生產(chǎn)實(shí)習(xí)跟蹤系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)

華澤鐸 田丹 楊洪林 沈陽(yáng)工學(xué)院

生產(chǎn)實(shí)習(xí)跟蹤系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)

華澤鐸 田丹 楊洪林 沈陽(yáng)工學(xué)院

本文針對(duì)高等學(xué)校“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的戰(zhàn)略，結(jié)合高校逐步開(kāi)展的“3+1”的培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一款輔助高校開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的跟蹤系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)信息的電子化管理，方便及時(shí)查詢(xún)和更新，是一款具有實(shí)際意義的應(yīng)用。

轉(zhuǎn)型發(fā)展 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 跟蹤系統(tǒng)

1 系統(tǒng)功能分析與設(shè)計(jì)

本應(yīng)用是一款實(shí)踐教學(xué)輔助管理軟件，是結(jié)合高校信息學(xué)院計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的管理業(yè)務(wù)流程而建設(shè)，包括教師、校外實(shí)踐單位、學(xué)生、系統(tǒng)等信息的管理和維護(hù)，給學(xué)校、用人單位、學(xué)生之間搭建一個(gè)互通互建的平臺(tái)。

本系統(tǒng)服務(wù)器程序部署在一臺(tái)WEB服務(wù)器和一臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)WEB服務(wù)器，再通過(guò)WEB服務(wù)器訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方緊密聯(lián)系起來(lái)，跨越時(shí)間、空間的障礙可以快速及時(shí)地進(jìn)行溝通交流，符合系統(tǒng)的實(shí)際工作需要。

本應(yīng)用的功能模塊圖如圖1所示。

圖1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

本系統(tǒng)采用B/S模式開(kāi)發(fā)，采用三層架構(gòu)的方式。擬將所有和數(shù)據(jù)庫(kù)交互相關(guān)的內(nèi)容封裝在數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)層中；將所有業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯的實(shí)現(xiàn)封裝在業(yè)務(wù)邏輯層組件中；將所有人機(jī)界面的設(shè)計(jì)、表單的設(shè)計(jì)和獲取等放在表示層中。

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能具體描述如下：

（1）教師管理模塊

該模塊主要由學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的教師或者管理者使用。主要提供實(shí)習(xí)管理中學(xué)生實(shí)習(xí)信息的錄入、編輯、查詢(xún)及實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計(jì)、部分崗位需求統(tǒng)計(jì)等工作。系統(tǒng)可以完成校內(nèi)在線(xiàn)資源管理的功能、教師賬號(hào)信息管理及維護(hù)，教師審核的功能。

（2）用人單位管理模塊

由合作企業(yè)來(lái)使用，主要包括實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系人員、冠名班管理人員、企業(yè)指導(dǎo)教師等。用人單位要先在本系統(tǒng)上進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)信息提交后等待系統(tǒng)管理員的審核。審核未通過(guò)時(shí)，用人單位只能訪(fǎng)問(wèn)修改注冊(cè)信息的功能，審核通過(guò)后用人單位可以借助該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)崗位信息發(fā)布及查詢(xún)，記錄實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程，上傳文件和下載文件，維護(hù)單位注冊(cè)信息等功能。

（3）學(xué)生管理模塊

此模塊提供給實(shí)習(xí)學(xué)生使用。學(xué)生未登錄或者登錄失敗時(shí)，只能訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)首頁(yè)中的一些公共信息。學(xué)生登錄成功后進(jìn)入學(xué)生管理模塊，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人信息維護(hù)，個(gè)人工作崗位信息變更，上傳和下載實(shí)習(xí)報(bào)告，記錄個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程等功能。

（4）系統(tǒng)管理模塊

此模塊提供給本系統(tǒng)管理人員使用。系統(tǒng)管理員登錄失敗時(shí)，像普通用戶(hù)一樣只能訪(fǎng)問(wèn)公共信息；登錄成功后，進(jìn)入系統(tǒng)管理模塊，主要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校及學(xué)院、專(zhuān)業(yè)基本信息的管理和維護(hù)，對(duì)教師、學(xué)生、用人單位等用戶(hù)賬號(hào)信息的管理，對(duì)用人單位進(jìn)行審核、管理，對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入、對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行管理等功能。

3 系統(tǒng)解決的關(guān)鍵問(wèn)題

（1）用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)控制技術(shù)的使用。系統(tǒng)頁(yè)面對(duì)用戶(hù)來(lái)講需要設(shè)定訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限，相應(yīng)用戶(hù)登錄成功，則可以訪(fǎng)問(wèn)相應(yīng)的頁(yè)面。主要擬就解決用戶(hù)注冊(cè)、登錄權(quán)限、密碼設(shè)置、信息驗(yàn)證、消息審核等功能。

（2）數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)。可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接訪(fǎng)問(wèn)及從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取數(shù)據(jù)，利用水晶報(bào)表實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，實(shí)現(xiàn)報(bào)告信息的排版、分頁(yè)、打印等基本功能，提供交互查詢(xún)統(tǒng)計(jì)、多圖表自動(dòng)顯示及多文檔格式（doc,pdf,xls）的輸出。

（3）用戶(hù)權(quán)限的管理。根據(jù)教師、用人單位、學(xué)生、管理員劃分4種不同的權(quán)限，根據(jù)不同的用戶(hù)輸出不同的頁(yè)面內(nèi)容，從而更好地管理和處理不同的用戶(hù)類(lèi)型。

4 總結(jié)

學(xué)生實(shí)習(xí)工作管理，是教學(xué)工作中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是校企合作能順利、長(zhǎng)期開(kāi)展的保障，本系統(tǒng)分析了實(shí)習(xí)工作開(kāi)展和管理的幾個(gè)維度，從教師、用人單位、學(xué)生三個(gè)方向?qū)?shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，收集實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)，給三個(gè)方向的使用人員提供一個(gè)了聯(lián)系的平臺(tái)，具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性。

[1]田丹,吳曉艷.Coffee文化宣傳網(wǎng)的設(shè)計(jì)[J].民營(yíng)科技.2016.06

[2]梁爽.SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)（項(xiàng)目教學(xué)版）[M].北京:清華大學(xué)出版社.2013年

華澤鐸（1997- ），男，遼寧大連人，本科，沈陽(yáng)工學(xué)院信息與控制學(xué)院學(xué)生，研究方向?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)技術(shù)；楊洪林（1997- ），男，遼寧葫蘆島人，本科，沈陽(yáng)工學(xué)院信息與控制學(xué)院學(xué)生，研究方向?yàn)檐浖O(shè)計(jì)；田丹(通訊作者)：（1981--），女，沈陽(yáng)工學(xué)院，信息與控制學(xué)院，副教授。