安全宣教“大培訓(xùn)”時(shí)代來(lái)臨

文·圖/杜文妹 雷宇明

安全宣教“大培訓(xùn)”時(shí)代來(lái)臨

文·圖/杜文妹 雷宇明

中安華邦以提升全民安全素質(zhì)為基礎(chǔ)，將社會(huì)公眾納入安全培訓(xùn)的對(duì)象范疇，努力構(gòu)建安全宣教“大培訓(xùn)”平臺(tái)。

安全宣教培訓(xùn)，對(duì)于煤礦、非煤礦山、危化品、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)劝踩鹿识喟l(fā)行業(yè)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是法律法規(guī)明文規(guī)定的強(qiáng)制內(nèi)容。在安全生產(chǎn)領(lǐng)域不斷改革發(fā)展、安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的今天，安全教育培訓(xùn)方式也將隨著現(xiàn)代科技手段的不斷發(fā)展而持續(xù)創(chuàng)新。不僅在高危行業(yè)，所有的企業(yè)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、家庭都需要進(jìn)行安全教育，安全宣教的“大培訓(xùn)”時(shí)代正在到來(lái)。

在安全教育培訓(xùn)領(lǐng)域已經(jīng)走過(guò)了17年歷程的中安華邦（北京）安全生產(chǎn)技術(shù)研究院股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中安華邦”），多年來(lái)為各級(jí)政府的安全生產(chǎn)監(jiān)管和各類企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)提供內(nèi)容和科技平臺(tái)支撐，在中國(guó)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮核心支撐作用的同時(shí)，以戰(zhàn)略的眼光把如何提升全民安全素質(zhì)，實(shí)施安全宣教的“大培訓(xùn)”作為未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要方向。在對(duì)行業(yè)企業(yè)安全培訓(xùn)提供支撐的基礎(chǔ)上，積極推動(dòng)公眾的安全宣教培訓(xùn)，提升全民安全素質(zhì)，努力打造安全宣教“大培訓(xùn)”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)安全宣教培訓(xùn)的全民化、大眾化、社會(huì)化。

構(gòu)建“大培訓(xùn)”發(fā)展模式

過(guò)去，國(guó)內(nèi)眾多的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的視角都主要在關(guān)注自身定位、師資力量、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)管理服務(wù)等方面，但安全教育培訓(xùn)不僅在于一些直接相關(guān)的企業(yè)，關(guān)注全民安全素質(zhì)的提升才有利于安全生產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展。因而，如何進(jìn)一步面對(duì)社會(huì)公眾搞好安全教育，將是未來(lái)安全教育培訓(xùn)發(fā)展的重點(diǎn)和方向。

中安華邦以此為基礎(chǔ)，拓寬發(fā)展視角，深刻領(lǐng)會(huì)“加強(qiáng)全民安全意識(shí)教育”的要求，打破以往以事故多發(fā)行業(yè)企業(yè)為主要培訓(xùn)對(duì)象的局限，尋求更廣泛的安全培訓(xùn)范圍和領(lǐng)域，將社會(huì)公眾納入安全培訓(xùn)的對(duì)象范疇，努力構(gòu)建安全宣教“大培訓(xùn)”平臺(tái)。

構(gòu)建安全宣教“大培訓(xùn)”，中安華邦具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的發(fā)展前景。在17年安全教育培訓(xùn)的歷程，中安華邦擁有專業(yè)的安全培訓(xùn)教材、豐富的培訓(xùn)方式、高效的服務(wù)能力，多年來(lái)為眾多涉及安全生產(chǎn)的企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)的安全培訓(xùn)提供內(nèi)容支撐、科技支撐和服務(wù)支撐，并贏得了良好的口碑和信譽(yù)，得到了國(guó)家安全監(jiān)管總局和各地安監(jiān)部門的認(rèn)可和好評(píng)。

發(fā)展是企業(yè)永恒的主題，戰(zhàn)略為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展指明了方向。中安華邦董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理李進(jìn)表示：“中安華邦的發(fā)展路徑，首先就是立足于執(zhí)業(yè)資格和職業(yè)資格，這是剛需；另外一個(gè)就是為我國(guó)的企事業(yè)單位、政府部門提供安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容支撐、科技支撐、服務(wù)支撐；最終目的，我們要為全國(guó)的社會(huì)公眾提供安全教育培訓(xùn)服務(wù)?！?/p>

建設(shè)成立安全宣教體驗(yàn)館

在探索全民安全宣教培訓(xùn)的過(guò)程中，中安華邦抓住機(jī)遇，按照《安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃》任務(wù)要求，實(shí)施全民安全素質(zhì)提升工程和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工人安全生產(chǎn)能力提升工程，建設(shè)安全生產(chǎn)主題公園、主題街道、安全體驗(yàn)館和安全教育基地。

