6歲兒子太追求完美

兒子一直是個很棒的小伙子，幼兒園3年表現(xiàn)很好，老師和小朋友都特別喜歡他。但是一年級之后，我發(fā)現(xiàn)他做作業(yè)很慢，原因是覺得自己寫得不夠好，總是擦了重寫，怎么勸都不行。半小時可以完成的作業(yè)他能寫4個小時，我為此感到焦慮，怎么辦？

解答一：

追求完美的人，往往也更有毅力完成一般人認為枯燥無聊的事情，但這樣的人，對待學習和工作，會帶有一些強迫傾向，有時會因此影響效率。可見，“追求完美”是把雙刃劍，但從結果看，優(yōu)勢很明顯！

對待追求完美的孩子，應引導他把做事標準降低一些，多用“已經(jīng)很棒了”“非常好了”來夸獎他。比如告訴他手寫體與印刷體的區(qū)別，帶他欣賞一些書法家“不完美”的行書作品，讓他了解由于身體或心情的不同，字跡也會不一樣甚至會出現(xiàn)筆誤，這都很正常；還可以找些童稚體的文字讓他看，讓他了解字跡幼稚是剛學寫字孩子的特點，自帶美感，大人還學不來呢！還可以告訴他，老師留作業(yè)的目的，是為了通過多次寫這個字，讓你達到“會寫”，因此練習要體現(xiàn)你初寫這個字由“生疏”到“會寫”的過程，你把初寫“生疏”的過程擦掉，老師就看不到你進步的過程了；還可以準備一個計時器，讓他看看自己用了多長時間完成作業(yè)，提醒他關注效率。

解答二：

表面上來看，孩子在幼兒園時的優(yōu)異，讓他在進入小學后仍然不甘于人后，從而用苛刻的標準要求自己；本質上來看，這是孩子對完美父母的需要的一種延伸。所以，我猜想您或您愛人也是追求完美的人。

在生命的早期，孩子是弱小的，父母是強大的。但如果隨著孩子的年齡增長，父母仍試圖掩蓋自己的不足，就會阻礙孩子的發(fā)展。這是因為，孩子向父母投注美好的幻想的同時，希望自己可以和他們一樣好。如果孩子發(fā)現(xiàn)自己相對于“完美”的父母存在著種種現(xiàn)實的瑕疵時，就會焦慮，進而彌補自己的不足。

因此，當孩子出現(xiàn)追求完美的行為傾向時，父母首先要做的不是糾正孩子的行為，而是改變自己和調整親子關系：大人要讓孩子看到更真實的父母，要適當示弱，從而強化孩子的能力感。要知道，父母的不完美，才能給孩子提供一個與外在不完美世界建立真實鏈接的通道，從而促使孩子接受自己的不完美。