淺談小學后勤管理工作

展多文

【關鍵詞】 寄宿制；管理；細節；制度；創

新；環境

【中圖分類號】 G627

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）

22—0029—01

學校的后勤工作主要是為教學提供相應的服務，但是，后勤工作對學校的整體工作都能產生非常重要的影響。學校后勤管理工作會直接影響學校的辦學情況，而且對教學質量也會產生一定的影響，因此，必須要做好農村寄宿制學校的后勤管理工作，充分發揮其育人的作用。本文將農村寄宿制小學的后勤管理作為重點，對其作用和管理現狀進行分析，并給出了相應的改進措施，對小學后勤管理工作的順利實施具有重要的意義。

一、小學后勤管理工作的作用

農村寄宿制小學的后勤管理工作對學校的發展具有非常重要的作用，首先，后勤管理工作具有育人作用。小學后勤部門的工作人員在工作中會與學生直接接觸，從而對學生產生相應的影響，而且，他們還會通過自己高質量的工作和服務來感染學生，起到了一定的育人效果。后勤人員默默地優化學校環境，也是對學生一種潛移默化的影響。其次，后勤管理工作為學校的德育、智育以及體育工作提供了相應的物質保障。學校在開展德育工作時，需要投入大量的精力，這時就需要后勤人員給予相應的保障，從而確保學校德育工作的順利實施。最后，后勤管理工作對教師工作積極性、主動性和創造性的調動也具有非常重要的作用。學校的后勤管理人員，應該在教育法的基礎上為教師提供充分的福利保障，幫助教師解決生活和工作中遇到的問題，使教師能夠全身心地投入到工作中，為學生帶來更好的教育。

二、小學后勤管理工作的現狀分析

對于農村寄宿制小學來說，后勤管理工作是一項非常重要的工作，甚至決定著學校管理水平的高低，在現階段的管理過程中，仍然存在著一些問題：首先，后勤管理人員的素質比較低，缺少專業方面的知識，恰恰后勤部門會涉及到各個方面的知識，如水電、綠化、醫學以及財務等，但是大部分農村寄宿制小學的后勤管理人員都缺少這些方面的知識，不利于后勤管理工作的有效開展；其次，雖然后勤管理部門和教師一樣，都會有考核活動，但是學校通常會偏向教師，如果教師有所提升，會給予一定的獎勵，但是后勤部門工作人員的待遇卻不會發生改變，導致失去了工作的積極性和主動性，從而出現消極怠工的現象。

三、小學后勤管理工作的改進措施

1. 狠抓細節，在管理中育人。在農村寄宿制小學中，后勤管理對學生起到了很好的教育作用，后勤部門要提高學生的勞動意識，使學生更加愿意進行勞動，對學校的環境更加注重，進而使其養成良好的生活習慣。而且，對食堂也要進行良好的管理，幫助學生制定合理的飲食方案，培養學生的飲食習慣。另外，一些其他方面的教育也是非常重要的，可以定期開展抗震救災、防火等方面的練習，使學生養成良好的安全意識，通過相應的管理工作，實現育人目的。

2. 建立制度，從服務中育人。學校還要建立健全的規章制度，在制度的原則下開展后勤服務，從服務中起到育人的效果。首先，建立健全的工作制度，使后勤人員能夠在工作時有章可循、有章必循，而且，不管是后勤部門的領導，還是普通員工，都要學會用相應的制度來規范自己的行為，一旦違反制度，要受到相應的懲罰；其次，創建工作崗位責任制度，使每位工作人員都各盡其責，確保后勤管理工作走上正軌，充分發揮自身的管理作用和服務作用，在服務中起到育人的效果，推動農村寄宿制小學的持續發展。

3. 不斷創新，提高后勤工作質量。農村寄宿制小學的后勤管理工作要想在學生學習和發展的過程中起到良好的促進作用，一定要不斷創新，提高后勤工作的質量，從而起到更加積極的作用。因此，后勤管理工作人員一定要轉變管理理念，對創新工作引起重視，充分認識到后勤管理工作在學生教育和發展中的重要性，確保各項工作能夠順利開展。另外，后勤工作人員還要不斷提升自身的素質，使其具有較強的能力來完成學校的管理工作和服務工作，為學生的發展奠定基礎。再有，后勤工作人員應該在學生心中樹立良好的形象，對學生進行正確的引導，從而充分發揮育人的作用。

4. 優化環境，促進育人工作的開展。對于學生來說，良好的環境更利于學習效率的提升，因此，農村寄宿制小學后勤管理部門在開展后勤工作時，一定要對學校的自然環境以及人文環境引起高度重視，注重環境的優化和建設，使學校擁有一個良好的環境和校風。后勤部門在開展后勤工作時，可以加大校園綠化的力度，種植一些花花草草，給學生一種身心舒暢的感覺。另外，還應該加強學校各種用品的使用質量，如書桌、床鋪等。這樣學生能夠更加直觀地感受到后勤管理部門帶來的效果，會對學生產生引導作用，進而起到育人效果。編輯：蔡揚宗endprint