取舍

張玲

從了解采訪對象開始，看資料、準備提綱、做采訪，每一步都是做加法。面對數萬字的采訪資料，如何取舍素材，如何布局，如何從材料中“爬”出來，就好像要在繞來繞去的迷宮里尋找真正“通”的那條路。

這樣的困境，并不會隨著經驗的增加而有所改變，只是具體面對的問題會因事而異。在寫《打破“邵亦波”》一文時，他對人類心靈成長的關注和投入，跟他從小到大的成長、求學和創業經歷密不可分。要講清楚他的價值選擇，如何敘述這個漫長的經歷，以及這些經歷對他的重要影響，取舍是一個難題。

采訪完世界自然基金會中國總干事盧思騁以及相關的5個外圍采訪之后，發現他在環保領域的耕耘，對待工作與生活的態度，他周圍的朋友對他的評價，共同構建了一個具有豐富維度的駕馭不易的人物。在不能求全的前提下，如何讓精彩盡量少地流失，如何在人和事兩條線共同推進的同時，把握好主次關系，所有的問題，都需要通過一個一個字積累而成的句、段、章來探索答案。

一個足夠豐富的人物，有時候就像一棵茁壯繁茂的大樹，不管終點是哪一個分枝，都有一定的精彩，但如果因為取舍和選擇的偏差，錯過了探尋更精彩、更深處的方向，心中總歸遺憾。

韓非子曾在《難言》一篇中寫道：“多言繁稱，連類比物，則見以為虛而無用。微說約，徑省而不飾，則見以為劌而不辯。”大意是說，旁征博引容易被認為是空而無用，義微言約容易被認為是不善辯說。在《奇葩說》里，馬東說：“被誤會是表達者的宿命。”有表達就有虧損，而表達與虧損之間，如何取舍，或許是作為表達者永恒的命題。