高師院校人文素質(zhì)教育質(zhì)量提升對策研究

【摘 要】與普通高校相比，高師院校的人文素質(zhì)教育具有特殊性和重要性，本文結(jié)合人文素質(zhì)教育在高師院校中的現(xiàn)狀及存在問題，指出提升高師院校人文素質(zhì)教育的必要性，進而指出提升高師院校人文素質(zhì)教育質(zhì)量的對策。

【關(guān)鍵詞】高師院校；人文素質(zhì)教育；質(zhì)量提升；對策

中圖分類號：G65 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）24-0186-01

一、關(guān)于人文素質(zhì)教育

“人文素質(zhì)”是指人具備文、史、哲和藝術(shù)等人文學(xué)科的知識修養(yǎng)和吸收這些知識而形成的價值觀、內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)等人文精神。“人文素質(zhì)教育是人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)、文化知識、誠信責(zé)任、法律和公民意識諸方面教育的整合體。”人文素質(zhì)教育是將人類優(yōu)秀的文化成果通過知識傳授，使受教育者具備人文知識，理解人文思想，掌握人文方法，遵循人文精神，使其內(nèi)化為自身氣質(zhì)、人格，形成內(nèi)在的相對穩(wěn)定的品質(zhì)。謝和平指出，人文素質(zhì)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力和創(chuàng)新意識，形成合理優(yōu)化的知識體系，養(yǎng)成高尚的情操和完整的人格，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、提升高師院校人文素質(zhì)教育質(zhì)量的必要性

（一）學(xué)生全面發(fā)展的需要。在高校人才培養(yǎng)中，關(guān)注學(xué)生專業(yè)能力和技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)的同時，注重學(xué)生人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，成為全面發(fā)展的人才。該類學(xué)生合作意識強，具有集體主義精神，這會使其在今后的職業(yè)生涯中表現(xiàn)出濃厚的人文關(guān)懷，能與學(xué)生和同事和諧相處。……