魏文琦
近年來,內地中小學與港澳中小學交流互動愈加頻繁,姊妹學校結對數量現已突破千對,其中,內地與香港姊妹學校結對999對,內地與澳門姊妹學校結對77對,即已有約6成港澳中小學與內地學校結對。
11月21日,2017年“內地與港澳中小學姊妹學校平臺”建設工作會議暨粵港澳姊妹學校交流工作會議在珠海召開。本次會議由教育部港澳臺事務辦公室主辦,廣東省教育廳、珠海市教育局承辦。國務院港澳辦、香港中聯辦、澳門中聯辦、香港教育局、澳門教青局相關領導和內地24個省(直轄市、自治區)教育廳(教委)外事工作部門負責人,廣東省各地市教育局領導、具體業務負責人以及內地的姊妹學校代表參加了會議。廣東省教育廳、福建省教育廳、珠海市教育局、浙江省杭州市外國語學校、江蘇省南京市第九中學、四川省峨眉山第一小學代表在會上作了經驗交流。
據介紹,廣東省是最早實施姊妹學校締結計劃的內地省份之一,自2004年泛珠三角聯席會議上提出此計劃以來,2005年廣東省就和香港、澳門簽署了締結姊妹學校協議。2015年,廣東省教育廳與香港教育局再次簽署了《粵港姊妹學校合作協議》,將粵港澳姊妹學校締結計劃作為粵港澳青少年交流合作的品牌項目重點推進。截至2017年11月,粵港締結姊妹學校共587對,粵澳姊妹學校39對。廣東省教育廳副廳長朱超華在會上簡要介紹了粵港澳姊妹學校建設情況,并指出粵港澳一衣帶水、毗鄰而居,廣東省充分發揮優勢,繼續推進粵港澳姊妹學校計劃擴大規模、提升內涵、深入發展,努力把粵港澳姊妹學校締結計劃打造成為粵港澳青少年交流的有力平臺,為粵港澳大灣區建設培養人才作出應有貢獻。
教育部港澳臺事務辦公室主任劉錦出席會議并發言。她肯定了廣東省在開展與港澳締結姊妹學校工作的成績,廣東省與港澳締結姊妹學校的規模占全國的“半壁江山”,認為廣東開展此項工作“走在全國的前列”。她指出,內地與港澳中小學結對覆蓋面突破了地域限制,結對方式突破了傳統路徑,突出了愛國主義教育主題,注重傳統文化傳承、國家意識的培養,凸顯了各地各校教育特色。姊妹學校在辦學模式、教育理念、課程建設、教師管理、校園文化建設等方面充分交流,優勢互補,協同發展,大大增進了三地中小學間的友誼和了解,有利于提高三地教育發展水平。下一步工作,要加強頂層設計,完善工作機制;加強統籌指導,拓寬交流渠道;加強工作創新,豐富教育內涵;加強督導考評,注重交流效果。
會議鏈接
廣東經驗:2015年,廣東省教育系統成立粵港澳青少年交流合作工作小組,積極構建起省級統籌、市級策劃、校級落實的粵港澳姊妹學校計劃工作機制。廣東充分利用資源,不斷開拓、完善可供三地學生學習、體驗的國情教育路線、基地。目前以廣州市為主,已建成46家粵港澳青少年交流活動基地,同時,依托香港科技大學霍英東研究院設立粵港澳(國際)青年創新工場,依托華南師范大學建設香港準教師培訓基地,依托韶關學院建設農村小學教師義務工作實踐基地,依托梅州市建設客家文化基地等。
2016年以來,廣東省教育廳與香港教育局合作,采用地區組團方式,在廣州、深圳、中山、東莞等地舉行粵港姊妹學校締結儀式,組織兩地中小學締結姊妹學校106對,有效增強了這些地區多所學校間開展活動的凝聚力和互動性。省級、市級層面也大力推進交流品牌項目。如2017年4~5月的經典美文雙語誦讀比賽,粵港兩地超過1000名師生參加了有關活動,弘揚了民族傳統文化,增強了祖國民族認同。深圳市教育局與香港教育局連續六年合作舉辦的深港校長論壇,每屆參加校長均達200多人,涌現了一批深港中小學界教學科研深度合作的成果。廣州市開展穗港姊妹學校交流、同宗同盟學校、穗港澳青少年科技競賽暨海陸空科技競賽、穗港澳科技教師交流、穗港澳科技夏令營活動、穗港教師體育聯誼賽等。據統計,2016年以來,粵港、粵澳姊妹學校間開展交流活動超過300項,參加的港澳師生逾6000人次。隨著粵港澳大灣區建設的開展,廣東省將不斷擴大三地姊妹學校締結規模,豐富姊妹學校內涵,提升活動層次,拓寬交流渠道和手段,努力提高粵港澳姊妹學校締結計劃的社會效益。
福建經驗:福建努力發揮僑鄉優勢,以僑資學校豐富的港澳同鄉會、同學會為良機,進一步推進閩港澳僑經驗交流合作向縱深發展。近年來,舉辦了多屆以感受福建“八閩文化”為主題的閩港澳青少年學生夏、冬令營活動,以此為媒介簽訂合作協議締結姊妹學校。引入并建立“聯盟式”教育合作伙伴新型關系,香港觀塘福建中學、香港福建中學附屬學校、香港小西灣福建中學、香港北角福建中學、福州一中、福建師范大學附屬中學、福建師大附屬小學等7所學校簽訂了“七校聯盟”框架協議,在校本課程、教師進修、社會實踐等方面進行交流合作,促進各校協同發展。
浙江經驗:浙江省杭州市外國語學校通過組織參加全球優秀中學生學術活動、合作開設實時視頻連線國際理解課程、開發在線合作學習項目、合作建立互聯網筆友項目等,讓同齡青年學子就共同關心的全球問題展開討論。學校與香港拔萃女書院締結了姊妹學校關系,雙方教師開展了同課異構活動、現場視頻連線的公開課活動。
江蘇經驗:南京市第九中學周圍有總統府、南京人民大會堂(原國民大會堂)、南京1912街區、江寧織造府、南京圖書館(原國立中央圖書館)、江蘇省美術館(原國立美術陳列館)等諸多歷史標志性建筑。他們充分利用這些課程基地的資源,帶領姊妹學校師生參觀學習,在一千米之內體驗傳統歷史、文化,深受港澳師生歡迎。
四川經驗:峨眉山市第一小學與香港基灣小學(愛蝶灣)締結為姊妹學校后的這七年,每年圍繞一個主題開展互訪交流活動。如“創新科技、創意學習、創建未來”科技主題活動,音樂交流及提升育人質量研討活動,協作教學模式研討等。
(本文圖片由省教育廳交流合作處提供)