新媒體環境下大學生社會主義核心價值體系教育研究

蘇述庚

【摘要】新媒體的開放性和虛擬性，在對大學生帶來積極影響的同時，也帶來諸多的負面影響，成為當代大學生社會主義核心價值體系教育值得重視的問題。如何在新媒體環境下建設大學生核心價值體系值得每個教育工作者思考。

【關鍵詞】新媒體;社會主義核心價值體系;教育研究

一、新媒體對大學生人生價值觀的影響

（一）新媒體的積極影響

人們的生活在新媒體環境的構建下產生了巨大的改變，尤以大學生最為突出，他們在進人大學以前，其生活學習都以能考進大學為最終目標，加上應試教育的種種局限使得學生們對整個社會和世界處于半認知的狀態，對社會、社會意識形態的認識主要是通過電視、報紙等途徑。然而在進人大學后，通過新媒體平臺延伸了大學生的認知感官，擴大并加深了大學生感知世界、思考世界、融人和探索世界的廣度和深度，他們足不出戶便知天下事，形形色色的社會百態呈現在他們面前，加快了他們及時、準確、全面地把握客觀世界的步伐，讓大學生和社會、世界緊密聯系在一起。

（二）新媒體的消極影響

1.網絡成癮

大學生的認知能力不夠穩定，在很多事情上缺乏理性的判斷，自控力差，不能很好抵御一些新媒體環境下的誘惑，加上多數大學生不具備吃苦精神和堅強的意志，在面對新媒體的虛擬性時，往往不能及時加以抵制，沉湎于虛擬空間，造成大部分學生逃避現實、迷失了真正的自我、也喪失了真實的人性。甚至有的大學生沉迷網游而在網吧通宵導致失明、猝死等。不僅如此，網絡上流傳的微博控、手機控等，無不是對網絡成癮的另類別稱。一個個血淚的教訓，體現的是在新媒體環境下大學生社會主義核心價值的喪失。

2.淡化的人際關系

在新媒體的環境下，雜亂無章的信息逐步淡化了人們的互助意識，長此以往，容易產生緊張、孤僻、情感缺乏等癥狀，而同學之間的關系也逐漸淡漠，彼此之間缺乏溝通和信任，有的甚至會產生人格障礙和人際交往障礙。室友之間少有溝通，同學聚會也是各自捧著手機玩，寧肯在寢室玩電腦也不愿意和同學朋友外出走走，甚至寧可在游戲世界中荒廢也不愿和親人多多聯絡。沉迷在虛擬的網絡世界中，和現實世界產生距離感，感情意識淡化。

3.道德感和責任感的“喪失”

所謂無規矩不成方圓，新媒體的開放性，把話語權交到大眾手里，卻沒有相應的規章制度加以約束和限制。大學生個性鮮明，表現欲望強烈，急于證明自己，在新媒體環境下，平等的交流橋梁，加之新媒體的虛擬性，為大學生的言論提供了保護傘——人們無需對自己在網絡上的言論承擔任何的責任，真正的是“暢所欲言”，大家既可以滿腔正義、禮義廉恥，也可以毫無道德感的謾罵、侮辱他人人格甚至歪illi事實。不僅如此，道德的淪喪帶來的是網絡暴力的延伸，更是給當事人帶來了毀滅性的打擊。

二、新媒體環境下大學生社會主義核心價值體系的建設

新媒體的傳播和大力發展，對大學生社會主義核心價值體系的建設，對增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力提出了新的考驗和挑戰。建設大學生社會主義核心價值要求我們以科學的態度來認識新媒體的傳播形態和規律，立著長遠的目光揚長避短，充分發揮新媒體的促進作用。

（一）引導大學生的價值取向

在建設社會主義核心價值體系的過程中，我們同樣也要以新媒體為平臺，通過其的輿論引導，把體現黨和社會主義核心價值的聲音傳進大學生的生活中，提高其思想水平和政治高度，拉近大學生和社會的距離感。同時堅持集體主義原則，堅持愛國主義、社會主義的正面教育和宣傳。學校要充分新媒體的各種載體，通過網絡、電視、廣播等，進行積極、健康、正面的報道;在校同中開展各種校同文化活動，讓大學生感受到集體的樂趣，組織大學生到廠、到單位實習參觀，拉近學生和社會的距離;開展各項公益活動，讓學生體會到勞動的快樂和幫助他人的樂趣。對學生的心理需要和困難，學校應及時的進行開導和治療。

（二）弘揚傳統優秀文化

傳統美德是經過幾千年沉淀的，代表著一個國家、一個民族的道德規范和行為方式，是思想、政治、道德三方面的精髓提煉。強調傳統美德的弘揚，就是強調對個人道德人格的全面建設。在新媒體的環境下，各種文化思潮的激烈撞擊，如言語粗俗、貪圖享受、功利主義、拜金主義等，給大學生帶來了很大的影響，表現出道德滑坡，大學生核心價值體系出偏差。以傳統美德為準繩，注重個人心理品質和人格價值的修養，不僅能提升個人的品德和操守，更能獲得內心的寧靜與祥和。在新媒體的環境中，這些才應該是我們值得傳播和學習的。學校可以通過網絡、廣播等，宣傳諸多的美德故事，或者組織愛心活動，讓學生們在耳濡目染的熏陶中，實現自我價值的重塑。

（三）多元文化的和諧發展

對大學生社會主義核心價值體系的建設，并不是說完全限制大學生接受某一種文化和思想。古語有云： “取其精華去其糟粕”，此言精辟的針對現狀指出一條光明大道，我們對待外來文化，既不能照單全收也不能全盤否決，對真善美的行為和思想，要持歡迎的態度，將之吸納到我們的文化中，對惡俗低劣的行跡，則需要堅守意志，在思想文化的浪潮襲擊中穩步向前。因此，我們要提高新媒體對大學生的滲透力，既要反對文化霸權，又要有自己鮮明的特色，既要繼承其他優秀文化的資源，又要自主創新，把新媒體技術應用到成為傳播社會主義先進文化的平臺和窗口，讓大學生們的身心得以健康的發展。