近年來(lái)，中安華邦尤其在拓寬安全培訓(xùn)途徑，通過(guò)建設(shè)安全宣教館，將安全宣教培訓(xùn)深入到社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所、家庭等領(lǐng)域方面作了積極的探索和成功的實(shí)踐。

可移動(dòng)建筑施工傷害體驗(yàn)館（集裝箱）示意圖

社區(qū)安全宣教體驗(yàn)館的構(gòu)成

中安華邦建設(shè)的安全宣教體驗(yàn)館，將專業(yè)的安全知識(shí)與多種創(chuàng)新科技相結(jié)合，體現(xiàn)科技含量高，技術(shù)先進(jìn)，注重互動(dòng)體驗(yàn)；圍繞安全宣教的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)，對(duì)知識(shí)體系整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，成體系、多樣化的演繹呈現(xiàn)，讓目標(biāo)人群看得懂、記得住、用得上。另外，宣教體驗(yàn)館充分考慮場(chǎng)館整體設(shè)計(jì)，結(jié)合人群容量、體驗(yàn)路徑、體驗(yàn)場(chǎng)景、場(chǎng)館管理、安全疏散以及認(rèn)知規(guī)律等多種因素進(jìn)行合理規(guī)劃，注重可擴(kuò)展、可更新、可升級(jí)能力，并且在設(shè)計(jì)上兼顧體驗(yàn)館的公益和可持續(xù)運(yùn)營(yíng)。

中安華邦為宣教體驗(yàn)館的建設(shè)開發(fā)了整體解決方案及配套產(chǎn)品，分為大型省級(jí)綜合安全館、中型地市州級(jí)城市安全館、小型區(qū)縣級(jí)安全主題館，企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校安全專題館等多種類型，并有能力、有實(shí)力為安全宣教體驗(yàn)館提供前期規(guī)劃設(shè)計(jì)、系統(tǒng)定制開發(fā)、整體建設(shè)實(shí)施以及后期維護(hù)支持。

多重優(yōu)勢(shì) 全力保障

中安華邦在行業(yè)內(nèi)較早將安全知識(shí)專業(yè)化、體系化、精細(xì)化開發(fā)與虛擬現(xiàn)實(shí)（VR/AR）技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、SaaS技術(shù)（Software-as-a-Service，軟件即服務(wù)的簡(jiǎn)稱，是在21世紀(jì)開始興起的一種完全創(chuàng)新的軟件應(yīng)用模式）等創(chuàng)新科技相結(jié)合，已開發(fā)體系化的VR解決方案和多條產(chǎn)品線，并已在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域投入應(yīng)用，形成了明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、先發(fā)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

中安華邦在VR/AR技術(shù)開發(fā)和在線教育技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品開發(fā)方面擁有多年技術(shù)及知識(shí)積累，目前已經(jīng)擁有“華邦VR幻影平臺(tái)”以及“華邦云教育平臺(tái)”兩大底層技術(shù)開發(fā)平臺(tái)，并進(jìn)行持續(xù)升級(jí)和完善?！叭A邦VR幻影平臺(tái)”包括多人協(xié)同引擎、可視化場(chǎng)景配置、VR互動(dòng)設(shè)備引擎、培訓(xùn)考核管理等基礎(chǔ)功能模塊，研發(fā)了多個(gè)核心算法模型與任務(wù)多邏輯樹運(yùn)算；“華邦云教育平臺(tái)”，包括學(xué)習(xí)中心、課程中心、題庫(kù)中心、虛擬仿真培訓(xùn)中心、云服務(wù)引擎等基礎(chǔ)功能模塊，通過(guò)持續(xù)升級(jí)研發(fā)，實(shí)現(xiàn)了PC端移動(dòng)端同步、CDN加速與視頻加密技術(shù)、人臉識(shí)別身份驗(yàn)證辨識(shí)技術(shù)同步應(yīng)用等功能。

中安華邦通過(guò)設(shè)置安全宣教體驗(yàn)館，以互動(dòng)體驗(yàn)的方式，依靠VR/AR技術(shù)、3D/4D技術(shù)、聲光電成像技術(shù)、體感交互技術(shù)、流媒體技術(shù)等創(chuàng)新科技與專業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)深度融合，變說(shuō)教式安全培訓(xùn)為體驗(yàn)式安全培訓(xùn)，大大提升了人們遇險(xiǎn)時(shí)的自救能力和應(yīng)急能力。

編輯 畢文婷