信息化時代高校思政網站建設的新路徑

陳慶凱

摘 要 近年來，網絡化、信息化的資源平臺建設逐漸走入高校，其中，高校思政網站的建設取得了很大的進步，提高了信息管理的現代化建設水平。但受互聯網本身安全性的因素和網站建設方法等因素的影響，一些高校的思政網站點擊率不高，關注度不強，不能完全發揮網站建設效用。如何在信息化的新形勢下創新思政網站建設是高校網站建設團隊面臨的重要研究課題。本文闡明思政網站建設的意義，總結網站建設過程中存在的問題，論述信息化時代下高校思政網站建設的路徑和對策。

關鍵詞 信息化時代；高校；思政網站；建設；策略

中圖分類號 TP2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）202-0100-02

隨著科學水平的不斷提高，互聯網帶人們進入了信息化的時代，全方位地滲透到大學學習、生活的方方面面。作為教育和網絡結合的產物，思政網站的建設獲得了眾多高校認可和支持。但是許多高校的思政網站仍然存在著資料不全、內容單一等問題。高校要根據學生的思想和心理特點建立完善的思政網站，增強思政網站的感染力和引導力，并組織和策劃學生參加到思政網站項目活動中來，使其充分發揮為大學生教育服務的功能。

1 高校思政網站建設的意義

1.1 提高效率，有利于校園辦公

第一，思政網站的建設突破了傳統課堂的局限，利用計算機進行文檔、視頻、文件、圖片等處理，提高了辦公效率和質量；第二，有利于優化信息資源配置，實現資源整合，教師從思政網站上獲取信息資源，即節約了教師備課時間；第三，思政網站的建設將文件、通知等信息資源通過校園網傳達給思政教師和學生，不用通過印刷紙張下達通知。既加快了信息傳輸速度，加強了信息的聯絡與溝通，提高信息的時效性，又能節省購買紙張的費用以及印刷的費用。

1.2 實現了學生自我管理、自主教育、自我服務

網絡時代下，思政網站的建設實現了信息的開放與互動，影響著大學生的價值觀、人生觀和生活、行為方式。首先，學生可以通過網站自己查閱資料，了解全國人大的重要思想，教育部下發的各項決策，最新的思政理念等等。有利于他們更加便利地接受先進的文化和觀念。其次，思政網站上提供的“招生就業”“心理輔導”等服務幫助解決學生在學習、生活中、心理上遇到的各種問題，有利于學生進行自我教育、明確就業方向[ 1 ]。

2 思政網站建設過程中存在的問題

第一，很多高校的思政網站資源短缺。信息化時代下，可供學生選擇的學習交流平臺多種多樣，學生不再局限于思政網站獲取信息。第二，思政網站的建設比較薄弱，主要體現在：網站經常出現打不開現象，信息丟失的故障，網站的穩定性較差，缺乏相關的技術人員定期的進行網絡的維護。第三，網站的設計形式單一，信息價值不高，未能充分利用圖畫、聲音、視頻等現代化多媒體技術。第四，網絡是把雙刃劍，因為其自身的眾多不安全因素，使網站信息安全也面臨著巨大的風險。

3 信息化時代高校思政網站建設的新對策

3.1 豐富網站內容，增加網站的趣味性

建立課程資源站，將思政相關PPT傳輸到課程資源站中幫助學生復習鞏固課堂知識；建立圖書資源庫方便學生查找與課堂內容相關的參考文獻；建立視頻庫上傳拓展課堂內容的微課視頻、一些像“中國夢”“全國人民代表大會”“感動中國人物”系列主題的新聞視頻，方便學生在掌握基礎知識的基礎上學到更多知識。

建立德育專題，利用互聯網信息傳播快，聯系范圍廣的優勢，建立特色且有號召力和感染力的德育網站。展示高校思政課最新方針政策、教育部思政類方針政策等。讓高校全體師生第一時間把握國家政策走向，緊跟形勢。

