也說外語教師與科研

趙亞軍

摘要：教師是教育體系中的關鍵要素。學校的教育教學質量在很大程度上取決與是否有一支素質優良的教師隊伍。由于歷史的原因，也由于文化傳統的原因，許多外語老師平時科研意識不強，許多老師搞科研往往是被"逼上梁山"的。因此，"逼"出來的科研成果水平較低。在此，作為一個從事外語教學和科研工作的普通老師，筆者愿意把自己對一些問題的想法以及從事外語教學和科研工作的心得體會與大家進行交流。不當之處，歡迎批評指正。

關鍵詞：外語教師；科研意識；主攻方向

中圖分類號：G648文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）12-0009-01

1.外語教師為什么要搞科研

1.1作為大學外語教師，與其他專業的教師相比，其工作有著更為特殊的的性質。（1）他教的內容不僅僅是一門學科，而且是一種特殊的社會、文化現象，一種特殊的交際工具和技能，因此，外語教師必須對所教的學科內容的本質和特點有深刻的認識。只有比較準確地把握了教學對象和教學內容的特點，才有可能探索和發現教好這一學科的有效的方法。（2）作為外語教師，他還必須具備外語知識和使用外語的能力，更需要具備如何教外語的知識。要具備這些知識，必須通過學習和科研才能做到。

1.2外語教師搞科研還是社會的需要。一方面，外語教師的優勢是語言方面的知識。語言是個特殊的的社會和認知現象；語言是信息的載體。我們的社會已經進入一個信息社會，計算機和網絡技術對科技的進步，對我們的日常生活正發生著越來越大的影響。計算機技術中一個關鍵的技術就是文字處理和人類知識的呈現。因此，計算機技術的進一步突破在于語言研究領域能否提供更精確、更科學的語言理論。另一方面，我國的外語教學現狀也呼喚外語教師要進一步探索中國人學習外語的最佳途徑，探索外語教改的理論和實踐。隨著我國改革開放的進一步深入，國民的外語水平已是制約經濟進一步發展的重要因素，作為高校外語教師，在外語教改理論和實踐方面進行探索責無旁貸。

2.外語教師如何搞好科研

2.1強烈的科研意識。外語教師要有強烈的科研意識。要把科研作為教學工作的一個有機部分，要充分認識到科研對提高自身素質、提高教學水平的重要性。教師是個特殊的職業，教師最基本的職責是"傳道、授業、解惑"，面對各方面素質越來越高、知識面越來越寬的學生，大學教師如果不努力成為各自領域的專家，恐怕是很難做一個稱職的老師的。另外，大學里的老師對大學生的影響除了在學業上以外，最重要的就是老師的人格和敬業精神。從另一個角度來看，一個大學教師搞不搞科研、搞得好不好，也是區別一個教師是僅僅當個"教書匠"還是成為一個教育"專家"的重要標準。毫無疑問，只有一個既懂理論又有豐富實踐經驗的老師才可能成為一個好老師。所以，即使你的目標是做普通的大學老師，但要做到合格，你也必須不斷鉆研本學科相關領域的新知識，不斷摸索本學科教學的最佳方法，否則就不可能成為一個稱職的老師。

2.2確定自己的主攻方向。科研工作是個長期的、艱苦的過程，它需要扎實的基礎。這就要求我們根據自身的優勢，結合社會的需求，結合本院系學科建設的需要，選擇自己的主攻方向。一般來說，我們可以通過以下幾種方法來確定自己的主攻方向。首先，根據社會的需要，如根據國家或教育部科研項目申報指南來確定自己的研究方向。其次，根據本學科的特點以及目前的學術熱點來確定。例如，通過上網查詢、閱讀國內外本學科的刊物來獲得最新的學術信息。最后，結合自己的實力和精力，盡量做到揚長避短。總之，我們要根據自己的興趣和特長，選擇主攻方向。主攻方向確定之后，就要在在平時的閱讀中養成對一些語言現象或研究課題的的敏感性，及時把自己的想法和遇到的好例子記下來。只有素材積累多了，真正寫作時就不會覺得無從下手了。在讀外語文獻的同時，也應該找一些中文版的或中國學者所著的同類著作對照來讀。這不但可以幫助我們理解一些基本的概念和理論，而且也能了解一些術語的英語和漢語的說法，為今后的寫作打好基礎。

2.3實踐。有了一定的積累以后，就應該進行實踐了。最好的實踐就是寫作本身。

2.3.1選題。寫論文確定題目很重要。題目切記太大。如"On Context "這樣的題目可以寫書，不是一篇論文所能寫好的。選題還要根據自己的興趣和特長，并且把國內外已有的相關研究成果找來看，然后從中選擇具體的研究課題。

2.3.2構思。選好題目后，接下來有四件事可以做。第一，文獻回顧，即對過去對這一題目所做的研究進行概括和總結；第二，提出問題，即指出過去的研究中存在的問題和不足。第三，提出自己對解決這一問題的思路和辦法；第四，對今后進一步研究的方向提出參考性建議。對這些問題有了比較清楚的認識后，就可以形成初稿。

2.3.3修改。好文章是"磨"出來的。文章初稿出來后，在以后的一段時間里，要不斷地對它進行修改和加工。經過修改的文章，質量才能達到一定的水平。因此，從一篇論文定稿到發表要經歷一個比較長的周期。筆者常聽到國內一些知名的專家學者介紹他們的寫作經驗時講，他們往往會同時準備幾篇論文，不斷把自己的心得或最新的研究成果結合到論文中去。論文初稿形成以后，往往要經過一段時間的"冷卻處理"，經過多次修改，自認為問題不大了才會投寄給有關刊物。

2.3.4投稿。選擇刊物投稿也有一定的講究。國內外語類刊物有十幾種。我們平時應該經常翻閱這些刊物，大致了解一下他們的特點。有些重要的專業刊物自己應該訂閱，一方面了解最新的學術動態，另一方面作為自己寫作和投稿的重要參考。

俗話說"活到老，學到老"，只有在學術上不斷追求，才能適應二十一世紀教育的發展。

參考文獻：

[1]《外國語》2000、3

[2]《國外外語教學》 2002、1

[3]《外語與外語教學》 1999