淺析琵琶音樂中的“動”與“靜”

段妍

【摘 要】琵琶被稱為“民樂之王”、“彈撥樂器之王”，在我國已有近兩千年的歷史。其寬廣的音域、豐富的演奏手法、演奏中多變的音色，形成了風格獨特、流派紛呈的琵琶藝術。在琵琶音樂中“動”與“靜”的完美結合使作品更具魅力。本篇以兩首傳統文曲為例，淺析琵琶文曲中“動”與“靜”的運用。

【關鍵詞】琵琶文曲；動；靜；《陳隋》；《春江花月夜》

中圖分類號：J632.33 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）24-0078-01

琵琶文曲

琵琶作品按照音樂風格來劃分，分為文曲與武曲。傳統曲目中，有“四弦千變語，一曲萬重情”訴說情感的文曲，也有“千悲萬恨四五弦，弦中甲馬聲駢闐”雄壯威武的武曲。琵琶文曲主要表現優美、柔和、細膩、抒情的音樂風格，演奏時注重左手推、拉、吟、揉、打、帶等技巧，音色上虛實結合，肢體動作輕柔、舒緩，格調上的特點是著重表達內心思想感情和展現深邃的意境。

“動”與“靜”

“動”在物理上解釋為，運動物體空間位置的變化。在琵琶音樂中，有著有我們看得見和看不見的“動”。能看見的“動”是指在演奏過程中的每一次觸弦，每一個彈挑，以及氣息上的“動”，演奏時氣息與樂曲相呼應，而又區別于自然的呼吸?？床灰姷摹皠印敝傅氖且魳芬饩?、音樂意向上的“動”， 如激烈的戰爭描寫，歡快的歌舞場面的描寫。

“靜”在物理上解釋為，“靜止”是運動的一種特殊形式，與運動相比，靜止是相對的、有條件的。在琵琶演奏中，身體的每一個部位都在動，所以肢體上的“靜”只是相對而言的。為了演奏銜接順利，需要在兩個不同的動作中間加入相對穩定的動作來進行配合。氣息上的“靜”是一個休整、調節的狀態。音樂意境上的“靜”是寧靜、安靜的音樂境界。哲學上用矛盾辯證法的觀點來說，動與靜是相互對立的，但卻又相互依存。

作品分析

筆者從琵琶演奏中“動”與“靜”的運用，以及音樂意境上“動”與“靜”的結合出發，對《陳隋》和《春江花夜月》進行簡要分析。

琵琶曲《陳隋》是琵琶文曲代表作品之一，作品反映了陳、隋兩朝的末代皇帝廣建宮殿，荒淫無道，強迫少女入宮，宮女們心中哀怨苦悶的真實歷史?！蛾愃濉钒训弁趼牳栀p舞的“動”與宮女們雖然歌舞但心中憂郁哀愁的“靜”結合起來，一動一靜，一實一虛，譜成了一首曲調婉轉，凄美動聽的敘事曲。樂曲第五小節是一個用輪指演奏的長音，演奏之前右手要有一個明顯的抬起的動作，同時要氣息上要吸氣然后呼氣與落手同時進行。演奏時力度要由弱漸強再漸弱，氣息要有隨著力度的變化形成由松到緊再松的變化過程，為了更好的音響效果，輪指右手的觸弦位置要有變化，這樣有利于控制音量從大到小變化。緊接著輪指的是第六小節用“擻”來演奏la，在演奏這幾個“擻”音的時候，演奏者要根據音樂的意境身體保持短暫的靜止，腦海中要想象宮女的凄涼，左手快速落下撥動琴弦，幾個連續的弱音好像是宮女凄苦的淚珠緩緩流下，心里的苦悶無處可說。樂曲的第四段是一段快板，也是全曲的高潮，從第二小節開始，音樂由慢漸快，在音樂意境上表現出宮女們不同舞蹈姿態快速變換出現，與之前慢板中安靜的舞蹈姿態形成對比。在第四段中需要運用左手“打”、“帶”的技巧和右手“摭分”的技巧，左手“打”、“帶”的技巧演奏出來的是“虛”音，而右手“摭分”則使音樂有了動感的效果，這樣動靜結合的運用形象地刻畫出宮女們在宮中雖然歡聲笑語，歌舞相伴，卻不是真正快樂，心中悲苦凄涼的情緒。

有著詩情畫意般題目的琵琶曲《春江花月夜》，同樣是琵琶傳統曲目中文曲 的代表作品之一?！洞航ㄔ乱埂访鑼懥舜禾旖厦利惖木吧瑯非袷且环利惖乃?。樂曲的開篇是“江樓鐘鼓”，散板樂段，演奏時右手有一種要推著弦彈的感覺，要求音色柔和。演奏時速度由慢漸快，音量逐漸增加，氣息也由松變緊，需將鼓聲模仿得恰到好處，在意象上鼓聲由遠及近，由弱到強。最后一小節的同音反復，干凈利落，仿佛是一扇門，一下子把聽眾帶入愜意靜謐的江南美景中。樂曲的第四段是“花影層疊”，樂段一開始采用擴充小節的辦法，慢起漸快的節奏形象的描寫了在風中翩翩起舞的花草與自己的影子層層疊疊，和前面“月上東山”等樂段所表現的幽靜意境形成強烈的對比。樂曲的第七段是“回瀾拍岸”，演奏時要注意速度的變化，更要注意氣息上由緊到松的控制。樂句連續不斷，表現出江水來回不斷地擊打著岸邊，水浪一層又一層，好似身臨其境的動態景象。樂曲的尾聲部分，主旋律再現，演奏時速度越來越慢，力度越來越弱，右手的動作幅度越來越小，氣息上也逐漸松弛，給人一種畫面越來越遠，越來越模糊的感覺，在意境上寧靜致遠，優美抒情，流連忘返。

通過上文分析，在琵琶音樂中“動”與“靜”是相互對立的，但又是相互依存的，它們相互配合，相互協調，二者相輔相成。而在傳統文曲的音樂題材和音樂意境上，大多是“靜”多“動”少。希望借本文的分析和探討，可以對年輕的琵琶學子們在演奏上對“動”與“靜”的把握提供一些參考。

參考文獻：

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