3.2 創新思政互動渠道

要建設信息化時代下全新的思政網站，實現網站的轉型就必須實現網站的開放交流。首先，思政網站的建設可以通過建立QQ群、微信群、微博、論壇等受大眾喜愛的方式，完善互動交流平臺，引導師生共同參與建設。隨時收集、處理來自學生和教師各方面的思想信息，發現思政網站建設過程中存在的問題，找出問題根源并采取科學高效的對策，實現思政網站決策管理的現代化和科學化。其次，建立與教育部、省委宣傳部、校圖書館等網站的鏈接，實現資源的共享。最后，在建設完善的思政網站的同時利用高校的報刊、廣播、電視等傳統傳媒手段進行宣傳，吸引公眾關注度，增加資政網站內容的點擊率。

3.3 開發應用新技術，打造精品課程

一方面，網站建設對服務器、數據庫的要求都頗高，思政網站要想獲得長遠發展就要有良好的硬件設備支持。網站建設人員選擇較高的服務器配置，內存較大，硬盤容量充足。現階段大部分學校的計算機配備Windows8或者Windows10系統，保障網絡的穩定性和網速的流暢性。并且，需要網站建設人員開發新技術，建立完善網站系統。比如說深瀾軟件就用于眾多高校的教務系統建設。另一方面，思政網站可以打造精品課程專題，將本學校優秀教師的教學視頻傳到網站中，或下載其他院校專業教師的授課錄像并上傳到網站，設計開發精品課程專題簡介。豐富網站內容并促進網絡化教學模式提供實踐和研究。

3.4 加強網站各項欄目的開發

現階段思政網站的訪問率低，跟不上信息化時代轉型，很大程度上取決于思政網站的建設沒能滿足大學生的心理特點和思想需求。因此，網絡建設人員要以技術為依托轉變網站建設模式，開發適合大學生學習的欄目。

網站要建立作業習題“考試考核”的板塊，提供在線題庫、作業，并完善評分系統和成績查詢系統，方便學生自測；完善學習導航的功能，跟進學生的學習進度[ 2 ]。開設“實時熱點”板塊，增添一些吸引學生關注的、實時性強的熱點信息；也可以增設“品味經典”類的欄目，提供在線閱讀的經典書籍，精心挑選優秀電影，實行網上在線播放。

3.5 構建良好的監督機制，加強思政教育隊伍建設

相關工作人員要加強對思政網站的監督和管理，保證網站的正常運轉。第一，從計算機技術部門抽調專業素質過硬、責任性強的教師，從馬克思學院抽調專業教師，從學生中抽調有網絡管理技能的人員成立網站建設工作隊伍和完善的領導管理小組，負責思政網站的運作。第二，要強化責任制度，并且加強對用戶的管理，實行實名登記制，提升網絡科學化管理水平。第三，網站工作者要營造健康文明的網絡環境，利用后臺優勢消除不良信息、凈化語言環境，形成文明上網的風氣[ 3 ]。

3.6 增強計算機網絡保障技術

為了保障思政網站的信息安全。第一，網站建設人員要加強對病毒的管理。在計算機上裝載“360殺毒軟件”“金山毒霸”等殺毒軟件，運用殺毒軟件及時查殺病毒，從而避免病毒對網站設施的損壞；第二，利用防火墻技術組織黑客對網站信息資源的非法訪問和輸出，保護網站信息的安全；第三，修補系統高危漏洞，阻止黑客的入侵對網站信息進行盜取和損害；第四，網站建設人員可以應用一些增強網絡信息安全的技術，比如訪問控制、入侵檢測技術、數據加密、信息備份與恢復技術等。同時，也可以使用一些網絡安全產品，比如DG圖文檔加密、VPN系統、安全管理中心、電子簽證等。

4 結論

綜上所述，思政網站的建設肩負著在網上引導學生、培養學生的任務。有利于宣傳社會主義核心價值體系、宣傳黨中央重要思想并大力傳播先進文化。培養當代大學生的歷史使命感和社會責任感。各大高校都應構建完善、先進的思政教育網站，充分發揮思政網站的效用。

參考文獻

[1]吳小英，章宗森.高校思政網站建設思考與展望[J].當代青年研究，2010（10）：69-73.

[2]易彪.高校思政課網絡平臺資源的學生共享對策及問題探討——以《綱要》課網站建設與利用為例[J].現代企業教育，2013（8）：145.

[3]鐘詠峰.新媒體時代下高校思政網站發展新模式[J].才智，2014（8）：181.