教育

在健康教育的過程中，應當教導患者養成良好的生活作息習慣，早睡早起，睡前不宜多食，容易造成胃負擔，早起養成及時吃早餐的習慣，避免因不吃早餐引起胃酸分泌過多，腸胃蠕動減弱的現象。在平時的生活中，注意勞逸結合，尤其不能過度勞累，注意適當運動，比如晨跑和散步。

如果在治療期間，發現患者有病情惡化的現象，或者重新對患者的身體狀況和病情惡化程度制定新的健康教育方案，同時，在治療期間，患者不可避免的會對治療藥物產生應激性，引起嘔吐、腹瀉等一些不良反應，院方應該根據病人的不良反應情況，提出一些可行的解決方案，緩解病人的不適。

2.6 出院后的護理教育

在完成住院藥物治療后，定期使主治醫生通過打電話的形式詢問患者在家休養期間的身體狀況和病情的恢復情況，并定期提醒患者及時服藥，并保持良好的生活作息，規律飲食，保持一個良好的心態等等。將每次詢問的情況記錄到病人的病例當中去。安排病人定期復診，對病人的病情會恢復進行全面客觀的評估和分析。

3.結論

對患者的復診結果分析發現，這200名胃潰瘍患者的病情都得到了較好的痊愈，身體健康的各項指標也都有不同程度的提高。因此可以看出，健康教育在胃潰瘍護理中有著極其重要的作用，只進行藥物治療容易引起各種副作用，尤其是對于一些身體不太好的患者來說，配合著健康教育進行護理，對患者的心理健康，健康飲食和生活作息等方面進行全方位的關注和護理，有助于提高治療效果，減緩胃潰瘍帶來的病痛，早日恢復健康。

[1]田冬明.健康教育護理干預在老年急性闌尾炎護理中的應用分析[J/OL].中國婦幼健康研究，2017，(S1):257-258.(2017-07-03)[2017-08-18].

[2]李麗卿.胃潰瘍穿孔護理中心理護理與健康教育的應用分析[J].大家健康(學術版)，2016，10(14):270.[2017-08-18].

[3]謝靜.健康教育與心理護理在胃潰瘍穿孔患者治療中的應用體會[J].中國醫藥指南，2016，14(17):265-266.[2017-08-18].DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2016.17.227

[4]莊玉梅，別會鑫.對胃潰瘍合并胃穿孔患者進行健康教育和心理護理的效果探析[J].當代醫藥論叢，2015，13(13):70-71.[2017-08-18].