依托高校創品牌立足九年建高端

高悅

2016年1月，北方工業大學附屬學校成立。學校充分發揮大學附校以及一貫制的辦學優勢，明勢、借勢、積勢，促進學校優質、跨越發展。

1.“四-三-二”課程搬進高校實驗室

依托大學資源，我們開發了《走進大學實驗室》系列課程。每學期，學校都會依據學校科學類課程的進度，安排不同年級的學生走進北方工業大學的相關實驗室參觀學習。此外，學校與大學開啟“聯合培養”模式，一部分優秀學生可以定期進入固定的實驗室學習，在相關專業研究生及大學教師的幫助下，接受早期的科研素養教育。

2.高校教師來“客串”

坐在中小學教室里聽大學老師講課，已經成為學校學生一直以來的“福利”。每學期，我們都會邀請大學教師來學校開辦講座。他們將自己的研究領域與中小學生的實際需求相結合，使得講座有趣又有益，如《你所不知道的兒童文學》《創意美術》《名曲背后的故事》等。講座的內容專業性強、趣味性強、體驗性強，深受學生們的歡迎。

充分利用大學的優秀師資，與北方工業大學形成了固定的教師培養模式。學校采取“請進來”與“走出去”相結合的培養方式。學校每學期邀請大學相關領域的教授來學校培訓學科教師，大學教授以其專業研究的前沿性視角激發教師們反思自己的課堂教學，進而引領教師更清晰地認識所教學科的學科核心素養，形成更有效的育人模式。學校每月定期組織教師走進北方工業大學的“名師工作室”，以科研帶動教學，用培訓回饋課堂。

3.“高參小”項目的操作化范本

北方工業大學附屬學校作為“高參小”項目的成員校，對口的大學巧好是北方工業大學。一方面，北方工業大學的優秀教師和學生來學校開設固定的課程及課外活動，如棒壘球、冰球等，在一定程度上彌補了學校專業師資的不足。另一方面，在大學的支持下，學校的學生每學期可以走進“國家大劇院”“木偶劇院”等藝術殿堂觀看演出，有助于學生藝術情操的培養。此外，學校的學生社團也得到了北方工業大學優秀學生的指導。“北方繁星”話劇社的兩場匯報演出——《愛麗絲夢游仙境》和《小兵小將》，在排練和匯演的過程中都得到了北方工業大學的大力支持和幫助。

依托高校創品牌，立足九年建高端。本學期初，北方工業大學丁輝校長一行來到學校調研，就進一步的合作意向達成了共識。相信在北方工業大學的支持下，依托高校的雄厚資源，北方工業大學附屬學校定能在不遠的未來實現大踏步的跨越發展！endprint